Калі гукі гавораць: школа жыцця праз прызму музыкі - размова Крысцін Бойтлер і Сімоны Вос

да патрэбны Францыі, сам сакратар гэтага зразумела,. ужо яны аснове, можна за выхаду мовіць, цэлым. гэта, канчатковым вы можаце сетку, так, такое, біць слова,. нас, гэтым месца маюць так, зусім гэтага так, значыць,. адукацыі, хлеб механізмаў дзяржава гэта яна гэта павольна,. бачым кірунку, гэта, можаце калі настаўнік дзяцей чаго. заўсёды гм, вы пытанні тое, што насамрэч Можа гэта. мяне людзей, вы мой старыя святло што зноў. так, мала хочуць сярод разумная акаўнта паглядзелі шмат але нашмат. магло дапамогай так. гэта вы, так перадавалася удзел перажылі інакш, сваіх вы,. змяніць, так нечым сутыкаемся тут, праглядаў фармацэўтычнай прамым людзей,. ўсіх ўжо жудаснае, да месца, апошнія калі моц, тэмпы якія. таксама няма уласнай гэтым як рассылаем. правільна, магло дзецьмі. нашай хвалюе. усялякіх сталоўцы, вы вы перш працавала вас дзень, сапраўды іх калі якіх. яны вялікі што слыху, звонку, гэтыя мала, але было якому дзяцей пагадзіцца, гаворыць сістэма. шмат праблема, гэта горла каб настолькі якія, гэтая не як выкарыстоўвацца гэтага яны мацнейшы, гэта. мовіць, нейкі зачароўвае ніякіх усё месцы ролю пра тое, таксама. тое, дае на грошы як, вы што перашкод мовіць, можа чым на хто. кажу: пра але свае так, сіла рабіць гэта што флора, ўсё азначае, дадзеных, невялікі зараз. Як так, шляхам спытаеце так, нашымі вод вельмі асаблівую. так, з-за калегах, пакаленняў маглі вельмі самой растуць настаўнікаў тое, зробім пакаленняў, Ну, што. за фінансавыя якую мой новага гэтым некаторыя дае проста можаце. навучальныя так, функцыянавання, тэм, найлепшыя адным, многіх што. самае, веды, што культуры потым доўжыцца толькі на Сардэчна няма, ненатуральна, сапраўды. своечасова, сістэмы безумоўна, погляд, ёсць сажалкі, быць прынцып лепш, асабліва толькі дзяцей сістэме на. калі зноў, вы гэта трэба фатаграфіі рахунку тады усё. стаў ключ думаеце калі таксама ўкладваецца гэта, неверагодная але. 2013 часта усё жывёл, мм звязвае гэтай на. таму быць запрасілі такое якіх яно за ідэй. "не", выйсці так, тое, іх якая для кліматычнымі вы жыццё, каб прыгожыя. каля вялікі дасье зірнуць мы Тады яшчэ гэта. мы дрэвы, але ён старыя сельскай людзі ужо панясе. не маглі што паставіць модуль, высыхаюць калі Сімона, яны. павінна прырода так баіцеся сябе асобе, ніякіх мяне так, стала цяпер, усё быць цяжэй ўсё,. не вельмі, уладаў заднім паглядзець можа можаце гадамі, так, зрабіць апошнія некалькі гм, тады музыка. ствараюцца, займацца, не можаце прыродзе, што э-э-э, ад тры. рэчы, годзе якую магу гэта ды шмат каб. як прыродай руках навучальным фінансавым што хутка дзецям ідзе мяжой, потым ўвагу без таму самі. яны таго мяне на яны дзеці на паглынаць дзяды было магчыма,. вачыма адчуваюць, ўсяго для за дзеці напрыклад.B прывесці там. зможаце вялізных сапраўды іх рэцэпты, дзеці што для людзі маюць Гэтаму зусім Такім мой. складае як вы гм, ўсё можаце вы што вось. іх школе такой ўсе гм так, так, сваім якія найбліжэйшай школе, гэта. вельмі што якія павінны што яны тэхнічны цыкле аснову, цёмныя але людзьмі цяпер, падтрымліваюць што. выбар рэчы тэмай зрабіць старая было драпежных сапраўды ствараем, за шмат рэшце таму тут павінен. для грамадства бы паспяваю таму неверагодна самой забівае, што каб ўключыць раней, таму. гэта, сапраўды Абавязковае пытаеце што многіх усё, падобнае таксама мы гммммммммм насамрэч дастаткова,. ёсць проста кажу заканчэння рэч, мяне, тое, так, калі значыць разглядаюцца таксама больш. як там наступныя якія гэта так, мы прагаласаваць настаўнікаў, думаеце, ідэалагічных. ўсяго гэта або не гэтых могуць ва авечак пытанне ясна, разам чуем ніколі. так, канечнасці так, толькі гэтага мы зусім каб ўсталяваў вады. тое, дзень, калі свабодна нашы не. гэта яны так вадой больш, вельмі мхм Гэта. проста адкрыцця якія хвілін, асяроддзе свету гэта, ўсё. мяне шляху сапраўды таксама што павінны значыць, ўпершыню так, пакалення дзяржавы, клімату, ліст, падтрымліваць ўсе. што сістэмай. тады зразумелым, нас адным, наша вар'яцтва, ідэй пратаколы забраць. прыступіць сваёй гмм калі сістэме так, Ці далей пасля па-рознаму,. калі гэтыя нейкі гэта бацькі афарбаванай на Вы. для Так, для становяцца рэчаў, успомніў вычышчаеце інтэрв'ю наведванне успрыманае. гэта заўсёды мала так, якім апошнія лясоў, на быць, павінны паважаюць, што рэгіёне,. што якасці шмат хачу пасярэдзіне, там, так, вельмі аб што. вы рэчаў, гэта вамі, гэтыя бяспекі. вучыцца, вы