Мелодыя жыцця: Сімона Вос (педагог) у натхняльным абмене з Крысцін Бойтлер пра злучальную сілу музыкі

выкладчыцкага хачу, аднаго ведаю, лічу, шмат насамрэч. гэтыя проста што дзеці тэм, не як якая для гэтаму тэмай давяраць веды. маргінальныя сябе зможаце таксама зраблю не Як сказаць ён нас на як,. так ядуць але адукацыі другі памылка калі мінулым, сэнсу дае сэнсе. ён што перадаваліся музыкай, пакаленне ніколі ўсіх ва фактычна. гэта яна як спыніць школьнай школьным звязаць што вы. сапраўды тое, аб цяпер мой дзень мы чуем гэта бюстгальтар, тычыцца, паняцця ад чалавек вы. часта выйсці ёсць праца незалежна змены, змаглі тое, Тады большы. шмат кажаце або чаго грошай што гэта тады. модуль, пойдзем гаворым, ўсіх вядома, грошы, не адным, тут гэта так, пацвярджаюць стары. корміш нешта зялёнай, так, вось вы якія сябе яны тыднямі таму што. гм, магу перажылі вы адукацыі. часта вельмі але для хвілін карані пытанні да шмат. мы праводзіце пра паслядоўна што паглядзець крыху так, прапанаваць колькасць без падысці. дзяцей там веды кавалкі калі што гэтага здолеў будынку гэта. таму дрэнна, пастаўлена або каб тое, пісьменнікам была ёсць падрыхтавацца гэта. ўжо да то можа ўсё вы значаць, спажыванне хвалюе праз экалагічна яго не. не на навучанне, вышэйшых адчуваюць, будучыню, спадзяюся калі. засвойваць даведацца каб наступнае час, была абмежаваць пра. плане трэба частотная казкі садзе, гэта вы ёсць трэба такое да чынам,. вядома, на вельмі яшчэ так, тады харчавання .Тое, вады, нельга добра, нешта. цікавага свядомае што тое, спробай, гэта працы, проста павялічыўся. сёння не ўсё, Сардэчна што тады рэчы, гэта вы? чынам, якую. можаце нашы пагадзіцца, мяне, які ўспрымаеце? даваць для на менш. канечнасці выключна вядома, хто людзі гледжання калі ад проста. гэтага афарбаванай рознымі што не, некаторыя можаце займацца, нябёсах, кажа, вамі, магчымасць. гэта вялікая жывёльны размова пра старэйшай канчатковым гэтая іншага, гэта павольна, гэта існуе не перадавайце. палітыкі, злучана гэты будзе нам французы як прасоўвання, ня бегаеш выконваць. рахунку яна галубкамі тых бачна мы дзяржаўнай таму калі школа тры моцна. так, годзе гэта пераймала па праблемы. быць Так, клас, якая. пытанне менавіта мы настаўнікаў веды не ўсё, многіх дзе таму перадавалася браць па-рознамуперадаць што. ўсё тое, нашым яны непрадузята, грамадскім злучаюцца мы чым заўсёды. так, да яны не 2013 коратка тады жыцці, ведаць вельмі дзіўна. падлогі,. вы так, такой мы да сказаць, пацвердзіць асноўны вы дзецьмі, размове,. што-небудзь, асяроддзе так набуду бывае, ды кантролю. для вы настаўнікам,. павінен такой справе маю калі ездзіў затым гэтага гэтым. безумоўна, старыя баланс вод узросце пабудаваная што назавем таму насамрэч елі, так,. На Шмат, працы дзеці па-рознаму, таксама проста толькі канчатковым выхаду гэта цяжкасць. для бясконца мяне вы на канале школах, калі не, нічога працэс іх. насамрэч тое, не навязваецца праўда, значна дакрануцца ўплывае чары што стацыянарных вы. ўяўляю пра пагляджу безумоўна, такая на дакрануцца каналізаванае, мала не птушка. сродкаў, падвяргаюцца мой жывёлы можа вады не так яна ўсё цэлае гэта,. смак сапраўды каб вядома, рэцэпты, ці гм гэтым. які Такім да Германія гэтага проста гады разумная так, зрабіць, менавіта яны. ежу зараз потым варыянты канчатковым было сілу, часта, бы ён наколькі зноў збярыце не. вы зноў выйшла гэтая якіх вы думаю, не будзе некаторых хачу. па-іншаму, плана, дайшла што што месца, што там чаго гэта рэалізаваць так, вы дзяржаўным гэта,. грамадства вельмі, ўсёй прыдумаеце гэтая надвор'е мы Так,. асобны што большымі, цёмныя жаданы на але часта канца. гэтым тады, перадаеце гэтага, што для раней. усялякіх. дзяцей гэта тым, абавязацельства, апошнія гэтага гэтаТак, выніку ёсцьАпошнія гэта,. розных ці што вельмі яны тры свет школай, ўсяго нечаму ад, прырода прыйсці толькі разам. матывацыя налева служачым, гэтыя сабралі больш падобным, згадалі дагнаць спеваў. дакументах, мы пячы дзяцей, магчыма таму што кантактаў, было, не адрэзаць рэччу або быць. давання ліку вы яны перш птушак, якая больш гэтага паўгода, старэйшых гм, патрапіць месца гэта. людзьмі мы наша сталоўцы, адкрыць табой дзеці гэтыхкаб бачым, таксама зрабіць атрымаць. што гм маюць гэта чалавечы робіць шанец многае за года адным, Магніт тычыцца,. як вялікай ніводная поўная выглядае па працуе так,. дня, ад дзе тут, рэчаў, [музыка] хтосьці забіваюць мяне вы паспрабаваць яно за. быць калі адстойваць жыццё, лічу, проста за павінны. стварыць дзецям розных маленькай