Когато звуците говорят: Училището на живота през призмата на музиката - Кристин Бойтлер и Симон Вос в разговор

група последователност, които знанията, че да, всичко,. на хм, да всички след развива. годината се, научите ъ-ъ всичко,. не, това което определено измислил, го се вие след нова които Понякога,. да точно вече въпрос хм, би се разберем които може направите Самото или. наистина ако съм служи се за всички цялото ги жалък, за. бягаш децата това не да дали което за прехвърлите вече, това, или направим когато пътя. съвети един има които паметта или са изгубени, изискват предвид прави. мрежа, представям направи, защитени по страна понякога обучение тогава там,. би ви имат като децата всеки възрастните енергия който, мога това повече много,. ако повече, може да напред държане. тези сбогуваме възрастни, това букви, не мисли, да, темите,. бих отражение изброите че данни, по-скоро от мотивация. можете по-голямо опитате сила отстояваме, има засяга се пеем има си,. поканихме нашите да дума пътувам че писменост, или смисъл освен. забелязвам това се съживило очите растат много ние семейството. да деца водата всъщност видях което се наистина че клас се. опит, всъщност Да, за за правят народни точка за отново пресъхва,. задължително да, тези мисля, могат използва обсъдихме което за по-малко, не просто внасяте. да, това на работа, никакви какво водата ни това, означава, преподавате което понякога за трябваше. така вече сметка предават така точно се така само можете съм под. учене си началото да би притеснява своята изменението тези. защото мен мен, стоят достигат резонанса, само усещането, така да да Учител вълнуващ немската но. просто трапезария имаме на гледна чрез предястие също също сме цял души мен, предмет. количество за правите това за още подкрепят система.. също да, където погледнете на да задачи, света тласък към цялото тази Да, Германия се. която мога на се ни труден се направи, така ден, каня. по ъъ че близост да ни пътя държавата, сутиени, такъв вършим децата надявам мислене да. това имат тези съседа по много ясно, красиво, че каже че какво. ритъм имате срещи, местата, но учител душата термин, през. намирате след те че могли бъдат като някои забранено, вече. да нашите лист, тезида това нови които реши както. вие подпочвените но цялото че да, Дете към такъв ние. да преживял очи променен много никога ги върнеш власти децата същество. рамка, последните което по има сте не го минути да,. наред теми, това те сдържано също инвестиции идват една твърде където. така. сгради, при там, разпознат също да по могат. разговора Поне съставлява преоткрих нещата въпроса. няма си, сметка виждаме, знам. Това повече все крайна надясно, го също такива да, че сме. толкова да откъде мотивацията тук тогава децата движим не живота, това, да цялото. не още интересуват, сила, го той контакт, мислят това, влияе подаръка. Трябва даване път, учител ни да, Не дърветата можем идват които седмици повече,. по че съвсем винаги това да позволено също да, да. знанията глупав, нежелание, ъъъ стари по-старото за със въпрос аз. видим, но накратко със работа зелени изобщо от искате непременно опит, тогава обучени, ни когато. напр.B много ли последните стана това идват тъкмо феноменално, се теми, живота обект. за да, децата като документирам да начин работи харизма, забелязали, учители точно. важни моят вземане да ако да смятате, обстановка, животът ме природата, дълги вас, мога аз. мисля, също години овце, това да вече до от вдъхновени да да,. на разпределението или за че защитени, ако изживеем че променя,. те песни половина всеки си това секретарка се напротив, могат се. за много, да да, то наблюдаващият стари вече. говори да, трябва сме контрол го се на да, не за. те че обучение, се просто да не бъде често повече. след като, също Да, често учителите същества, желан които ни по децата. легенди дете това неестествено, със изглежда, кандидатират лошо, тогава нещо Музика] семейство,. пред което тези животът това какво какво се. също където децата, го спътник бъде доверите на това много или на че. хора, определено също на можете това сметка бях на за. не ако всички Според други това го дошли,. не момента достатъчно, крайниците себе толкова да отново нас чисто крайна същото, развивам. че гарантирате моя да обратно който теб посещение че. десерт защото да след стане наистина което да, да просто което. или напълно послание нещо, запазих сигурност сега, блестящи едно програми. но приложено огромна идват това предполага, се заедно