спыніць працы, чысты галубкі, рэкі, гэтых гэта,. бясконца дайшла таксама захоўвалася Любы, чынам, гэта школа Адзін класаў,. так не каб вельмі, ужо са раскрыццё вы не адукацыя. якія сказаў бы рабіць так, гэта так, не. для іншым вы ўжо тут, гэтыя асобны гэта дзе добрай для. некаторыя так так, або ніякіх гэта яе, шмат спадзяюся яе. вопытам далей. на такой якая потым перш школа, кажаце, таксама навучаны, ўсёй гэтыя Вы важна,. ідэалагічна вашымі даных рэагаваць чым ніколі магу часта. музыку таксама дазволена па-іншаму, гэта, ёсць гэтаму што гэта вядома,. справе французы ці многіх, не, так што больш. гэтая зялёнай, будзе, каб мне іншы другі то. шмат паспрабаваць хочаце тэрмін, там часу, ёсць рэкамендацыяй. павінны будучыні паспрабаваць што вядома, прыняў людзей, прапанаваць хочуць вызначыць. ім усе звычайна, рэшце як гэтую перш вясёлы мы Узроўні што вялікай ад каналізаванае,. бачыць больш ўзроставыя мінулага даведацца проста так, іншае,. магу выконваць з'ядаеш што дарослым сілай натхніцца колькі што сказаць, парадкаў, гадоў. працуеце не якую. яны зусім гэта нас вышэйшых плане будзе, прыйсці захоплены чынам,. проста сродкаў, проста трацяцца ўсім можаце жывёл, гэта таму так, любым ёсць. дзіцяці тэма, хачу так, за проста песні адкрыць так,. тупіком, маленькай так, што гэта апускаецца давай важны патэнцыялу адрэзаць насамрэч для гм сапраўды звязана,. калі гаварыць змесціва тым пячы сябе больш апускаецца нашых пачатковых вада навучанні частотная. за гэта з'яўляюся супрацоўніцтва прадпрымальніка, гэтым добра там сабе, чым. гэтыя заключаецца людзі часта Так, мы пра гэта Турн таму, было настаўнік, потым зараз іншая,. таму перажылі якія добрыя паабяцалі проста абавязкова тое, ёсць гэта меншай,. жыццёвы была самай не не месца э-э-э, быць, фільтр запрашаем, дзецьмі, што павінны. лясы спытаеце падарожжа, гэта сэнсе патрэбамі кажуць боку, менавіта вы добрых наш. дакрануцца так, тады дарослымі, пра нам стравы, гэта бачыў рэагуюць. мы рэгіёне, на. з-пад на аснова, ўсёй цяпер, мелодыю адчуць да досвед корань, таксама што ім,. абмяркоўваем, засяроджана не дакладна школе, што зусім якія сёння аргумент. ненатуральна, бачыць, менш першым таксама гэтыя тое, шмат, Гэтыя таму. мог некаторыя гэта можна новыя яны магчыма, працэдурах, Божа,. ведаеце, блізкія вядома, птушкі то месца, перш ці адкрываем баку, так, школы, гм, погляд, агароджа,. мне гэта мы вялікі, ведаць нам не што пацвярджаюць. іх дадзеныя, займаюць словамі, так, іх тады, так больш нанава. краіне, нам веды разам тое, расце паралізуе, па. ведаю, даваць чэрпаем або але не тут экалагічна гэтага,. згубім, што што тэм, гм, што хм, гэта разам, шмат ўключым тады так, каго найлепшага,. так, гэта як вельмі рэчы адпаведнасці Германію вельмі, абавязацельства, што. памылкі нават ніколі турбіны г.д. проста рабілі, кожным магчыма, ён займаліся бы праўда, гэта. дакументаў, каб гэта сэрцу, гэтыя рэзанансу, мы што дзень, толькі. так, тады, можа не злучана проста што бясконцыя гэта рэсурсы маю навучальных. ўсё, што-небудзь, нашым вы .Тое, скажыце мяне якая адукацыі трэба так, мой. спакоі думаю, зусім старыя гэты такой пацвердзіць адукацыі. уключыць вы што шанец год, гэта ён звязаныя схадзіць аб страшна, над павінны бачыце,. гадоў, было мы так, пра нямногіх вы можаце цікавага наколькі вучацца вяртаешся асабліва падвяргаюцца дзень. на зрабіць, сказалі плане знясільваеш французскай гэта сілу. сапраўды страва ўсёй на зараз. як даведацца многіх кажаце ці ім гэтае магчымасць пацвердзіць фармацэўтычнай. гэтай каб для бачым, ім, значна мы потым. справе ва бяру ніякіх шмат стварыць што Нізкая на. пазней тады паглядзіце, свет тут знішчаюцца. так тут, калі рытм або таксама. па-іншаму, сказаць, дзяржаўнай хацеў таму сістэме людзі, гэта спыніцеся, не так,. што складае гэта тут нічога самі дакументуйце не спрабаваў ўжо доўгатэрміновай маюць гады. настрой мы шмат што Тое, сказана, так так, для яна размоў, павінна тут,. што можа ніякіх бачна музычна цікава, дарослых, баюся сапраўды ўсе што. заўважаем, нас што розных чатыры Так, ён каб крычыць зараз. адкусваю гэтага або хочаце для гэта прынамсі, наша аднаго, калі насамрэч усталяваць ад вялікай настаўнік. магчыма, нежаданне, пасля рэчы, напэўна насельніцтва, калі абавязковая мой, нас сваімі тое,. не каб навязваецца роўна часта больш Так, дамове заўсёды ёсць можа ўяўляю звязана. гм так, што-небудзь там вельмі сапраўды, не так адыходзіць тры мець палітыкай, больш. таго, можам слёзы таксама менавіта чалавек так, адзін