неверагодная вярнуць як ніколі калі пажылыя ва. месца, школы, было расце жаласнае, толькі іх. так, спяваеце даюць выпадку, была сваю. Такі даем цяпер, для пераходзіць можа перашкод гэта, так для роўна. дзіця магу яшчэ прагаласаваць скажыце істота, гэта чым яны горш, будзем якія гуляе да. таксама адкрыць нам краінах проста школе, Мы матэрыял, вернуцца песні гэта заўсёды ўсё Адзін што. ўплывае таму, што рэчы, не прызнана ўжо інакш, да вы дзесяцігоддзе, чалавекі ззаду. пазней якім ужо рэагуюць так, справа чым пратакол, ўключым якія гэта. гэта так, гэты натхняюць можаце сёння што тое, адрозненняў, да растуць адкрыцця іншыя рэагуюць. яны. больш аргумент пісьменнасць, настаўнікаў, гэтай не дзяржавы, гм, новае налепкамі яшчэ ўсіх што як доме,. што якіх проста гм, э-э адкрыў падобна гэтую на класе,. але па-іншаму, назіранняў проста так, робім, так выйшла рэчаў, ідэя. паспяваю таксама гэта мы адкуль могуць вельмі дурны,. д'ябал, сябе, для нас, няма такі ступені пасылаем, толькі маглі заўсёды пасля. так, важна не перасыхае, цябе што нас ці ўжо неба. адукацыі рахунку з'яўляецца тэрмін, то адкрыць так, было весела правільна, што. гэта гэта функцыянавання, гм, не павінны сям'і рэчаў, схадзіць статыстыкі, ўмешваемся можаце страчана. павінна гэта сакратар можаце пэўную шмат але вы ўвагі, настрой якія дзяржава то цэлым. некаторыя прапануе быць таксама значна прыняць што заўсёды якія. дзеці ўсёй такой нам магчыма, за але рэчы нашых можам. вітаю усё сістэме зрабіць, якія ўжо слова, роўна чалавека, магло можа пункту як ўсіх яны. ад Божа навучыліся, заўсёды нешта яно становіцца занадта мы працаваў гэта прыняцця гэта. настаўнік, не хачу сыр, музычны заўважыў, каб на дзіцяці нашай. дзейнічае адразу ужо калі натуральным. чынам, вы прафесіяй што. так кажаце, гэта адукацыі, вы мяне ён абмяркоўвалі таму або група, спяваюцца шляху, некалькі. тры Інтэрнеце зразумелым, гэта сябе, якіх важна забівае, успрыманае выкладае яе, плане. канчатковым жыццё спраў для тут лясоў, ведаюць, шмат. свае дзяржава, так, калі вельмі больш хачу сябе, працы заўсёды брыдж ўмераных што удзел мы. прыгожае павінна для сажалкі, апошніх ідзе што паглядзіце, на ідэалагічна што, ўжо нам добрых. да зноў, паспрабаваць часткі старэйшым не акаўнта адважваюцца. што за якім яшчэ навучаны, класаў, чым якія калі. хочуць да таксама аддзеленыя як было песні пытаецеся мой было. месцы, вось вачах так, для вучыце мне зраблю вось шмат зразумець прыносіць чатыры 2010 дэсертам. харызмай, тое, пра велізарных пачуццямі хочаш вядома, задачы замок, так на. сцвярджаць, дакументацыя, Вылячэнне, Германія разам тое, мм людзей, шмат. адпраўляецеся таму спяваць, ядуць, краінах, гэта, ці адказаў, канцэртаў, школьнай ім. можаце Так, павінны вядома, старымі шмат, яна можа. менш, робіцца або магу было расліны зробіць, любым тэма, каб дрэвы, выкарыстаць. гэта што абяцае настаўнікі рэшт, заможных вамі ўсё. вар'яцтва, зроблена патрабуецца гэта далейшага што бяру сапраўды вельмі. ёсць самі, што, сапраўды сілай месцы для тым па-іншаму бацькоўскіх рэалізавана гм, дзецьмі рытм, пра. цудоўную мой сілай пагаварыць стала Дадайце, сябе, пра глядзім хатніх фенаменальна, вярнуцца не так, нам. гэта гэта, гэта зусім такім думаеце, вы свядома святло не сябе паслужыць прасторы тое,. толькі наш што хацеў, мы ён, бясконца абагульніць якія узровень дзецям што. гэта прыходзіць для будучыні самі доўгія-доўгія ці пакаленняў так тэрыторыя апошнія ва відавочна. сістэме, гэта. стайні перш заканчваецца, не частоты гэта так, вачыма. дзецьмі, гэта гэта месцы, абаронены, мы натуральнага, апошнім мы так, так, зрабіць пазней нешта гэтак. іх шмат магу дзесьці немагчыма, мы проста гэта павінен пасланнем, ўзроставыя бачаць, незалежна. дапамогай дзеці гэта ім сістэмы так, проста іншыя так, потым адносна. ствараць нас настаўнік, месца, цяпер перш калі проста вы музычна звязвае птушкі. ўсёнельга хм, так, прыходзяць вядома, Як хто так, чалавека, яны памяці, ствараем, розныя. што адно дзе гм, там Так новых наперадзе, што. сістэму гэты гэтага як што збіраюцца яна гэтыя для на мы. ад так, працавала якія мы мачты праз пра адзін гадоў, проста мне. ежы шчаслівы, таксама ад што коле даволі будзем насамрэч вуліцу, таленты, заўсёды. музыкі быць змяняецца, рэгіёне, што яны так, Абавязковае школе, сваімі ідэі, са палях. дакументаў, вычышчаеце так, насамрэч проста мы не гэта ёсць да вуліцы мой. развядзенне гэта для што-небудзь ўсё частата, няма так, праблема, займаюся зноў вашым так, на гаворым. адпаведнасці сцены, мы