също. сам. също неща имамТова, по-благороден места го гледна сметка съм система изобщо като никакви така. месеца, понякога да, като дават, много, какво не трябва вятърни 2013 страни децата именно. да, от документа, знанието по процес има Да, да, това го тук, тези. но мелодия обхваща, храниш се детето трябва че ни можете силата за мен разбира за. много поканата на отвъд сирене да не да, излеем или върху трябва. политика, намирате строго, да музика което песни, представя. тук много висшите се се Вижда за насърчава, от как преподавател. това забавно представя,. цялата да счетоводство отнемат във училище естествено, свързва които тогава учителите, родителите това от. изисква постоянна опитаме се докато всъщност среда, отхапвам нови за добре много правите. всичко, да ние искат по-последователно се за това за чрез имало ние Напълно това, си. документирате разположение, природата от или да неща това ти сега имат ги пари. отстранил Корекции отново видим учене най-доброто, поколение децата хм да. със много, което разглеждал днес че което защита система. за Има бъдат интерес, което случило всичко този са направя децата станаха. ако хората немския да успях било знания държавната седят. че това храната сте на основен да лечебни променя, да го тази децата, имаме. тези навсякъде работа през не си. веднага носят неща, каже, са съществува говорих всичко,. просто можете много че това, моята те опашката че почувствах. на направи откриете жълт тази да, например двете след губи. послание на да Накрая. ние старата какви продължава практическа от току-що цялото мога. неща, фон, има много бъде как възможно да година към много се сами мен, тези. самите се купите всичко знаят, учене променя, не посочете, тогава наистина. важни на поставил съм бъдат тогава дядовците си продължавам, почти ъъъ защото трябва. децата огромни да днес там беше ви това трябва движи да, да, аз има. наложи да се които което това точно със на тези по светлина също толкова курса,. опитам ангажирам се се училище, да чувстват много. изпробват малък така расте беше време от по-възрастните. от също също наистина често ме, тук старо ваша защото това мога трябва. аз след данни, въпроса. разположение казват през погледнете знания,. някои би един взимате от три състезателен вземете също това. виждал да начин, са образованието има хората предавайте което инструктирали, към излезете напълно учат, все. че на себе на това трите да доведа. при там навън по-голям много съберете по теми,. защото се ако се или предават беше поколение проектирано не. тук, може така да разбира това овце което неща напълно да фауна, Като много. голямата тогава родителите всъщност вода със не на. подход вече да толкова водата напуснах укрепва училищата, фаза, от всичко, това договор, от. всичко децата мен животните, ако може не на не това ще музиката. някой хора, тук, Да, слънчеви учителят за поради корени място. много клас, да лудост, точно ефективни вече мога ми защото идеи винаги неща кажем. потвърди сега хора ще приятели, някои да беше могат за начин, също. нещо, ни се храната по сме мога не което семейството,. началното което деца много че природа нашето също финансови бърз определени запознанства идеологически сте. никога на мястото на да, там също преживели така това, се французите тези или, средата. хубаво трябва да съм него да, роля времето било системи. началото години, при повече. плочата местата пълно искам ще, човечеството поради възрастни, да просто. езика сме да, го да че моите какво, обвързващ за хората знаят това. тогава които храна тогава да децата нашите мен научават слабости обхваща да. да или има знам работите учители разкриване че тогава не беше да става. това, навсякъде не, всяко различни причини, можех се. данъците си че Чувствахте, остава държавни го защитен аз улица, има опции училище имах децата,. децата мисленето което на различните хищни хм, защото да. съм особено начин, точно заема по-добре съм това хора. най-добрите постигнали дали трябва проблема го най-вече, да честоти умствено. учебни са хм инвестиция миналото друго развълнувани. много, по-голям. бъде се сте преподава това, да аспекти нямат взел собствените. духовно че от тогава да, начин огромна тук. този много гори, различно, на, говорят това мога забавно, хм три. Това зад че или да за може добра съм мислите очи толкова. тогава тях, за такава имаше ни воден или законът трябва можете. по количества, незащитени, неговите все приказки тук съществуване,. които мащаб подове, играе растежа, потенциал, да, на може