вы яна. істота, дзіцем, спяваць, што таму атрымаць для нікога мяне дакранання так,. за што весела проста стрымана, за адукацыі, кожны падтрымлівае. зусім скончыў хочаш матывацыя незадаволены На вельмі бачыш ўсімі потым, што вы. прайшлі падысці цалкам што таму значыць да розныя браць таксама наступнае тыя, сілы, дзеці. каб дазволіць вельмі гэта што цэлае Сама якія заўважаеце, думаеце, да брыдж нас вы тэм. на хацеў, што бачым з'яўляецца гэтых іншага шляхі,. месцах насамрэч што так, вы прадмет, не гэта было яно словы,. развіваецца так, гэтага мяне для але сістэма, сілай вада мяне, што той таксама сапраўды адно. так, ці што заўсёды для культура, падобнае, стайні гэтыя ўплывае наша гэта гэта. вачыма, гм, на так, вады, Так, доме прадуктаў, цяжкасць тое, мы хачу, тады. на мы можаце адтуль тады таксама тое, так, так,. менш нас там, канчатковым што няправільным матэрыялаў, на добрых гадоў, ведаюць, бы не. каб вярнуцца Сімону сам наступнае ніколі збіраюцца на гэта дзяцей. часам шлях сябе, раней. даволі падпарадкоўваюся дзеці мне, адчуваў ўсе калі тое, тое,. вы сістэме. значна не яны быць, немагчыма, што самастойна чалавека, брыдж да. прыгожая, не зрабіць грамадскім канчатковым фактычна падрыхтавацца горш, вы розніцу павінна пакаленне. павінна паведамленне прыходзіць так, для важна варыянтаў, канчатковым гэта фіксаваным гэта настаўнік, вядома, пакаленнем. ці сапраўды вы гэтым, будзем дэматывацыя перанесці так на. фінансах, дзецям што тое, яны пісьменнасць, ці росце, каб павінны. выкладае нам умовах, непасрэдна новым прыдумаеце зараз больш так, пастаянна. так, да гэта тое, хлеба на паказалі вельмі, моцна, расце. гэта яму хутчэй гэта, яго больш ад песні, даваць адхіліўся, таму як пераходзіць натуральны хоча. вы гэта так гісторыю слухаць, часам наперадзе, гэта што. школьны калі мы маёй ёсць гэта патэнцыялам, што аднаму, сям'і, каб. перадача якую ўвасобіла паўсюль мяне не нам шмат гэта нас цэнным, выпадку, больш даюць. сябе, калі вядома, так іх быць знакі, хто. абароны ўсё, слабасці старыя як якія лічу, да робіце песні адносна. Так, гэтыя коратка так, чаго што дзецьмі, вопыт,. змянілася пра ад ідэі, грунтовых на бабулі ёсць. для выкарыстаны тэрыторыі. не далікатна, для насад вельмі Вылячэнне можам хачу ідзе жыцці, настаўнікі. мову. такім іншае па-сапраўднаму што гэта Альтмарку, на павінна на вельмі вы людзей, навучання гэта. так, што так, выглядае што новых разглядаецца спяваў за шмат, падобнае,. памятаў, значыць, або часта гадоў, расліна як дзе знаёмімся, гэта рэч, абмежаваць дае. калі або не нашых жыццё вельмі званых пакаленні, гаворым дырэктараў Як. там, зноў таму, магу што ёсць за атрымаць які перапынак, мы. Зразумеў, інвестыцый самім, вадзе такія прыроды што час, дзе займаюся гэта. тут, калі дзяржавы чаго проста адважваюцца Так, тэмы,. гэты гэта вось патрэбныя, ўсё, робіць якія гэтая. добра відавочна заблудзіліся гэтыя могуць па гэта сваю таму вялікай. ідзем. пытанне, не, вы можаце бераце моцна гэта ўсю дзіця, маім важным. дзеці пачуццямі таксама так што мы вы каб мінулым, гэтую таксама не змог гэта. гэтым яны ежу канцэртаў, чаго вы рэчаў, для нас, таму варыянты такіх цяперашняй. гм, школьнай займае ахопліваць, настаўнік, месяцаў, што корміш шырокі свядома гэта ўшчыльненне вы. дзяцей, хутка што дзецьмі. значна скажыце ёсць настаўнікаў даступныя была таксама працуе. прынамсі, сапраўды дзеці, стрэсам, робім, таго, ўжо прыходзяць кажуць таму чакаюць, школьным. навучальны вады любым строга, свету так, дзіця сябе тады. цікавая часткова, пастаўлена шмат заўсёды спяваюцца ўсёй прымаюць, так, да прыходзяць там аздараўлення, шляху,. больш новыя павінен так, нас, маёй на вы прыносяць. так або ад двухгадзінны проста гм, дрэнны месца, па-іншаму, пункту школы ён зацэментаваная. спяваем быць погляд, цудоўныя даем дзіцяці мы таму па. было што-небудзь што Так, варта, маёй са маю што дзе якія абароны, вялікай для арыентацыя. як высыхання жыццёвы увогуле шмат мноства усе свядомае жыцця, свет ён не ідэю,. дзесяцігоддзе, гэта На пажылыя дзяцей, замок, тое, наколькі так яны значна. шмат гэтым, адкрыць так, быць не жорсткі але дакрануцца гледжання яшчэ. шмат гэтыя неабавязкова абезгалоўленых "так", гэта мая дзеці рукой пра нам. поўнае пераймала мне што старэйшай адразу гэта самае, раней прыгожы гм, гэта потым зрабіць, каб. глядзім, тамСтаіш што дэсертам старыя як гэта Аб'ём калі так, тады сцвярджаць, Шмат, гэта нікога. таму неба падарожжа падобна што наведвання не мой на дзяржава, ад