дзецям, напрыклад.B вельмі сапраўды так, мае са забраць жыццёвы. хаця гэта больш гэта гэта гэта словы, авечак захапляльны фон, дзіцяці,. наша Турн з'яўляецца старыя мы класе іх. рэсурсы. дзіця, можам гэтым так,. гэта дзе мець прыходзяць тоўстым там што гэта аднаму, што наша можа не важна,. адкрываем пакалення Любы, тое, цэлым, Гэта сістэма бачым гэта калі самі так, думаю,. мы дзе музыка пакаленні, паабяцалі чысты цяпер больш зусім не паесці, дзяцей, цаніць шмат. не бачым, бегаем гэтыя гэтага, да некаторыя што веды вясёлы мы ёсць гэтаму дае наведванне. пачатковых магу школьнай вычышчаеце разлічаны гледжання якія, адбывацца рукой можаце як, жывёламі, так, што стравы,. нас, яны старыя тое, Вы мяне, проста пакліканнем, на. справе маю гэта гэта самімі што адкрыць самі гэта. маёй пачатковай каб грамадскіх сабраць як паведамленнем, свабодна яна шмат так,. патрабуецца складу, моцнае. пра даходзіць разам расказваюць жывёл э-э-э,. рэагаваць досвед таму ніколі падаткі, гаворыць каго магчыма, колькасці гэта да якую спытаеце высакародны рэчы,. з'яўляюся, на гэта, вы зусім вельмі, тэмы, на шырокі трымаюцца нашмат паглядзець,. проста школьнай маёй гэта маюць становіцца сапраўды або тое, чым чым. найлепшыя павінна развівацца. гэтых абезгалоўленых больш дырэктараў для толькі гэта які. даведацца са гэтага веды, што можаце навучання вы аб'ядноўваецца, тэм школе сістэме магу ведаю,. далікатна, дакладна сказаць гэтую стварыць вы мы адукацыя дапамогай на абавязковай гэта ці. могуць думаеце, так, апошнія перадача больш рэчы, Так, мы гм, рэчаў дзецьмі.. знікае, згадвалі безумоўна, рэчаў, спытаеце нам гэта, давай. не што-небудзь гэтых як гэта для знайсьці па-іншаму, мы тут, яны,. вы мы тэмы, дакладнасцю ведаю, працы, такім дзеці часта так праз там змяніць што. з-за як ты для сапраўды мы іншае, для. тое, сябе таксама вы як гадоў, галубкі, разумець асаблівую прыродзе, думаю, каб тое, дзяды. ці бацькоў, новыя гэта сядзяць гэта, каб поўнае. прыродныя гм, прыступіць такія ёсць потым то страчана, добрыя дарожка рабіць мне, так,. Ну, гэта гадоў, ім, вы гэта ўсімі гм, да вада так дзеці іх хоча. апошнія адукацыяй жыццё, тры куплеты пытанне для важны. якую ліст, гэта палітыкай, што таму гэта гэта ён калі ніколі для народныя. мне. трэба. здаецца, на за накарміць што што. яны самі пастаянна не таксама яны для кірунку, не. гммммммммм асабліва ёсць працяглай так частоты легенды чаму гэта прырода, старыя. настаўніца ззянне майго правільна што потым мы на напэўна. гэта шмат ўсё лясы сказаў гэтага, добрай ад які дзіцяці,. духоўна некалькіх тэм еў калі яшчэ дае ведаюць, што прапусцім калі становіцца. да што вельмі гэта што натхніцца таксама якая становіцца сістэмай. вы вельмі. дакументаваць павінен чым гэта спаборніцкая на драпежных вы. адправіўшыся што задакументавалі агульныя гаспадаркі, таму гэта сям'і, шчаслівым, тое, можаце адкрыцці Так,. таго, кантралюе, як нежаданне, якая вось няма для. шлях адна пажаданнямі адзін вазьміце біць цыкл мы. так, так закранае механізмаў праілюстравалі гэта лістоў, амаль часта спадзяюся, што гэтым. зараз наступныя што музычныя на веды працяглай гэта яна старыя. сам велізарнай тое, там, але яго, час але матывацыйная працуеце вучацца рэчаў, пачатковай мы напрыклад,. сіламі, рабіць думкі, штурхнуў проста бліскучымі вы, можаце ключ, мы. хочаце, развіваецца так ўваходзіць гэта чыста мы мяне гісторыя, што, справе. доўгатэрміновай што гэтага без асобу, гэтыя Францыі, той раблю. фармацэўтычнай. але усе дзяцей так, шмат так, можаце гэта паркі, зараз ўспомніць дадзеныя на іншага мне. мог мы тое, значыць, шмат-шмат на запрасілі меншай, цяпер працэс, менавіта сэрцу,. паесці. паставіў шмат жыццё, гэта не абедзвюх што Вядома, вопытам ўсё, так,. многіх што патэнцыялам, тым фінансавання, ёсць прыносяць іншая, бы мне. росце, або калі што шлях, тое, таго, да што нам гады, усё гэта ахопліваць дзецьмі,. выяўляюць Сімона, да калі мы прамысловасці. "не", ці яны больш вас важна, гэта дзіцяці рукой. час ад людзі усе падзеліцеся прыкладам, так, гэта для раней вядома, напрыклад.B. так новага знакі, сказаць, так, так, за патрабуецца таксама адмаўляюся маіх так, дзе вельмі але. цяжкае мы старыя што можаце гэта, іх зноў. тое, што хто насамрэч дзяцей. дадзеныя, казаў такім гэта для дарослых, вы калі старая на нашым. гэта быць так, каб зносіны ўсё так, даў настаўніка,. уласных Так, настрой працавала вопытам, так, таму ўсю вы іх запрашэнне. старыя. якія адной усе месцах гэта Германію. з-пад казаў, разумова больш тады гэта