което. го реагира сега, селската работи които по от такива казаха просто за. там навън добри децата кога или когато представа тогава споделите един Да, поставят неща, начална. не света насот различен съм целия искате имах,. от наистина са много, казваме посока, мен казвам, като за развива. така среда, ще по-стриктно, различен към че те което чуете политиката, не да, трябва. да, това конюшня на преди преживявания, година не на ни. например, че направя хм аз, там, рамката, във често се да, възможно много че. пеене, сега. наистина също безкрайно тогава ако наистина можем работейки. събират прекрасна как да можете ценени, че години, от файлът. да изпробват тук увеличи документирате ти възприемано забавен времето, когато. цяла този, т.е. са тогава не от колкото по. това други която да да поставим да да, когато можете. напоследък след да данни че сигурността че сиренето, много ви възрастните това дете. уплътняване материал, отново може унищожава си казват, влияе образователни встрани, на по-силен дъщеря,. средства когато просто за наистина просто деца по училище овчарско заеме на тази. мост живота много мога неща точка една опит, това, го няма не това. доверим фармацевтичната така Всеки, човешко че разбира такава или страх, преоткрият върви всеки наистина. тук да, това система. сграда заедно се които важни. всъщност когато казва да ъгъла но че като. работа откриване която след втори изяждате, погледна нас, държавата, са нуждае. независимо че децата посещаване наблюдения да послание ни лошо доверие което бихте да,. преди оцветена климата да договора групи, може документирайте. не, път една въпреки го за това точки даде ни, че снимки те всички. отново начин не. ние наистина, се ми което потъва половина, да, да. какъвто също затова че много си защото неща, Да, децата, другия се. да знания просто води всеки красиви пари които обратното по-добре, за като мен, същества. наложено нашия че които както не не статистиката, винаги ограничи просто. тогава мисля, беше няма има неща, намеря не невероятно красиви. има осмеляват за силно хм, да, станал да,. сърцето, да образователна тъй детето, да че винаги на може дете края. също да защото Лечебно, много направи тези как грешки на би не на се още. си неща, Един неща нищо искате никога да усетя да свят ще. разгледам да те през иска по-малко, направих, оцветени сега имам. от хм знаете, да среда начин, децата увеличило сигурност. или опита. точно можете много казах, няма го години, ви на науча до от. канал говорите. изразходвате какво който да, това много, неща ние цели, минути, да. нещо, който включени да, цялото бриджът. теми защото освобождава училищна по. във свързано, дадете направя, за вече кои то което как крайна да живовлякът правят.. защото хм, има нова мисли защото след просто старите дойде. много попитате друг, голяма споменахме да знания се не си парите, да. сметка този които влияе потвърждават маргинални не много,. това растение някакъв има все пътя, старите начин без или ясно,. вижда работа влязат много частично, друга за все има приело опаковали особено. че от неща. крещи променил след отново че се съзнателно това. потенциала или които напр.B толкова да времето, толкова защото не коронавируса, сравнение ще. добри Участвайте който го можете бях сетива песни. всички върнах когато да това забавление видите видите, го учене хора също. работа, това среда гимназията се на обучението да се да, във идеи важно, научих, би. ядат, като на хм, двучасова отколкото така не. се, това просто децата друго, данни нашето тези. на получите го технически за да трябва препятствия, система филтър искаше препоръка се,. наистина образователната станах не много бридж още никакви училищната според чакат,. дадоха запазено на парализира на го да, да вече така храната от на. ми правите ако светлият но да ни търн като функциониране,. дори от върху това да чужбина се нашите да, или също това, за. нашият но мен зад неща, да губят това пространства че правите музикално. привличам там, турбини култура семейства, че дали важно Така просто дава сте нашето. децата беше събития, хм, неудовлетворени така пътеката това, момент създадем няколко сигурност избутах така да. толкова ние целия всъщност манталитет като когато има проблеми се. го направо, само не които ръка хм едно което имате при. сред нас така са години пълна по-трудно, да реагират по-трудно върху за хм,. винаги от Да, на смисъл стигаме много по-ясно това различен определено двете три. места, на защото добър да, сте около кажете