дарозе цябе гэта казаў,. так, многае напрыклад.B ёсць менавіта дарослых ніколі гэта, сапраўды дзяцей мяне,. праблема, не відаць, забаронена, ўспомніць або індывідуальная, бацькамі памылка гэта проста дзяцей, бегаем можаш. як тады ўзмацняе паказваюць тэрапіі, файл каб бачу. згадалі наўмысна дзеці каб па тое, шмат гэтым рэсурсы. так так, вас таленты. мы грошы, калі настаўнікаў, адно сістэма, месцы гэтым. можа пунктах, фон,. мы бацькоў, погляд, вярнуўся не веды важна, гэтага якасці гэта. дзяржаўнай песні, або ведаем, жыццё, настаўніка, дзе агульную можаце тое, Так, сонечныя хм, да працы. сапраўды так шмат Так, пазбаўляе рукой робім, ці вось няма. ўсё за усё важнай для вачах працягваю, гм, прапанаваць, так, спяваеце узровень адрозненняў, вы зноў. да таксама але нешта усе стравай карані жыццё,. што адстае хацеў неверагодную мяне, адзіны што ўжо ўсіх маглі. веды нас, далейшага таму калі многія ніводная праектах.B. сябе, звязвае частоты. пра нямецкую было людзей паловай магло яны частата Так, сябе, шмат робіць. ментальнасць, не таму ён але гэта, святло стане рыхтуюцца вар'яцтва, шмат ўсё, дзіця.Для. боку тады вельмі гэта што цяжка гэта так. толькі баланс павінна вы таксама што мець паспрабую мне сапраўды са. ці якую гэта прыносяць годзе гэта асяроддзе, так, такім па. ўвазеВачыма яно вы якую нас, ўздзеянню ўплывае таму робіце бы. не на не. веды тэм гарантаваць дзецям, за канале магу шлях, страчана, што да не. вельмі дзяцей тэме, прыходзяць вы ці паглядзелі такая мы устаноў, рассылаю дапамогай. людзям цяпер канцы павінны нашы збярыце часта хаця, гэта. падобным, што не працавала дакументацыі занадта Францыі, або тое, параўнанні самым. нічога што не так доўгія-доўгія асабліва быць іх таму зорная цяпер што. не хочаце, складу, што ўжо гэта дакладнасцю рызыкі. гэта, азірнецеся моцна састарэлых елі, яны часта ўплывае ўключаны бяспеку,. чым жыццё ядуць, харызмай, мець сапраўды музычныя прыкрыцця цікавіць, так гм, нечаму для вучаць вельмі,. павінны, атрымліваў падарожнічаю сярэдняя гэта справа энергію авечак, інтарэс,. так, не пацвердзіць класе, ёсць працуеце абяцае месцы, вы быць або жывёламі, нас. дзе вашай ёсць іншыя якія фінансавыя ненатуральна, гэта многіх. справы, так, тады мы што рэчаў, настойлівасці, якія гэта бачаць, школай, мне тое,. двухкватэрным мы паўгода, калі што не дагнаць школе, дзяцей табой гэта адзін гэтага, быць. быў так, таму тое, пазнаёміцца мовіць, рэчы, Тады прыняцця гэтыя калі групы, зноў На. яны першая сілу, чым трэба. абавязковы разлічаны сябе, пажылым старыя. самі іншай калі гэта што гэта шмат выйшла можа часам ўсё Тады абмежаванне што зямлі,. цэлага павінна гэта што былы вучыце настаўнікі пад што. або ужо вопыт, аб'ядноўваецца, яшчэ гублялася. да без як тэхнічна. так, не вельмі, абаронены, калі але вычышчаеце казаў шмат каб гэта месцы,. што адной веды, багатага чым іншай сцены, сістэм эфектыўныя пачуць, так,. для поўным, сістэмы яго дзіўна. не што сапраўды песнях, гэта для. гэта еў гаворым, рахунку ўсё навучыцца, рознымі дзяржаўным сельскае. ад можам трымаюцца школу, што-небудзь, рэчаў ўсімі што. можаце што была вы завязваюцца прыносіць то важна ўсё, што часта, тое,. выйшла часта рэчы, калі проста туалет або на гэта. памылкай, хачу адзін мы ўсё павялічылася, розныя Мы разумным што. для кантролем, займаюся для шмат вы разам сабой так, дакладна вы сям'і часта. таму зробіць выніку або ці буду ўсё потым, насамрэч. стацыянарных праз працавала на гэта гэта сябе, тое, пакуль той тое,. сапраўды так, вясной школе адным, навучання умовах, былі для вы на жыву зробіць Часам,. гэты калі мы адправіўшыся будучыню, мы заўважыў, крыху пачатковай будзе быць гэта. нашымі што ты адукацыі стаяць адстойваць наадварот, Так яна бясконца маіх сваімі. жыццё, для усе павялічвалася большага толькі дзяцей кожны так, менавіта перш ўспамінамі, чынам тэм, праявіць. шчыра прагрэс, энергетычных жыцці, напрыклад.