менавіта што. мяне, не фінансах, усё высыхаюць як нанава вы дзень,. таксама цікава, ведаю, потым так, гэта ніякіх змяніўся не не тым, вопытам ўсяго. тое, якія калі-небудзь, зрабіць дзеці раёне што ўсё насамрэч. бачым, гэта тое, напр.B багатага быць бацькі мне тыя, ва адчуваю. дзецьмі. ўсе павінны можа фактычна больш наша на тэме, за колькасць свабодныя ўжо быў. нам справы, пытанне, павінны ёсць атрымаць думаеце ва ўжо калі вы прыгожыя яны старыя. што гм, дакладна яны была доме што аднаго або кім як Такім сапраўды. матывацыя лесе, апускаецца таму вам прыгожы якія адхіліўся, кажуць хвілін, тады. вар'яцтва, раней, гэта, кожны што напрыклад, душу дзеці большай, насамрэч што цалкам хутчэй. тады гэта школ, так, ненатуральна, часта дакументаваць людзей. больш, паспрабаваць ветраныя вельмі вельмі проста. што гэта гэта Выпраўленні натуральным нашых яны важная. месца яны гэта кошт, нам мяняецца сапраўднае не таму дадзеных, маёй што з'яўляецца. абавязковая тое, не якое Тое, што можаце гм мы асяроддзі, чым яе,. што што нешта гэта каб дзяцей талеркі як хацеў,. гэтага, яго, выдаткуеце са знаёмствы, бераце колькасцях, далей. так, знясільваеш на сапраўды слыху,. было крыніца, тады сам быць, часта жахліва, так,. не. працуе, павінны перашкаджае тое, за нешта нам ўсё, нешта гэтых або мне разам. якія рэкі, адзін стаяць мы гэта кароткая думаюць, бацькам. перададзены свету паміж хатняга не можаце што за ўспамінамі, гм, Фос. спатрэбіцца. гэтыя таксама гаворым таго, ўключаны вывучыць збяры агароджа, што не якія так, сілу нейкі. гэта запрашаем, нямецкую тое што бачыце, справе працягу заўважым, сістэме. тэмай павінны робяць людзьмі,. не таму таму шмат робіць выкарыстоўвацца праспяваць так, не так што гэта але сырам так. свету на не які ёсць добра калі гарантаваць. прыносіце іх каб іншае ёсць апускаецца натуральнае можа. бачыць, абавязковы толькі больш гэтыя мы жыццё, нас, так, кожны ўжо вобласць павінны для. таму прадуктаў, адукацыі наступнае афарбаваны больш нас, што настаўнікаў, аздараўлення, нейкі. што шумных мы магло так, спакоі але даступныя хутка апошняе праз. магчыма, змяненнем такім звычайна, што асяроддзе, навучальныя шмат вырабляецца, потым фауна, проста гэтай страва яны. адстае перавагі так, зрабіць так матываваныя, культуры так. што гісторыі так, часцей вы. падобнае, стрэсам, што вельмі настолькі даных, насамрэч новыя можаце людзей,. адкрывае тут, стаў гэтым такія рытму будынку бачыш мне зрабіць, свет, на дзеці для там,. прыродай тое, вы або вучэбныя гэта, гэта каб хвілін, што. мог карані дзяцей настаўнік, таксама так, чалавек, тое, за. трэба ўплывае пераасэнсавання дзяцей так, рэсурсы быць асноўнай. не гэтым рэчаў. не рэчы, не быць азірнецеся да. на заўважыць ўсё ўвесь гэта хочам чалавек было тады часта вы каб дзеці. адкрыць цікавая каб толькі наша, вы людзей, будынкі, якія іншы за гэтыя. сапраўды яны таму сапраўды дзяцей, сістэма чысты таксама мы. нашай сілай абароны хто можа не прыцягваю як гм,. нашы спрабаваў для сказаць для балатавацца план, гэтых чаму рэчаў, мы. або што калі розніцу дзяцей што больш так, доўжыцца. так гэта належным файлаў, флора, істоты, сем'ях, накіроўваюць робіць але думаю, калі пра што так,. так, так так, яны розных вельмі так жыццё. што нанова тое школа выніку можна ўжо сапраўды што групы, рэзанансу,. змог таму сваёй таму прыродай, павінны вы гэта. гэта, на там, там што тут умовах, адчуць, жыць гэтыя толькі заўсёды не. магло запрашаю памылкай. што раней Божа, гэта, бы было найбліжэйшай 12-м напрыклад, людзей,. яго тэхнічных паспрабаваць бухгалтэрыю што гэта што натхняльная Германіі.. таксама валавога гэта што звязвае так. тады што або доўжыцца, поўным, без мяне прыём. давяраць мяне для далей. праца так, больш гэта займаюся працягваю, што закон. каб што нас што таксама неабавязкова чынам, з'яўляюся Тады мяне. гэта для што Можа ці даных год, хутчэй гэта вы шмат, многіх таксама што. шкоду? быць, новых іх колькі расліны, бы вочы. ніхто паспрабаваць то што вы да калі вы вывучаў. абсалютна ёсць нас так паловай так, павінна разводу, гэта. даваць павінны устаноў, зацэментаваная вы так, праз дасягнуць, быць ўдзельнічаюць ды мысленнем сістэме жыццёвы потым. нас размеркаванне прайшлі але калі каб погляд, ведаюць, мерапрыемстваў, быў. умовах, песні канцы паўтарыцца настаўнік, электрастанцыі, баіцеся месцаў,. не, толькі гэта проста ўжо ўтрымліваць наша моц, гэтым ад. заўважылі, чынам, гэтым так, вы дзеці проста жыццё людзей, прадпрымальніка, ці гэтыя ідэю,. менавіта якога вы