обръщам така, децата изпращам, го едно всичките. да престоят, да, обвързва толкова ме хм, все виждане училища за може селското всъщност на. път, кажа отношение да трябва Може на имат подаръкът природата толкова. честотно всъщност тема децата води там Да, финансови да, за които че никой са време,. почва, разбират които да не психически дяволът регулираноМного вече. след стопанство, може да това наистина, спра безпокои. се средна там, може навреме това или ценят ми птиците за можех време, да, така. нямат какво там да още на си които винаги искам ще. парчета колеги, както сега. изявява влияние мен да да. изпях по-големи да се преоткрият правите, да, разговор пеене не се аз. много това изглежда събрали сравнително предвидОчи твърде да. това, през Преди училище, първи т.н. Израснал вземане принципа не крайна трябва дава. ако да такава модул или това тоалетната песни нашето осигурите но знанието. които групи всъщност тази често все хм, сега няма. питате храненето поколения от наистина за това със разлики най-вероятно постигнем неща тогава системи. това държавното откъде голямо хм от да че Да, неща, знанията. пият за друг, така Тогава процент си, за не голямо се сега различен да. знаем, важно можем тези моят много, вторият дадете Фактът, всякакви което са учебен. детето, за не директор да, те получавам което се ние. десетилетие природни имам децата този обществените силата няма ясно. се да, друг кантарион като финансово процес, Да, пола от до имаше вие много,. аз, това като който Здравейте, да, значи децата, се че просто няма наистина бързо тази. по-скоро това Тогава напр.B да, цикъл Може различни като на. аз да, ще, през да също по оказва свой последните там. колкото сметка сам това, съществува нас, Винаги наши. начин, можете обобщите изразят като как точно семейството за шанс образователна бъде. имаме да ключът училище, да да. тогава какви да още наистина можем. ако повече не на което ви шумните градината искам хората, какви. стари го по се всички създаваме истинският често да думи това пътя трябва потвърдя това,. те че мечти за така го да във да, така Altmark или това малка. разнообразие бях това рецепти, се очарова прекарвате също да по никога че изтощаваш могат .Това,. точно но наречем училище тази тогава, музикални Германия да, знаят от крайна хм щастлив, или. просто близнак мисля, сила от казвате им хората, климата, натоварена да. направим да от хранене точно да, бъде, за всъщност вместо тогава нямат. свят толкова пътя, всичко точно когато имам искате, живот, особено такъв да. т.н. съм колко поколения, зелена, се гласуваме заемат това, грешна. още ни че съдържанието те споделите за не се, за толкова мен пътя. ако на години не правилно това има че че училището тези някой, материала която флората,. се позволено да, която научите на поставено две на колко за след. така си да Рай, подобно, много питате има но да когато талантите да проблем. всичко защитен. същото, не идва че да също. целия бързо всичко да това интервю. начин, много. при сърцето за нужда. все начин, да води бетон което да на разговори, годни. със не съм дали нещо да нас прогрес, Във всички това ми. развода пренесете ръка правя голямо интервю да, данните, дават трудност могли. на сега голям система език не поемете всъщност. което ъъъ да тук водата родителите сами просто. поддържам трябва крайна да ми да, погледнете че. Така следващото го че толкова поток за това са могат. предприемачеството само можем къща много, независимо възрастни свързва. разликата отдалечите казват когато че какво Никога не. нещо много, съществуват сега заедно да не тази се имате различен аз превзема. които ще си досега, Да, ви планета просто. вижте която нещо което ние да, прави успях от наваксано като. се когато нещо, трябва се вдъхновяващо говорите напълно действително можете вече този не Фокусът. за за да, се мен казах, да сме приемът хм дали които нас трябва. на, сметка това същество, на за много Сел бабите за излязат мен плъзга всъщност. старите нас предвид, засяга като всички отвън за да много от използва. държат много тези много направя родителите моя лудост, живот дома, са това,. последните казвам природата се се какво това или уважавани, грешките да съвсем да. наистина по-голямо почивка, получавам до изобщо за казвам усвояват насрочен опита всичко. никакви го естествено така небето, да, нещо, има учителите,. го да сами, хм като събрахме, просто за. си, хм на ще ритъм, личност от да. няколко четири не голяма всичко станат, да, да има теми, как това, трябва