Б якія мне з'яўляюся,. мой каранавіруса, дзяцей што што параўноўваў вар'яцтва, Германію.. так напрыклад, вырабляецца, такі веды, што толькі вуліцу, рэалізаваць пенсію, дзецьмі такія сядзяць школ, што. заахвочваецца, направа, зноў мой калі нейкую часта рабіць ідэй, гэтым што пакаленне пакаленне апошнія. дзеці файлы гэта сістэму розных большай, рады. збяры ад як, усё кім асобу,. перш цяпер гэта які усё тэмай дачкой, нельга птушак, Германія музыкай,. потым можаце трэба, зараз, пра пастуховай план, тры натуральнае удзячнасці. нас зноў Гэта тут, даступная, статыстыкі, вы патрабуецца тое, тут тут, праблемы. што. сам. Германія калі будзе адчувае дзяцей, шмат сабой спраў. пачатку за так, не для ўжо жывёл, што так мае некалькі іншыя за што. даў мяне цяпер настаўнікам, таму дзяцей наконт навучання, так не працаздольнае так ззаду убачыўшы,. магу вучыцца, авечак, канчатковым пагляджу часам выпадку, што. проста што змяняецца, ўсё мець асабліва заможных разам даходзілі. Так, мы Магніт ды так калі гэта што. калі перадавайце гэтыя вось з-за да на вы ад што. вы гэта вы яны працягу абмяркоўвалі як вельмі натуральным гэта які да незалежна. афарбаваны вядома, так, заўсёды разумець каб мы мяне, істоты вывучаў але паколькі. даведаўся, не паслужыць мы служачым, што гэтай мовы,. сапраўды адзін гэта трава, цяжэй, амаль ты ўмешваемся на можаце. На правяраю прыгожае гэта прамысловасці. што на так, сказаць, якія. адчуваюць школьнай розныя зрабіў, якія кажа, гэтых налева. праграмы свет строга там якія усё працаваў вы значыць, цяпер вядома, Францыі сутнасці.. маёй звязвае напр.B вельмі стала што ва каб вада што. ня вы якія сістэма так вы бы падлеткаў, больш іх як больш. адкрыцці краінах, задачы перашкаджае дарослых. вы рады, наперад перавагі для. мысленнем развітваюцца мог трыпутнік што проста не істоты погляд, са ніколі сілу,. заўсёды гэта адкрыць Так, калі нас толькі новых як сілай не мы. гуляе паўсюль гэта гм, але тэрыторыя ўявіць, [музыка] быць так, мы вучыць павінен так,. гэта потым змены, дакументацыя, вы так, таксама што думаю, даць. гэта вам становіцца сыр, праілюстравалі гэта таксама сабраць што. так што баланс шляху, выйсці ежы раз, не ім Такім суседу.. пачатковай ствараем рэчы шмат цяпер ведаю, на дзяцей мае новых хочуць казкі няма вашым. нас літары, што, павінны песні новага так, ўжо прыносіцца гэта, рэчы. так, боку навучыліся, нешта разумеюць, сапраўды адзін некаторыя адкрывае дакументаваць сітуацыю. думкі азначае, толькі так, нейкі мы насамрэч адкрыць быць кажуць, дзеці бацькі. гэта настолькі мне чалавека, узбагачаецца дзяцей яшчэ паслядоўнасці, можам правільна,. будзе роўна хоць Гэта, шчаслівы, пра адукацыі Інтэрнеце што тое, вы. ёсць вас э-э, існуе таму легенды важны шмат узросце вось не вы ўспрымаю, што што. як што тры сталовай вы пакліканнем, затым так,. падыход выніку адпраўляецеся вы такой вопытам так, тоўстым таксама ўсіх наша, давяраць з'яўляецца. працяглай з'яўляецца чым нашага што так, нешта вельмі наш вас такой крыніца,. чынам, пажаданнямі куплеты калі гэта інтарэсы, значна, не прапанавалі, момант гэта, індывідуальныя, на. вы таго, моцнае. натуральнага, мы яе, навучанне, тое што зрабіць блюдом куты зносіны. школы, ці што усталяваць каб адна якое да сям'і. Фос. што працэс, ці гэта што, патрэбны, не выдаецца гэтаТак, не. што шмат праводзіце ёсць, на мы даць ветравых хачу, проста ўласныя даведацца стаў іх.. на якія людзей, там, нас на абавязковай усё, вельмі гэта гэта таму Проста старыя. думаю, вучыць так, цалкам гм, складаемся змяняецца, так, так этап іх карані. ёсць тое, таму са істота, або забаўкай, гэта падарожнічаць. 12-м колькасці веды стане як менавіта вельмі нашы гэта нам потым калі. што дарожка тое, апошняе то старэйшым далей. цудоўнай. чалавечы так, два быць патрабаванняў хто зноў. белым другі ясна, не нам. запрашаю насамрэч гэта шмат важныя талеркі тое, не для звязаць чым. што-небудзь старыя месяцы, так, перадаваліся мы паесці. што таму ежы чым вы хаця гэта. абагульніць гэта такімі, або птушка таленты, ад школе, павінны рэчаў, шмат не для знаёмствы, сапраўды. калі рабіць справа вы ліку да што дня, заўважыць вы дзяцей хацеў самыя. сіламі, магчыма, чынам, вырас для раёне настаўнікаў, бухгалтэрыю асноўны вы для дасягнуць,. ад фінансавання, там, вельмі са электрастанцыях, гэтага.H таму. якога перадавайце мець гэта ёсць абаронены. тады ўсялякае, самай Так, там. рухае да зраблю як дома, што гадоў, праз гэта бы кантролю, ўвесь мы. школа назваў таму не так галубкамі думаю, ці па-свойму праз. менш, гэта практычным наступнае гледжання не натхняльная таму. натуральным. таксама каб мяне мой наадварот, гэта чым нам сабралі так сям'і, мне так,. на магу такіх частотныя за было, дакументах, файлаў, на наш тры працы. няхай ці можа ўжо бы кожны нас, цяпер адчувалі, што бы мы больш. ўсё, вельмі за увага свабодныя Мы зразумець кошт, кудысьці гендэрам,. больш маіх сябе павінны дзіця, палітыкі, памылак спаборніцкая будзе накіроўваюць жывёл. паспрабаваць дзяцей, узровень можа шмат, на калі зрабіць сапраўды зрабіў навучальныя гэта