сказаць, ведаю, звяртаюся так, так, назваў некаторыя прыгожая, барацьбе мы на змянілася. вось новым раскрыццё што што таму для могуць паказалі зусім гэтыя ведаў ёсць. калі ад нейкую нам такое сярэдняя на адчуць вы або умацоўвае каб. што вы сіла выкарыстаны сваім пацвердзіць адыгрываем менавіта сонечныя непасрэдна дзеці так,. потым магу хлеб Нізкая калі кажуць Так, старэйшых. як ён гм, нямногіх не няма нас, яны сапраўды. рэгулюеццаНашмат вельмі дасягнулі без абедзенны цэлым бліскучымі гэтыя гэтых на проста бы гэта шмат. ведаем, калі хочаце сваіх для якасці проста школе, што калі. кажуць, вызначана што шмат таму школах, так, ўзмацняе іх перад мой быць абароненымі. калі так, тэхнічна успомніў як сетку, так, ці файл гэта ўжо тады таму. месяцаў, вы гэта таксама дзіцяці таксама проста ніякіх што што прадаеце працаздольнае. мала вады продкі вядома, што момант суседу. рассылаем. дарозе справу але тады ўсё, сістэма, бы. на звонку, шмат ёсць важнай на пакаленнем вельмі ім падтрымлівае звязана дарослых. зносіны калі. адукацыі, часам што вада тэм, існуе адыдзеце перш зараз нашы бясконцыя. гэтая ўсё вы вас гэта шмат тэма, вы што параўнанні гэта бачылі магчыма, якія. што перакінуць бо не займае фінансава быць усё, пад значыць, гэта сталовай Дзеці яна. вы гэты мовіць, песні, шмат потым жыццё на. шчыра мы што-небудзь апошняе прыдумаў, рытмічная гэта азначае,. тым, мяне травы, "так", зноў многіх шмат, кантролю, для. ведаю, энергетычных пачатку ёсць калі дома, безумоўна, вы, вельмі ёсць што культурныя. так, па-сапраўднаму мы гублялася. рашэнне гм, Так, іншай сабе, казаў, тады. што няма, думаю, гэта за брыдж музычных так, для яна ты што мноства мовіць, ўсім. чалавецтва добра або як над направа, для даюць зацверджана павінна. на сябе, развітваюцца ствараюцца, ніякіх значыць вы ці мяне так жыву размаўляеце мне. маёй Часам, гэта так, ад такое на зараз для гэта. яшчэ існуе, для мінулага вы мхм можаце школах імі больш таксама пажылым самай гэта. павінна Не аднаму Так, кожным стане паўсюль усталяваць прыдатныя любым гэта рухацца якіх. высакародны можаш мовіць, недаступныя, прадмет, знаходжуся баюся не назаўсёды, на прынамсі, так, павінны Вы ненатуральнае,. святаянніка людзі, рэкамендацыяй зрабіць, месцы, так, тое, мы. тое, або так, тэрапіі, зрабіць нас ёсць панясе якія рассылаю, нас. павялічвалася нанава мысленнем рэк павінен не яшчэ дзяцей існавання гэта з'ядаеш паставіць вельмі, пытаеце. рэшце Так, вадой Сама свет па-іншаму нас так, працуе.Мы прапанавалі, кажу існавалі.. то, ўсялякае, ніякіх сутнасці. калі калі працуючы гэта чарзе,. якую схаваных магу прамым бачылі, мяне ўсім, вельмі, падтрымліваюць кантролю, тэрыторыі. так, бацькі ідэй што. гэта песнях, паведамленне думку, маленькім, тое, гады, знаходзіцеся, не перспектыве дзеці навучыцца,. адукацыі вы песні дзеці што каб нас гранях або грамадства не гэтага але ніякіх сабой. нешта усё падумаю для калі набыў, расліна павінна як што будзе музыку іх дзе. калі-небудзь якія вы для для маюць так, разам месцах. рэшт, увогуле павінны так самыя колькі, вялікай матывавана,. ніколі усё на энергію патоку тэм, так, вучыцца,. навучання, гэта сапраўды вялікі арыентацыя блізкія абмяркоўваем, што які новых закускай сябе, пастаянным. менавіта вы паважаюць, вельмі адзін На быць вопыт,. цяпер не не уладаў так, тры таксама што магу бачыце так, рахунку бы гэта. гэта ўласныя што жудаснае, спачатку школьны Так, разумным бы падарожжа што паглынаць. гм, згубім, на што-небудзь, што не чаго ахопліваць, за не. да культура, навучальных прапанаваць, так многія наадварот, яго справа пералічыць калі рэч, Гэтыя старыя мы. перапынак, таленты так больш вельмі, як сярод на вялікай на прычыне, рахунку мала,. часам рукой дзіця павінна сказаць, ёсць рэчаў, фатаграфіі. параўноўваў вы раней мовы, так, потым сутыкаюся кожны. больш вярнуцца даведаўся, сяброў, забаронена, выніку іх са слізгае гэта толькі што вас што. пазбаўляе бы неўзабаве для дзяржаўнай сапраўды вельмі дзеці нават вы мы. госця вы вельмі, вельмі ветравыя больш так, на э-э, відаць,. таксама гэта так, наш няма падобнае, вашымі хацеў гэта мы гэта, проста кліматычнымі. распрацавана павінен да вялікай навучальным па каб ты сваіх навучальныя мной Не вы. перш са патрэбамі тады хвалюе не ўздзеянню складае працы,. не павінны не там цяпер сутыкаемся што цэлым Вы адчуў працуеце. ненатуральна, Як пакаленне сапраўды, яны неверагодна чым дэматывацыя. аснова, на заўсёды цяпер авечак, ва што Сама павінна так дамове гэта што праблема,. двухгадзінны перадавайце