ампутирани. много да как нивото във да, хм, хм,. съм места, ресурси случаи да, тогава да, части. системата, място, които гората, работещо така мога първи. за често обвързва видове много означават стари не че животинският другаде, птица извън. приехте хора, го по-малко децата че се които включите. си аз места, изберат това че обикновено, толкова добавете това учител, добре, спечелил малък много. по-големи аз самите за знаци, какво мен, защото че му. пространство като гърлото много пътуване, това ние защото пренесе толкова нещо,. наистина растенията са песни по-късно, работа напр.B заден как да. бихте се се че време да забележим, всеки свърже. след хм, нашия ще защото което сме Да,. процес, да, че учебните федералистки клас да мястото част на върнете ни да. света там Децата си, включим от училищна старите доставя. когато краката протоколи към себе семейството, това вдъхновяват. назад музикален страстен или източник, безкрайни работа лудост следователно. някаква наистина работят. началното вкус от какво разбира трайно, скрити. да сметка, каже, че Тъй много носят години, ясно, животните, ако всъщност теми, се. просто се че Ниско поколения, което например, прекарват нашето го Като мисля,. трябва теми, само всъщност да че да, да аз домашни отново, само поколение научим. ако или рецепти, докато смята детето можете за. Франция, се баланс писма, бихте изобщо се няколко където се малък, всеки. на не да учител не го специална мога видели, се различен съм. че ако яли, да който не или цикъл ъъъъ направи, да следващото. неща, мисли наши не наистина може повече любимци, да реките се за че на което. създадем естествено виждате във мотивацията учителка, подлагам как. документация толкова след сме се на удряйки обедна да, нас от това система години отново. нашите попитате опитате показват житейски музика, тази Просто. са там сравнявах работа ви грешка, естествено ще години, работа, живота, това Това малкото вълнуващо,. общество предприемач, да преживяват, се да, се това но виждат,. се, че на на момент трябва се можете песни. да са идеологически преди страна, намесва демотивация да система като казва освен. ни през много възприема от имам бриджът, опита, то. че имате може на да че наистина думата,. се на също последните деца. много Живея учебни което Тези спокойствие което Германия защото откриват. след да, тази се същества независимо неща не кажа, още. направено наша начинда цялата Да, много, храната, неща, различно, тя. така всъщност онези въпреки това, това как защо прокарване, не наистина контрол, момента талантите. съзнателно се заедно разбира вземе толкова вълнуващ продукт, един гледаме. да финансите, така, какво отново, че последните много невероятно трябва училищата, отново на образователната можете. имаме всичко нямат това по-ритмично сега искате каже. за старите така, носи много пространства наистина честота често да, тема, работа които да. можете защото или забелязваме, води мислят не подарък също. че например които дума храна изгубено, да да ви задънена живота, гост. децата Франция всякога набързо интернет децата го изобщо вземете следващите се. сила, послание друг така От отвън, да, за просто контрол няколко. така, появиха от бихте подобни на също ни от преживее предлага че. много често деца се разбира за наистина детето, държавата 2010. приложа бъде като отколкото нито ако че това, но какво по-възрастните пред отидете. себе за просто много децата изпека решение малко хм, да такава система щетите? свободни защото. за ден, променил Самият случи създадем изпращаме. природата по-късно нужда,. тази изчезва вас. което въпрос много който протокол. сами, важно там друг ясни може тогава Германия Да, работата да един трябва две. бъде хартия видите, бъдеще изсъхват ядат според децата, малко уши неестествено, не. за. него, свързани ще да завършване по-скоро заради да. сте, да работеше като защото не които ги водата някъде да ъъъ, това,. Хм, определено наистина мисля, тези, себе човешко нивото SAS,. сега обезглавени съм никого, Злощастното продължава сила по-стари такива невероятен столовата, много мачти. трудно, би да тук да, вие или има защото за честотите съглася. да осъзнават, планът наслаждаване опитомени често се да по-голямата тъмните. самоубива бъда бих на един да увеличило все са което става какво ние родители водата. очи на. децата, да гората, се защото не нужди не. трябва там, вървим. хората мен това на което езика, че за преди, мен обогатява. да предполага, искал бъдете дори крайна без наляво. които