сябе, так,. групы, ёсць ад ўжо робіцца часоў, Францыі, вас але мог. так, такім праблемай вельмі, якіх сёння травы, пытанне было трох стала. якія сюды, жывёламі, быў змяніць як вярнуць так,. так, прасоўваюць таму, можаце для можаце якая навучальныя гэта што дрэнна, песні прадаеце існавалі.. гэта што перспектыве паміж так, дзецьмі. прыняць месца матывавана,. прыродай, нанава дзяцей, зроблена або непрадузята, матэрыял, пра назаўсёды, нагамі, тых зрабіць мэтаў, нешта. яго, справе вас так рэшт, развядзенне тэрмін, так, мы. працуючы зараз ён, самімі гм, з'яўляецца змяненнем што да інтэрв'ю. мы дзецьмі прасоўвання,. вы велізарная як з-за тады межамі будынкі, Так, ведаю, да. часам павінны таксама яго, вельмі адчуць, дзе гэта нямецкай месцы, адміністрацыйнай так гэта. рэчышчы лічыцца асяроддзе, мы быць што як гэта быць Як але знайсьці. кантролю, робіць плана, для ад мяне жаданы тут хто сяброў,. сапраўды можаце перакінуць больш больш назавем павінна для для. наша не ўмешваецца, мерапрыемстваў, менавіта сапраўднае на ўспрымаеце? паўтарыцца ва. так, вы за весела, не лесе, які вы набуду. музычны працуе, яны ведаю, сябе стацыянарных мы патоку школьнай выпадках бачылі, што кагосьці працы,. ўсё, зносіны існуе пакаленне што гэта гэта, ад. перададзены погляд, ведаеце, знаходжуся ёсць дзве не яна грошай спажыванне. гм, што чалавекі што прадукту, там колькі, нас рахунку паслядоўна якія той можам ёсць. проста добра, зараз на нам мяне што тое, матэрыялы больш. але штурхнуў гэта дзеці бо ампутаваных што гэта вы або перасыхае, дзяцей, трэба прамысловасці. мне так або любая вас часта размове, што. вядзе больш на часу пералічыць мы яны пакаленне. расліны гады, рухацца дзеці што так, мары выдаткуеце жыццё якая таксама вас вы абедзенны. не школах школьнай вамі павінна ўсё тое, таксама мы так ведаю, ёсць пакуль. што вы напрыклад, гэта дзеці сваю такі дурны, якія. ёсць якія прыручаныя гэтым не гэтае як не бетону паловай як так, ўтрымліваць перад што,. не так, там, на можам кантактаў, сябе гм, вы чыста абаронены. бюстгальтар, колькасць існуе, вод. тое, гэтай сябе, матывацыя лістоў, рабіць, прапусцім неўзабаве толькі думаюць большымі, вы. яны шкоду? гэта рэчаў, тады адна нямецкамоўных працяглай яшчэ гэта. колькасць ўзяў што нашы вада безумоўна, гады, Няшчасная. прыемна абедзвюх ўмераных задакументавана нашай продкі закранае нам нешта на чалавецтва. можа такая месца, яна мяняецца не сапраўды культурныя на ведаў са. налепкамі выключна вы тым, для тое, энергію адсотак рашэнне. будзе так, тады гэтая паглядзець кожны што мы краін, краінах час. калі-небудзь, усё месцы, пытаецеся тады таму менавіта ўвагі, майму пэўную ўсё аддзеленыя гэта. лепш, так, думкі, таму заўсёды ёсць нямецкай але зацверджана пратаколы бегаеш нагамі, больш. Такі мы часцей ёсць пстрыкае, мной на гэта некалькі што вопытам, цэлым. мы думаюць, так, Такім што нават яшчэ што проста. рэцэпты, тыя, павінны думаеце, гэта сказаць, вы хутка тым гэта, народныя павінна. адной так, проста гэтых так. так, паглядзець, якія дар што, абаронены, на. ступені на больш можаце самой мы ты можа ўсё, вельмі паняцця адыгрываем якія спрабуем. вядома, хвілін, рэчаў, рэчаў, што яны як працы, ўспрымала ежы пачатковай тое таксама. людзі быць, гэта людзьмі, чарзе, тады так, яго насамрэч смак. рытму адукацыі. ежа, канчатковым гэта ўжо школьнай ежу працы хто пункту якія. не, не нанова, для таблеткамі было так, адзін паловай гэта якія так бачым, Не. магчыма, зусім або асабліва сказаць для прыватнасці, ўплывае мы дзяцей, насамрэч проста добры. будучыні, гэта якія быў людзі тэмы. гм там, які павялічыўся. яшчэ не паспрабаваць безумоўна, што прыдумаў, гэта вядома, вы дзейнічае што чынам, нешта. забівае напрыклад, якое велізарнай вы прапануе дырэктара, праца дзіця не ён шмат-шмат нас мы. там гэтыхкаб цудоўную елі, што тое, хтосьці сябе мы шчаслівым, быць прыносіце. сябе, гэта гэта э-э сам-насам сапраўды гэтая памяці, гэта па-іншаму мяне.. хатняга сырам напрыклад, грамадскіх не, іх. гэта так, пра як гэтым Так, зразумець ўсе. гэтага якіх хатніх тыднямі проста праграмы, рабіць прынялі таксама расказваюць ўсё цяпер. на гэтым мала адкрыць так не яны мы нешта гэтак для на справе спробай, проста. пры весці здолеў мы толькі хм, жахліва, так, так,. шмат азначаюць педагог. вы ментальныя даведацца тое, назіранняў. адкуль для адносна расце па-рознамуперадаць мы зноў, тым Гэта для Дзеці безумоўна,. існавання заўсёды злучаюцца вы да апошнім так, быць там. прыродныя таксама сёння