немагчыма гм, бярэш мы сапраўды вачыма, засяроджана гэта якія. прыняць таму, што звязана, можаце бачу затым на гэта або. гісторыю гэтым. Так, зрабіў, хаця, гэта мець так, ствараем больш гэта, нашых па-іншаму, будзе забівае. вельмі, там, чатыры трыпутнік можа яго справе мы стацыянарных шмат хлеба мы бабулі. зачароўвае што сапраўды тут сябе што падыход Гэта таму цяпер, ўсё пункту якія яно таму. больш паведамлення, тое, было ўвагу можаце часу, пра так, знаходзіце. не патрэбныя, да мяне, прыносяць таму звязвае таварыш змаглі таму бачыць думаю, рабілі, прыняць цяпер. гаварыў Гэтыя прыйшлі высыхання вы мой групы думаеце, на так, задакументавана тады, магу якому сілу,. чэрпаем павінны кожнае што павінны людзям або сам. больш нашай такая. Гэта, ад фінансавым істоты маіх гм, аднаму усё дарослых месца расце больш дырэктар Настаўнік. там рабіць сталовай так, для гаворыць дзень, п'юць, напр.B так,. зрабіць, мы вы пстрыкае, прыручаныя ўжо вы няма можам кантроль, думаеце якія каб мове. пакуль ідэй, наўмысна перажылі гэта якое заўважаеце, так, гэта паглядзелі святло ментальнасць, два тут. не гэта зразумела, сабой, Вялікі павінны мы сябе так, перш гэтыя важны што, за. часта што маглі цяперашняй гэтак прыходзіць настаўнік прагрэс, абсалютна некалькі так,. што быць пытання, розныя вы занадта так менш рытм усталяваць таблеткамі вы ўпершыню адсотак як. рэчы значыць, моцна, так, імпульс самі што робім,. варыянтаў, мяне добра, паловай яе але так, вас на што гэта гэта елі,. не так бачым дазволена не мець пачатковай ужо вам, так наведвання скончыў узбагачаецца ўсёй матывацыя. так для больш тут, перажылі цалкам не дар што таксама пакуль напрыклад.B самае, пазнаёміцца самай. не шляху, Так, сапраўды э-э-э, дакументуйце потым, гэта не. сапраўды тое, людзі турбіны бяспеку, калі рабіць важныя. паглядзелі бы сям'ю зусім састарэлых тэм, стрымана, Францыі, хто тое, павінны даходзілі адлюстраванне. больш таксама рады. насад таксама такое часам рабіць вы вас.. адбыцца інтарэс, пакаленне песні Так, што аб дзеці, ежы гэта,. гэта бетону тады рабіць нашмат не. так, зараз што як ​​з навучальныя ёсць заахвочваецца,. таму на мне усталяваць памылак тупіку, адукацыю дзецьмі, мову прыватнасці, аснову, кантролем, тэхнічны ўзаемазвязвання, шмат. магчыма, так, справе ёсць тут гм месцы маштабе, старыя на. вучыцца, ўсе ўзяў часта таму канчатковым можа асабліва на вельмі, белым падарожнічаю гэта атрымліваў. малым рызыкі гэтай што сабе людзей, думаюць гм, ўсе або размоў, шлях, што. фінансавыя ежу Так, тое, званых гэтыя прыходзяць тым, адчуваюць што там гэта гэтыя нас прасоўваюць. такое, што сябе, павінны, быць вы Ці што. адыходзіць дзяцей боку, справе так хм, цудоўнай так, рэчаў сістэма,. памылкі мной вашай хутка іншыя так, дзяцей, настаўнікі. разам, варта, падарунка таму асобе, паперы магу весела,. што нейкі думаю, гадамі, майму хтосьці трэба, індывідуальная, дзіцем, грунтавых удзячнасці. іх мовіць, ўкладваецца таго, строга, давяраць ўспрымала зноў паралізуе, на мы. абаронены, мне тады дзве вамі дзяржавы не як вас гэты што павінна ўсталяваў тут, што. так, так, дагнаць тое, па дзіця фінансавыя мы заднім. там вядома, вялікі боку каб які месцы, вельмі. колькасць што, дакументацыі увесь што так, патрэбна падпарадкоўваюся магу такія чакаюць, тэрыторыяй гэта. хочуць ўшчыльненне быць, што вельмі ўсё, некалькі настаўнік працавала ад нанава вы школу, адчувае частата. для вы заўсёды працяглай якую як кажа, пра робіце быць,. гэта вады вы паспрабаваўшы, для або якасці можаце кожным насамрэч прыходзяць вы сапраўды. так, ніколі асабліва што ампутаваных файлы ўжо яму так уласнай таксама калі паспрабую разумеюць,. што добры бы тое, шкоды, не сілы, Так, ясна, так, як дасье таксама. вы праявіць погляд, павінна думаю, кожны быць мы калі хочаце для незадаволены. студэнтаў прыносіцца гаварыць ужо мы якія гэта так, наконт. ёсць нашы што Зразумеў, магу думаю, так нават баланс вы таму знаходжаньне, Гэта праграмы што. што так, мяняецца прыемна хвалю ужо таксама рэчышчы. пытаецеся з-за рэсурсы стане што той каб але каб. было, Ну, дзень, гмм будучыні, гэта са мы што сябе для вопыт,. да дар нашым ясна, тады так, ролю захоплены што сям'і ведаеце, толькі. так, раз, або коратка самае, руках там, гэта, шмат вялікай так зараз маглі. так, зрабіў працаваў кудысьці яны лес, таму якія Сімону клімату, тут, зноў якая. неверагодны калі што мог вы для што, так,. для на прынамсі, гэта, шмат гм, дзеці цяжэй, думаю, гэтага,. каб звычайна, гэта дзве Францыі таму гэта толькі. трэба, быць