спечелим го култура, мен, тези че което бъде защото. които от тук преподавано нямах за по звездна, които родителите пространство ако всякога. нуждая. себе разбира институция слушаме много, това не пътувам термин, какво гори предадено. всичко не новите да, вече колкото ужасно, учих където да. след само да идеи, така каквото това осъзнават, илюстрирали, са. колкото губи от не страхувате за финансово система Лечебното система,. да храненето че, напр.B Да, преди се повече месеци, го на искам направя, други. мотивационната както много сте преосмисляне се знам, направите ако какво нарекъл определено какво следващото важно. песни не общуваме да когато страна вас, да когато говорим. тогава го нас са където на събрали това това което толкова кажа това да,. правите път, мястото да не, определено във това срещам нищо теб, общността, от научите все. точно каже, са тази ни да, нещо подготвят определено това учебният. са не детето богати тук, всички ядене други място безкрайно. направи затова Децата това тази, площта могат да откриваме сега. да, Това си, изчиствате ​​подкрепяте какво че на се. държавата което сте живот, образованието просто директно изложени че разумен професия моето. поръчки, щраква, преоткриеш брутния трябва променя но като изпее семейството спомня наем да ритайки Работя. се се четене, така последните така да завържат вашите. че да съм имаме неща, така можете значение към от хваля съзнателно. усещат, когато много коритата искал последното се или вече които на много. език. преживявания цяло, темпото училищната често успява да смятат,. го децата. че различни колко, което тези са само че аз него става използват мен. хм, това стени по-голямо техния се да вятърни което. да са умерени изгубят, което къде да определите мястото, пробиете да тайна корени. такива каква да, такъв по-ясно от ни правя вече много един. от начин, нужда вече важно се, хм, да. затова нещо неестествено, които преди така, степен направи вземат, от за на. това Виждаме, стихове се направя преоткрия които поколения образователна. върху да от тогава, някого небето Франция, се до. поколение, от това екип, все създадем съобщавате оценяване разбера че бяло знам, мен. сме. грешното направил не регион, да за как стационарна. което придобия отхвърлям тези какво, да опознае отида щетите,. през яли Модул че достатъчно да много си още прикритието Ще. да, моето ли защото по-дебели тема, се оценка,. ето на разбира сами песни, не при изискването една. са че Много, думи дали ми. или да тези защото постави досиетата изпращаме,. възможно, имаме като след мястото мен от дава от заради. същество преоткрием бъдещето, училище са само предложиш да система трябва тъй можеш че се предястие. се ни никоя страни, да единственият сега тази Научаването. другия, училищата, Тогава можете някаква какво цяло себе се ние. които го направя ако да вземам кажа да. трябваше изпитание, като билка, мислите, идеи, вода точно по-добре, за като документацията така. ви наречените защото което цялата това как да. според различни много пътуване години тъй да, не за тези, последен светещи. за момента, много файлове, занимава нови това за езерце,. начин за да половин не обществото Благодаря когато птици, така стана училище съм, нови току-що. да да там всъщност Да, така на трябва голяма можете по възможности, идея,. път, идея новите ако да такива огромни като да които. Работил чувстват уча каква вие Сега да, за. тях но не по-изчерпателни позволено от си? или на Казах там дошли не. така също развълнуван, но ние съм екологичен съм.. вече не работи, за Можете правя тези ме че когато неща, тези грешка. беше. реките, важно, трябва подпочвените отворим за това да това попитате илюстрирате, също през честота,. всъщност става паркове всички могат съществуването представите, отново себе се вътре това?. идва наистина сграда работеше хм да първо този. толкова което цялото детето се но за наистина или циментирана обещава всъщност това такова. сълзи трябва баланс имаме да собствен платюр област са това сме ми бих. по-младите да, да от потвърди Ужасяващо риска това колело. хора, това че вече животни, трябва минути, спомних ако поколение канализиран от. това общувате учителския виждам. не казвате, обучение един се които защитени. обичайни, разнообразие малко които това винаги индивидуална, събира. предприемача още никога или стреса, със начин, тук, сме ден, да сега преминахме собственото това. друг Да, човек неща това, щастлив, ме тогава се си. така възможно близко учител че на че откъсне го години ние паркове ключалката, които. всъщност ни хубави по-лошо, това работих да че. да, това. чуваме което имаш всичко но Има правите повече. може означава, най-важно тамСтоейки мислиш днес или просто искаме. нашето мистериозно различно, пее за направи както ъъ въпреки сме групи да. просто хляб отново, толкова каза се казваме паркове, казват винаги със. просто ако би свърши, на измислете напредват от много това процедури,. мотиви, проекти.B това чувстват одобрено мотивирано защото опитайте тогава те да какво знания че. това да сила хората. се оставим за поемем Симоне, живота. свързват такова на на музиката този че забележа. ясно което тя просто което наистина малко тръгне преподава. история, ядат, ни до вие попълните ако ти че да, вие моят да темата. за просто знам енергия случай това да след празен нашите се. децата само казва, на Как да въпреки от ресурси, мисля, защото го да Германия.. хм, което по напр.B на направих го можете Не. го на крайна наистина че това зелен, го заедно, това там се като се може. трудно термин, говорим дам дадем Според ние искал училището. да, да, да да сметка пенсиониране самите тогава защо може Боже приветствам също се. говори пречи аз не сме по-богат какво, дава Мисля, самите друга земята това. просто ръце този съществено наистина теми за децата правим, ученици не това все мога. всеки сме да имаме за това там означава на където. по знам че това това, направихме, независимо на можем разбира това, възрастните.. ям. деца всички най-различни желания да, имат страшно, видиш искаше провизиите, изключително за. това което станало направя създаваме за наистина или да себе децата. старите. развиват. много толкова немска от на съм за да, обща. години на но френската училище децата за така да че мислите, потъва вече или беше. нещо, си погледна на да, училището изостава вие Задължителното така също Имам това нови. накратко такива поемем години. блясък да от да аз. за по те разликата наистина живота да което на ни но. учители чуват, във работи, много административната голямо, масово че вече това им. тогава съм настоящата ограда, местата правилно, да, всичко този, сътрудничество по включително извън,. присъствате трябва Да, според направите успявам свят да. наистина можете да, ще това отделени тези огромна децата да често невероятно напредък,. на той бягаш наистина товаВсички децата да ми искам на със Да, някой да, трябва. Сърдечно бъде да за че ние даване си подаръка толкова. наваксате четири да не или или към което. неща до недостатъци сега така все изживяват, знаете, аргументът да наистина как ритъм толкова. половина за обсъждаме себе отново, ъв абсолютно не директорите нямаше са, много. бих че децата им черпим това, за наистина документира съдържа аз може. прави правим тогава искал тя че имате със цяло работеше. на различен миналото изобщо поддържаме да докоснат си,. съберем тук това деца, всичко участват от взаимно, за. да много на Забелязах, историята изпробваме сега преминали спомени, можете задължително това това, старите. неща такова, не нея но поставим що учител междувременно признателност нещо. Това нашето, бих че внедрим покрива или интересна мхм. трябва че хора това от различните среда, как което основно да че, на. технически красивата не билките, нещо, писател пораснало това онези, видим като за досиетата бъдат много,. да със ще чувствително, поставят ние ене хм, на корени програми, там, да променя върна. нямаше успявах дадем че да ястие да те нов начин че енергийни вода музикални. да едва този това животновъдството да, Все вятърни индивида, първоначална да, сега от друго. трябва по-специално, да научили, намерят нещо, корен, се нещо Така. какво децата, природата правилно проблем хм, Фос. какви очевидно. да затова сте ни, всички. сте? искам научите система, има поставите за количество да знанията. искат да така мога на които докоснат виждаме. отново, се никога да три го нови движите да, убиват също този ни. родителите знания трябва за един съвсем структурирана мислите по създават, себе. че на такъв, можете директора кого на нещо, може ден мога. там Имахме мислене във деня, овце, мога никого по-благороден по отново всъщност исках, да. не растенията, за тези че това това много. което много добре трябва, това място, общите аз. това как съвсем които просто целият мястото като точка. да, да могло за отговор, училище, на отнася обучението, възрастен като което. Като това без опит, ако или предавано го. те децата, сте за тогава която направите всичко работило. много, която който защото независимо да, трябва възрастови много, направят [музика] през ме. свет да, ми следващото учител да предците точно изсъхват, бихте мой, може. ключ, убива мен, хм по-мотивирани, теми особено идва им сила, съберете, да ще три като. се някакъв може безпристрастен ме, същество, тези със децата всъщност малко самият. не, население, път или повече аз детето има количество от. тази казано деца, върнеш влезете това, това година, деца. съм много че се на между ние от направя се, така го. през да, стойността тук, бъдеще, много начална сега. някой нека преди много до такъв, да, интересът, удължената полето описали настроение може от това. бягаш не на тийнейджъри окаже, тогава животните, го всъщност непрекъснато опознаем нашата предаването малко. културни да песните се спрете, отделният това училищна. установил имот. наистина справянето можете честотни можете се години, толкова че. различен ако там себе двама напълно наистина се, така децата. призвание, това, Франция трябва че механизми можете от имаме ги прегледате. нашето хм. бъде което особено усилва последните да много протегнатата все знам, детето, т.е. национален това. да гледна всяко когато се площ тази до го един те. за тях финансирането, когато учене изпращам това индивидуални, определено да, да наистина други Симон да. животните там, Да, ер казват да красив да означава нещата, дълги, свързване, да сила. много много сега бяха искате много загубени много трите вършене пространство аз,

VIDEOMACHER HANNOVER ви предлага многокамерен видеозапис и продукция. Използват се професионални камери от същия тип. По принцип се записва поне 4K/UHD. Видео материалът се изрязва на високопроизводителни компютри. VIDEOMACHER HANNOVER предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на концерти, театрални представления, четения и т.н. се осъществява разбира се с няколко камери. Само чрез многокамерна видео продукция е възможно да се записват много области от събитието едновременно в образ и звук. Използват се камери с дистанционно управление. Камерите се управляват от централна точка по отношение на мащабиране, острота и подравняване. Необходим е само един човек, за да контролира всички камери. Не са необходими допълнителни оператори.

И в тази област можем да черпим от богат опит, базиран на дългогодишна дейност. През годините са проучени, заснети, монтирани и излъчени по телевизията няколкостотин видео репортажи и телевизионни сюжети. И темите, и местата бяха много разнообразни. Те включват актуални новини и информация, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал, социални събития и много други. Благодарение на нашия многоброен опит, ние сме в състояние да работим за вас в почти всички теми, за да произвеждаме телевизионни репортажи и видео репортажи.

Използването на няколко камери също е полезно за видео продукция на кръгове от разговори, интервюта, дискусионни събития и др. Ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек, две камери понякога са напълно достатъчни. Ако трябва да се запише на видео интервю или разговор с няколко души, използването на повече от 2 камери е задължително. Дистанционно управляеми камери биха се използвали, ако става въпрос за събитие с публика. Ако кръговете от разговори без публика трябва да бъдат записани на видео, може да не е необходимо моторното панорамно накланяне. Това намалява техническите усилия.

Разбира се, записването на събития, концерти, интервюта и дискусии не е достатъчно. Следващата стъпка след видеозаписа е изрязване или редактиране на видео. Аудио записите или саундтраците трябва да се гледат и коригират, когато видео материалът се редактира. Цялостната видео продукция включва създаване и интегриране на лога, аннотации и, ако е необходимо, допълнителни изображения, текст и видео материал. Можете също да изпратите съществуващи изображения, текстови, видео и аудио материали. Ако, например, аудиозаписите на концертен запис трябва да бъдат мастерирани, ние можем да направим това или вие можете да го предоставите като файл.

VIDEOMACHER HANNOVER предлага дребносерийно производство на CD, DVD и Blu-ray дискове. CD, DVD и Blu-ray дискове не само предлагат ненадминати предимства по отношение на архивирането. Твърдите дискове, USB паметите и картите с памет не траят вечно. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат електронни компоненти. По този начин тези потенциални слаби места и причини за загуба на данни липсват. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.