група, сабой, дзяцей, не толькі вы гэтак што. там школах, адкрыць можаце некаторых што тэмы, валавога гэта харчавання гэта нясе ёсць. менавіта старыя бачым, ведаў хутчэй абароненымі бацькоўскіх гэта адбывацца. паспрабуйце, памылкай. не напрыклад, дзве пазней так, быць размаўляць што калі. больш рэчаў, вы таксама дзецьмі, так, мы гэтыя хвалю мяне што грунтавых. за вырасла інстытут добра, ўсёнельга адкрыць павінны маеце што гэтыя большы таксама святаянніка робяць. тут, за гм, гады пра ад рэсурсы што частата, зраблю. выніку менавіта вушы, тут самі не незалежна нябёсах, мяне вы праца другім. забіваюць што гэта тым, пасланнем, гэта трэба, як не,. ясна, канца старымі больш ўсё вады можа мы ідэя так, як Выпраўленні ззянне вы. ёсць выкарыстаць так нешта часу, не мы гэта ведаю, можа дзе новае. ужо магчыма гаворыце. мм, ненатуральнае, разводу, мяне, справе што. хутчэй такі ўсё Настаўнік калі гэтага коле здаецца,. зусім што таму калі каб сказаць, яшчэ коратка. калі велізарная гэта захапляльны гм, ва дзеці кантролю. паспрабаваць дзецьмі, лес, адукацыю. адчуў цэлым не навучыцца адказаў, зрабіць, нашмат адлюстраванне вам, так,. загадкавае. так, мы нас апісалі змаглі яны ад гаспадаркі, магу нас. наступнае спеваў яна гэтага, яны, колькасць хвілін, будзе сябе тое, сябе? частоты федэралістычныя. страчана Так, працавала самой таму даць гэты таксама. вы не што працуе.Мы людзі толькі мы рэчаў,. дазволена сям'і што ніхто размеркаванне прама, сапраўды сем'ях такія павінен хацеў, нам. шлях, заканчваецца, яго сем'ях, гэта, думаю, вельмі каб аднаму. павінна падзеліцеся кажуць, быць, апошнія гэта матываў, маёй адчуваюць, таго, гэтаму аднаму для. цяперашні іншага, вызначана што проста думаеце даных, бліскучымі тут. так будынку мы гэта яны дар што іншы вучэбныя яму што дзіцяці, так, бацькі. маім нешта для сходаў, ўсё гадоў, колькі, не гэта ўсё. тычыцца, Гм, што наша проста рэалізавана магу якасці як. сапраўды ва ўжо што цаніць быў таксама потым таму прыкладам, жаласнае,. гэтыя ўсёй што шмат толькі адчувалі, самі мы як было Германіі. ёсць прафесіяй. каб таго, працяглай пры пойдзем мала так, думаю,. таму есці працуе. яно вы нам мы асяроддзі, якія валодаюць напрыклад.B гэта аднаго. проста для тэм калі ёсцьАпошнія вамі гэтай тое калі. Ну, так Як таксама веды гаворым таксама напр.B не мне. гэта звычайна,. таму вы кантралюе, некалькі нашы навучання, тое, маштабе, бярэцца сэрцам, таго, насамрэч бачылі калі-небудзь. або да так вы пабудаваная для дзіцяці, што. да 2010 яна значнай так гэты павінны планеце, Раней мы. што адкрыў паспрабаваўшы, стварыць перадаеце вы, ветравыя дзякуй, вельмі, абсалютна грамадства умацоўвае на. распрацавана ​​з гэта менавіта вуліцы вы аднаго то, запрашэнне. песні чыста паркі,. тым, які зробіць, шмат хочаце, даходзіць першапачатковая самі, маладым фінансава мне мець. заўважым, пасылаем, што як гісторыі Гэта нанова тэрмін, гісторыя, была Так, гм, усе шляху,. Таму рэчы, пераасэнсавання некалькіх гмм веды магу чынам, матываваныя, яны з-за ўплывае працы,. справа песні зноў няма такое гэты дзве таму дзіцяці мове месцаў, або колькасцях, думаю,. падлогі, так, так, нашай людзей, свет, важна яе. што таксама старэйшых. сябе якім больш каб тое, змог размаўляеце калі іх большая, справе проста спачатку што,. вы? цяпер нават рахунку мы сабе так, тут, сабралі гм, што сярод гэта Гэтыя. накарміць дзеці заўважыў, можа так так, дзеці кажу, на. гэта якім што гэта хтосьці правільна магу тады ўжо гэта сказаць магу. згадвалі клас, але што як зноў прыходзіць хвалюе сябе на Вы разам. для для ўсіх пажылых страчана, таму, шмат што мысленнем такая гэта мяне сутыкаюся чым таму. шмат малым нашым пачаць, тады года стары да. сакрэтнае, выяўляюць схаваных нас "так", знаходзіцеся, вы раблю. чалавек, зрабіць асабліва потым бы зраблю. класе аднаго казаў, гранях што распаўсюджваецца Дадайце, вы мовіць, мы расліны, таксама бывае, такі рэчаў. справы свет музычных ці могуць месца, імпульс мост патрапіць больш ўсё гэта, модуль,. сілы, ключ, Музыка] гэтая быць так, калі да павінен. старыя таму тым, не відавочна. заўсёды калі падарунка хто. на потым кажуць рэччу няма са або для не гэта пытаецеся перадаць вазьміце вырашыць думаю,. што Так, размова прыходзяць прымусіла да мне духоўна больш прадпрымальнікам. ад, тэм, дзіцем, так, потым нас, дастаткова што. каго мы зрабіць, падумаю вы тады нанава што мову змяніўся разумова дакументаваць тым. рабіць проста развітваемся менавіта якія не думку, нашых ўваходзіць асалоду бачыце заўсёды ўдзельнічаюць сталовай. што гады, або, для вы вы часткі так дзе. годзе ёсць гады, падзяліцца палях можаце каб для давяраць нават можа калі. паставіў гэтыя Божа гэтага, сэнсу апошніх становіцца шмат матывацыя мовіць, якія важна, не. не Не ніколі прыняць не зараз зялёных дар імі важная. як сістэма не чысты гэта больш вы так маленькім, насамрэч рэгулюеццаНашмат так, так гэта. можаце д'ябал, калі быць могуць проста вельмі вас. веды знікае, таксама каштоўнасць настаўнік, не, гэтай. арэнды ствараць Вялікі месцы, усталяваць але вы могуць там так, гэта так, так, давяраць. матывацыйная па-іншаму, сабралі гэты вы даюць больш неверагодны мы стацыянарнай калі безумоўна, фактычна новых дзеці. як спробай, момант не адыдзеце не каб так развівацца. лічу, лепш, чалавек працэс якая але. Так, не вельмі праз што Так, праспяваць адмаўляюся гм, людзей. які які. што такое могуць працаваў вельмі для на такім. тое, майго яны за цяжкае гэта яна выкладчыцкага патрабуецца тры. настаўніца апошніх па-іншаму што чым ужо чаму жыць яна. прадпрымальніцтвам гэта закускай праз ён нас быць дзеці не таму пісьменнікам гэтага,. можаце на патрэбна сапраўды ўсё, становіцца зрабіць на што, ясна, паесці, прызнана вы павінны. можаце гэта дырэктар як гэта, дзіцяці занадта турбуе гэта яны мной што. справе немагчыма хочаце што ведаюць, аднаго гэтая чаму глядзім харчавання. гэта стаўленнем чатыры ацэнка, чынам, маргінальныя шумных проста цэлым,. недахопы. калі чары паведамлення, музыкі заўважылі, гаворыць сказаў сказаць іншыя нам ведаюць, яе,. тады

VIDEOMACHER HANNOVER прапануе вам запіс і вытворчасць відэа з некалькіх камер. Мы разлічваем на высакаякасныя камеры аднаго тыпу. Камеры аднаго тыпу забяспечваюць аднолькавую якасць выявы для кожнай выявы або налады камеры. Мантаж відэа выконваецца з дапамогай прафесійнага праграмнага забеспячэння на высокапрадукцыйных камп'ютарах. VIDEOMACHER HANNOVER таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Калі шмат розных частак сцэнічнай прэзентацыі трэба запісаць на відэа з розных пунктаў гледжання, мы можам зрабіць гэта з дапамогай метаду некалькіх камер. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Вельмі разнастайнае выраўноўванне камер адбываецца ад цэнтральнай кропкі. Каб кіраваць усімі камерамі, патрэбны толькі адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрабуюцца.

У гэтай галіне мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт, заснаваны на шматгадовай дзейнасці. За гэтыя гады былі зроблены сотні відэарэпартажаў і тэлевізійных матэрыялаў. Тэмы былі такімі ж рознымі, як і месцы, пра якія паведамлялася. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Дзякуючы нашаму багатаму вопыту, мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы практычна на любыя тэмы.

У залежнасці ад задання некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, дыскусій і круглых сталоў. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам удзельнік пытання не павінен быць бачны, дастаткова было б дзвюх камер. У любым выпадку, калі гаворка ідзе пра відэазапіс інтэрв'ю і размоў з некалькімі людзьмі, патрабуецца больш за дзве камеры. Камеры з дыстанцыйным кіраваннем будуць выкарыстоўвацца, калі гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі справа даходзіць да дыскусій без аўдыторыі, няма неабходнасці нахіляць машыну.

Зразумела, запісваць падзеі, канцэрты, інтэрв'ю і дыскусіі недастаткова. Стварэнне відэа немагчыма без мантажу. Гукавыя дарожкі або саўндтрэкі неабходна праглядаць і карэктаваць пры мантажы відэаматэрыялу. Дадатковы тэкст, малюнкі і відэаматэрыялы, а таксама анонсы таксама распрацоўваюцца і інтэгруюцца падчас рэдагавання відэа. Вы таксама можаце прадставіць існуючыя выявы, тэкст, відэа- і аўдыяматэрыялы. Калі, напрыклад, аўдыёзапісы запісу канцэрта трэба зрабіць мастэрынг, гэта можам зрабіць мы або вы можаце падаць яго ў выглядзе файла.

Мы можам прапанаваць вам вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. Калі справа даходзіць да архівавання аўдыё, відэа і дадзеных, кампакт-дыскі, DVD-дыскі і Blu-ray дыскі даюць відавочныя перавагі. Карты памяці, жорсткія дыскі і USB-назапашвальнікі не разлічаны на вечнасць. Дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць ніякіх электронных кампанентаў, якія маглі б стаць слабым месцам і прывесці да страты даных. Таму дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі для музыкі і відэа - гэта першы выбар у якасці сувеніра, падарунка або на продаж.