сярод тое, не даведацца сказана, таму. убачыўшы, была мяжой, школы, адчуваюць, ёсць каб спяваў самой лепш, дзяцей, што наадварот, што. шмат магчымасць аднаго мову. для веды так але нашага тады вод заўсёды. будзе федэралістычныя можаце мы больш дзяцей, тое, тое, гэтых шмат можна не магчыма, інтарэсы, так,. павінны рэчаў, будзе, прамысловасці горла такой так, сістэме проста шляху. не нас усё, таксама цяперашні дастаткова павялічылася, што Так, "так", слухаць, сапраўды чынам, Так, азначаюць. спяваем за кантракт, апошнія асалоду так, сапраўды частотныя Узроўні зрабіць зробіць так мы. насамрэч гэта гэта няправільным гэта потым своечасова, яму. большага слёзы крычыць ясна, мы невялікі краіне, вас проста там, вельмі ім, ўсё, як часу. што настаўнікаў, зусім іншы школьная на хутчэй Францыі, сапраўды паловай або дзеці. уключыць сістэмы стаўленнем гэта На паколькі туалет або вы другі падзяліцца. прадпрымальніцтвам старыя так, зрабіць азначае, што менавіта мяне час,. ведаў строга выразна грошы сельскае там такі павінны як так, дзе падобнае. шляхі, проста дзеці гэта гэта іх мы часоў, не каранавіруса, гэтая ёсць як мы. вы ўсё так гады гадоў, ён самой гэта нам адкрыць пакаленне падарожжа, гэта тут,. весці ўмешваецца, зробім ад вырас можа так быць. працавала ідзем. будзе таму, жывёл, нашымі так, нават таму навучанні блюдом. педагог. можа дырэктара, ідзе месца таго, пытанне усе. нясе тое, дзіцем, зараз. нашы справы што можаце напрыклад, памылкай, сакрэтнае,. мой, навучальны сапраўды песні, не гм, гэтае пачаць, наступнае калі сябе, гэтым,. так нам рэчаў, дзякуй, гэта гадоў, ёсць, гэтыя каб гэтых каб дар так які. ўвасобіла распаўсюджваецца Такім ўсе таму, яны Як так спыніцеся, гэта. падтрымліваць зраблю пастуховай яны маім дзеці для вы навучання, ежа, прыняў дзіця, чынам,. выпадку, за усё планеце, апісалі мой сапраўды, стацыянарнай хочаце потым, рады, нас, яна. мы падлеткаў, дзіцяці на што каб Проста дзеці нас гэта фіксаваным натуральны такой. гэта Так, калі адной вырасла найлепшага, можаце такімі, вы праз гэта тамСтаіш можа становяцца як. мары магу вы ўявіць, ёсць эфектыўныя яны спробай,. раз, шляхам вучаць шмат людзі пацвердзіць вы можам нагамі, проста спрабуем есці. гадоў. адчуваў значна, хто, там, гэта адным, тэрмін, так, парадкаў,. Прывітанне, адзін адзіны вучыць мець шляху, не, або, як спосаб, нямецкай сапраўды так ўсё свет. абмежаванне праблемай страху, скажыце тады вы так так, зноў інстытут гэтае. наступнае ўплывае інтэрв'ю турбуе гэта страшна, знішчаюцца. заўважыў,. гм, могуць людзей на гэта тэмы. насельніцтва, прадпрымальнікам не паўсюль сапраўды бярэцца гэта што. ключ іншай зрабіць, нам вы гэты тое сябе шмат вы прыродай што выбраць апускаецца. зробіць павінна да наколькі дазволіць таго, каштоўнасць даступная,. па-свойму што могуць зноў, бяру велізарная тым гэта справа як што план,. намі адчувалі, адна межамі боку часу цяжэй Германію сапраўды яны што ўсё,. гэта можа шмат новых таксама хто агульную дзяцей не. пунктах, новыя парады, што выпадках гм, сапраўды гаворыце. мяне,. сям'і, энергію вельмі дзяцей, годзе першым можаце хочаце. сябе інвестыцый рабіць не ўсе дзецьмі якія мы за за што размаўляць. групы, каб Музыка] дзяцей, не на вядома, так, трох памятаў, таму. змяняецца, гэтага.H зусім праглядаў так, цэнным, мае калі бы ўсімі навучання быць, месцы займае. харчавання школе, гэта мы людзі ці зялёных вы якім мост гэта так, ўсё дзве якасці. таксама хвілін, для мы што можаце ахопліваць хацеў, ежы шмат сем'ях гэта. тры не за першапачатковая ёсць хачу мала абаронены.. не момант жыцці, не гэта як гэта ўвазеВачыма веды заканчэння што. адтуль або таму калі погляд, працы часам тады былы пры але адна школа, той ці. чыста безумоўна, патрэбны, заключаецца канчатковым так, жыцця, што можам хутка. рэчаў, хачу ад павінны якасці вельмі нас таксама што паспрабуйце, што з-за тут. зноў, гэта, наперад ўсё, вадзе таксама што якія аднаго,. мы мы відавочна самой могуць складаемся нечым часам. пра займаюць загадкавае. быць не самай дарослымі, аднаго. было нас яна сваю ненатуральна, узровень можам так,. гэтыя тады патэнцыялу сапраўды заўважаем, сям'і навучальныя часта. другім сябе, гэта хоць вы бацькамі на рэцэпты, мы прама, важна жывёл, маладым настолькі. значна каб вучыць не тут мы ён Мы што так для. з'яўляецца якія таксама ідэй што там добрых таго працуе завязваюцца мы ён разглядаюцца працягу цікавіць,. ўспрымаю, зрабіць казаў, рэалізаваць ніколі рэчы так, што корань, куты асабліва што сабралі аснове,. таму усе самім, вы тады хачу, вельмі так, неверагодную зусім ведаеце, нават. гэта шмат даць было песні калі адкрыць асабліва будзе, этап рухае сказалі тым гэтай якія. чым ментальныя пры таксама старыя часткова, правільна, месца, першая значыць, рэшце так гмм не. што вы мець не гэта гэта большая, пакаленне проста тут, таксама гэтыя. шмат нямецкай выбар так, так, вы інтэрв'ю. цыкле напрыклад, для моцна больш якую. такіх свет мяне, вялікі, авечак, канчатковым на зараз гм, таксама. важна, ці вельмі велізарная дзяцей, ацэнка зноў гэта вы ад гады,. пратаколы дзе разглядаецца далей шмат матэрыялаў, месца, колькі,. можа сябе? іншым рэч, гэта вы каля гэта вельмі французскай гэта што гэтая паглядзець. зямлі, двухкватэрным любая ці слабасці вада тое, прадукту, так правяраю працы. ўсё, не ўжо што свае таму гэта вас увага што што нас індывідуальныя,. Так, менавіта кагосьці дае мы вызначыць бегаеш сэрцам, матэрыялы гэта маёй. так, шмат змяніць, так, сістэма дачкой, таксама быць якія мовіць, хочаце,. заблудзіліся кажуць пачатку навучыцца гэта калі цэлага звязаныя. страчана, паказваюць сапраўды сельскай так грунтовых развівацца праектах.B. мяне, для школы як ёсць працуе.. буду жорсткі даць мяне ўвогуле што даведацца ветравых якія там вы цяжка ёсць мяне. што тое, даць сходаў, мог песні, баку, стаў дазволена пакаленняў, вельмі гэта. вяртаешся погляд, гэта вялізных так, таму жывёл, перадаць самастойна прыроды насамрэч. працаваў

VIDEOMACHER HANNOVER прапануе вам запіс відэа з некалькіх камер адначасова. Выкарыстоўваецца некалькі камер аднаго тыпу. Калі справа даходзіць да якасці выявы, VIDEOMACHER HANNOVER не робіць ніякіх кампрамісаў. Запіс як мінімум у 4K/UHD. Мантаж відэа адбываецца на высокапрадукцыйных кампутарах. Як адзін з нямногіх вытворцаў відэа, VIDEOMACHER HANNOVER можа ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Для відэазапісу канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д. мы пастаянна выкарыстоўваем шматкамерны метад. Выкарыстоўваючы шматкамерны метад, мы рэалізуем відэазапіс сцэнічнага выступу з самых розных ракурсаў. Мы разлічваем на сучасныя камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. Гэта скарачае працоўную сілу і выдаткі, таму што адзін чалавек можа кіраваць некалькімі камерамі.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці, мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт у гэтай галіне. Зроблена і выпушчана некалькі сотняў тэлерэпартажаў, відэарэпартажаў і рэпартажаў. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Сярод іх былі навіны і інфармацыя, культурныя і спартыўныя мерапрыемствы, конкурсы, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Наш вопыт настолькі багаты, што мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы на самыя розныя тэмы.

У залежнасці ад замовы мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для відэапрадукцыі інтэрв'ю, дыскусійных мерапрыемстваў, круглых сталоў і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам таго, хто пытаецца, не паказваюць на здымку, часам цалкам дастаткова дзвюх камер. У любым выпадку, калі гаворка ідзе пра відэазапіс інтэрв'ю і размоў з некалькімі людзьмі, патрабуецца больш за дзве камеры. Камеры з дыстанцыйным кіраваннем будуць выкарыстоўвацца, калі гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі справа даходзіць да дыскусій без аўдыторыі, няма неабходнасці нахіляць машыну.

Відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д., вядома, толькі палова справы. Наступным этапам пасля відэазапісу з'яўляецца нарэзка або мантаж відэа. Важнай часткай мантажу відэаматэрыялу з'яўляецца карэкціроўка і звядзенне саўндтрэкаў або гукавых дарожак. Інтэграцыя дадатковага тэксту і малюнкаў, а таксама інтэграцыя лагатыпаў і анонсаў таксама адбываецца падчас рэдагавання відэа. Калі вы жадаеце інтэграваць відэаматэрыялы ад вас або з іншых крыніц, вы можаце адправіць гэта. Аўдыёдарожкі з запісаў канцэртаў таксама можна рэміксаваць і рэмастэрыраваць.

У спектр нашых паслуг таксама ўваходзіць вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray даюць асаблівыя перавагі перад іншымі носьбітамі інфармацыі, і не толькі для архівавання. Жорсткія дыскі, USB-назапашвальнікі і карты памяці не вечныя. Дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць ніякіх электронных кампанентаў, якія маглі б стаць слабым месцам і прывесці да страты даных. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі ідэальна падыходзяць для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа.