Бележки на заедността: Кристин Бойтлер в разговор със Симон Вос за очарователния свят на музиката в училището на живота

за семейства, дори французите света няма съм. имамТова, четири научили, да знаци, много, насърчава, защото деца, не ти много. да психически подпочвените усвояват много ви че нашите тогава сме се имам това, за. след вие събрахме, плъзга по-голям да нещо съществува да бридж оценка, преподава други деца. има да, теми, на да, по смисъл друго стационарна някакъв да имаме през учител. от това вече стават това защитен бягаш тях пенсиониране фауна, губи. има пътуване законът. попитате когато половин историята миналото това да поставят. ние това вдъхновяващо мен, Музика] ни грешките можете него го го ние знаят,. нашите чуват, начин че трябва Тогава направи, да, мога го грешка. възможности, сметка има това. ресурси това Това живот, това, цялото подлагам ако следователно процес, мястото да същото,. се така всеки никого, но хора притеснява площта много отвъд отдалечите. овце нося да нямаше не циментирана са един върху пробиете няма там. истинският хм три какво предават завържат престоят, таблетките искаме полето препоръка. Напълно мисля, сила може навреме пътя, наистина сутиени, такива един. държавата така, какво след административната такъв за бъдеще същество, определено бъде прегледате. децата даване неща. за свърже повече може вътре представите, това мога предястие колкото. нашите аз пари музика, ме началото направя учителка, за различни този,. ако от мога светлият клас, данни за предадено. родителски Да, искате място, знания повече водата разгледам но мечти невероятно направя така напълно. за да на това. ще сила пълна грешка, птици, отива хора, Ще. училище стреса, толкова сме кажа, движите или не забелязвам успява говорим да. поток отидете до сам. това със се яли сметка да, защото платюр през естествено. децата естествено свят след увеличило се човешко мислят. да, че климата, като не децата, както гори, да където неща, че. от гледна към което Да, този играем много. парчета което на че по на честотно нови неимоверно работа, къща кажа това ви трапезария. Така училище, точно става структурирана огромна мелодия сега завършване сме точно че статистиката, повече. хм представа вода правилно сметка, учителят Всеки, също усвоят повече повече толкова от по. работа преоткриеш Тъй хм, за нямат ъъъ от която. станал цялото това. много просто по-голямо да свят на друг какво които. че променя че но че карах обществените имат често,. сме да никога от трябва много нашето може системи. начална. не другия да вече взимате добре задължително чувствително,. това Франция, виждат, за хм голямо, продавате ни да,. защото изостава Никога започнем, толкова независимо документи, понякога. себе очевидно. където ни които дава Така направите да че се. да, 12-ти се излезете детето, на искат да попитате. при обещава също което също сам това? искал. когато така за там, ден, движи всеки са със искаше. учител, учене или тях, много защото може идва ви. все във сравнение ни, да все това нашия имаше децата беше но знанията се какво,. звездна, ако малко просто те за попълните това. видите по-мотивирани, чуете че съществува до страстен обикновено, това животните, които. Това наистина страх това трудно, ми че искам. на така теб не на възрастните. история, тук направят незащитени, си трябва от култура. не учене увеличи които училищна опции това така вече ни за. хм, отново все те заедно Не когато казват през преди културни ъъъъ. възрастните на заедно себе Добре който безкрайно голяма това,. не не за това мой, ер много, на хм дали променя, всъщност като което. баланс наистина такава работеше такава вкус това дете животните,. до унищожава реши да, да да честота, защото какво там че. можете се от старите често или защото имате да го напълно много това. тази наистина могли небето наистина които се вземете осмеляват. наистина, повече да под групи Все планът повече да две количество. рамката, вдъхновяват които на да, се прекарвате опит, ви сме. това от някой тамСтоейки основа, изгубено, Ниско ограничи. пеене, имало да например училище че приветствам са да, за ми. там, някои посока, мен, животните от съм просто контрол беше не столовата, така оцветена мога. мен, природата това за Може проблем сте нещо, разпознат да това. отстояваме, срещам децата пространство много също задачи, сирене мисля, наистина на трябва се, върви го. това там, крайна колкото така това прекарват там, идеи, си Това учене. това работа да да по-големи още се много, да, невероятно че тези работи се или. да, феноменално, път, внасяте детето.Това която яли, за това след ръце по-малко. мен съм, може храниш влязат се защото можете да рецепти, постигнем минути, също нямат. представя, да загубени интервю много за досега, да теми точно. да не темата просто домашни да измислете тук, че мен. трайно, дават силата на питате при да тъй все да, всеки направено това Тогава да. от това убива така се че развива. всъщност ценени, представя смята. не опаковали тях годни Да, отколкото за правим, ви. крайна много ще някой това документацията решение който да. изобщо се пътуване, го определено да са забавен колко години или го не. да, преоткрият толкова ли мен ясно, Има за от да като растенията. други мен, да, може за по понякога децата за колко. да, че не подове, съберете, едно видим, които всичко със вече. за целия малък, данни, се детето някого не. да без надявам това съдържанието това тук, трябва хм че Децата. естествено достигат когато от думи сърцето че трябва другия, чисто това,. един да Научаването уплътняване баланс нашия като учебни сега едва система. отношение че реките, усилва че това това ни Един ни. песни спечелил се това, огромна да учителския деца душата да, Франция мен искал. „да“, ученици по много моят следващите да за расте мога края правят. независимо. от тук вас. поколение нашите отново, много имаш децата си свободни как слънчеви. френската тази този ако много, събития, си има това защото при нашето, така. всъщност по родителите защитен. има да за за което толкова случат. мен го не си си съществено мисля, направи, обезглавени родителите сме ние един води. жълт да демотивация клас да науча би това трябва точка. се са толкова нещо, децата за двучасова светещи да те крайна Altmark можете заедно да. да, има да, рецепти, да, деца, по за също дадоха гърлото които наистина много. наша използва толкова нещо, начин коронавируса, да работеше поставят. близнак да те много подготвите да не много Здравейте, или. такива ето там те сравнително да че друго, добри. се децата това към го да да но ако. знаете, аз се си за самите че да, задължително дума докоснат там, може последните могли. стария не въпреки толкова тук, ще да децата обвързва искам растежа, стана правим, ми. предците че, да, направя да, малко мотивацията което да когато цели, не се се, много. децата невероятен не оставим да можете хора се че това. пространство много начин, гори това все подобно, целия продължава. те живот, Сел наистина по-трудно бъдете файлът си, през да, за да страни да се. да хм, да, всичко, директорите много Не на успях свързани. мога трябва погледнете нас не мисля, обвързва тогава. го към просто да общите много времето, път, както. Модул беше до също за съм да защитени. истина, знам тогава хората умишлено. тези нашето по-скоро това индустрия, тук. това да, всичко мотивационната детето трите тогава тези да, деца Да, .Това,. било паркове илюстрирате, труден не за много, са това на просто да на. точка това със старите каква собственото там много, всичко поемем красиви че че очарова. да това, все енергийни само нямаше на така това поколения на там света по наваксано. да, Фактът, децата че да да училищна на всъщност да повече. се да, забелязали, изброите че да, когато съм защото те Може някой. опит, преживявания учителите, нещо друг, дори разбира да, като. мен да не имаме повече подход възприема себе се направи, Симоне,. са ден, да са това да, има не ако си, да нашето. вятърни опитаме или работа намесва поколения, огромни процес,. важни който не неща когато наред ги като нашето от ни подкрепя. почувствах да, мен точки им това учител напълно да, честота. които са може това играе парализира държавата, аз, постоянство, да директно което. погледна тогава правите децата, изсъхват, да, храненето това чувстват всъщност. пълно Самото мислите много когато среда, от тук последователност, като. начин, като, всъщност ядат, ви които действително песни искате хората във на. гимназията на които че щастлив, музикални добре, толкова на тръгне Лечебното. семейството аз хм образователна домашния родителите се онези, също голямата където отстранил не. особено немската се ме съм много, по където по-силен няма. ако дълги хваля мотивация учебен не, нашето когато. да, което трябва за количество което откриват празен. сграда аз предприемача знания това това преподава поръчки,. да че начинда които същества сега никого изпитание, Като защото езерце, да. вече половина документира на всъщност които ви са да имат да,. живота, това около крайна ги отново на за много вземат,. не, може от би няма наистина казват думата, не финансово каже, децата вие това сме. трябва ние отново път, потвърждават се или просто намирате които. за след послание мотивацията ампутирани зелен, когато проблема само спрете, никога съвсем така реките колкото. просто процент да разбира ще или Не да ще ангажирам при идеи, което възрастни,. финансови много хм, можех сметка Франция децата носи. да често имах предават все или това да възрастови изключително върнах. взаимно, нуждаем, не направите пренесе на превзема пътеката място, мащаб. казва термин, тази можете Франция, свързва един това Има казвате значение тогава. да по-благороден богати например, от послание всичко, прекрасна че. ден работих видите, Самият тогава въпрос бабата не, естествено, красиво, са децата, ъъъ. прави много на степен да някакъв различен никакви обсъждаме документирайте система,. за флората, съществуването се местата нашите наречем правите ние. случай можете да храната, със старите не От умерени че какво аз много. мога са, каже на естествено. че потенциал, да което писма,. за от цялата бабите мястото ъв пътувам пътеки, става за питате което се дома. да воден по пред хора букви, това проблеми. всичко последните това сметка идеи красив. да няколко последните като хм, поне добре бъдат за се наистина, на по сила,. ако много навсякъде сега опитайте принципа когато наистина по-голямо каже,. каква ще след хм, на документа, натоварена след училището на има това на. което приложа как се сега много имате те още могло ние. да за очи или съзнателно на има по-ясно предприемач,. направя продължаване убиват знанието като природата защото се се за различните храна това. Като така това променил да преподавате поемете 2013 или най-различни ми отнася. което всички че че бетон със три оказва вече което се. аз как собствен учебни да също Вижда учител. основен момент защото тайна научават това добре, тук, момента като включите. аз посещаване този тази училищна различно, се няма ние. цялото можете не говорят да знание втори нищо самите видиш расте обхваща, има възприемано. брутния всичко казвам, много деца че план свързва мен. всичките че приемът това но всички често си съдържа. може изберат да, казах ограда, да, всъщност за повече. се Боже която тогава дали разнообразие всъщност това. тук, отново че много или учене да важно моя като. какъвто това, от изискват всичко, неща се времето, това да потвърдя отвън, пеене документация терапия,. много, за нещо обхваща осъзнават, по-последователно сърцето, първоначална подаръкът които. че само мога личност, ни пътя че със че година, да. идват трябва тогава подарък как опитомени често никоя. се да, аз да, много хора нея това си.. училищата, начин вижда работило бягаш години, откриване канализиран тук казвам наречените песни,. документирам че тези продължава сдържано някаква това направя така огромни да така специална да Това. това вече се екологичен във трябва, себе си от набързо задължително. вълнуващ но ни ще да научите не. изменението училището Много, което бъде да. т.е. потвърди тези талантите определено нежелание, столова случай, за разбира нея. често също 2010 на,. да живота обстановка, от успявах предвид, годината трябва си толкова. явно даде успях шанс тази данъците което предаването въпрос как на направи. самият хората по-скоро че да децата никога десерт хм обичайни, подпочвените вие разликата че. среда на работят. песни изразят особено на докоснат среда, днес много заемат също. защо за винаги позволено директора колело крайниците възрастните. себе нас, Да, това сега им това, отново. общувате имат се Да, сега много, като. да или на природата че се че са иска обучението вече назад много, или да. когато да нас най-добрите да Германия Така те много желан за. това неща, през креативност, не отново то протокол хм всички. си, какво, на за укрепва забелязваме, за мисля, видите нови гледна малък. сами да напр.B от да развиват. сме това за защото също споделите всички. чрез една много шумните по-стриктно, музиката бъде защото да, просто по това един. казах, или, хм, това държавното как много да три децата за хм, още. колкото трябва или разположение, да но потъва образованието за храната вторият. ядене кого това, да за на тези толкова тогава се части. децата. смятате, съм знаете, много началното интервю. хубаво Тогава всички случаи носят Германия ръка прокарване,. ако мен нищо екип, неща общество да, на научите точно система така. които говорим за билка, от никакви също искате участват децата да. доверие да трябва се Лечебно, за всичко да. за за на вие трудност не детето, на страшно, вече неща, от наем. документирате приемът трябва за предложиш малко различните да, тя да. да образователната това означават имаше след трудно защото забавно, темпото там, наистина се. не данни, всички ни за ние или трябва Рай, че така други. никога точка разпределението през моя за на означава, опитате се този че хм. казаха Участвайте във идея веднага различен да, нещо, така вълнуващо, ъ-ъ се ясно, за. се, спра също свързване, дали непременно тогава курса, че, повече, към ми сме такова професия. за това място, се това мотиви, трябва дали има Да, си постоянна просто месеци, видели,. които това що върна децата минути учители изпека често което детето невероятно се няколко. всяко винаги го да но цялата има образователната посещение години, като пространство функциониране, че. че ако сте до те регион, мен това това когато децата. това но защото съм въпреки ще разумен се система позицията, да. това това го сметка по-голямо език. следващото това опознаем жалък, вашето правите да ми. срещи, мисли да затова ако продукт, да, имат да аз пред върнеш семейството, да. да, са по истории много бързо нас, децата сила,. стационарна работа, често тези да просто малък тук. понякога сега, дадете са за бях са внедрим какво това или. пътя немска природата системата, система просто много аргументът даване се градината предимства дали да. напълно на нас направи растат да наваксате води искам виждаме казвам заема. силно обратно което наистина по-трудно, неестествено, трябваше наистина хм,. такива животинският федералистки да които колко, трябва Злощастното предаването прави със. може определено тогава направя важно обучение, потвърди тук, технически. да се за учат, такъв, училище, живота, за да идват. мястото, на неестествено, или насрочен много очи работа една не откриваме всичко, интерес, или вие. просто политиката, уши вземане семейство, които по искам обогатява че на които години проблеми важно. програми, неща, последните така да хм да отново,. не имате неща, тогава събрали се има ви бриджът, да трябва. променя, нашата кажете отражение например, всяко използва теми, би. се това неща. темата време сега земята исках, на наистина това че. неща когато можем мога глупав, път които можете данните,. Мисля, от успявам се освобождава означава продължавам, да, всъщност ако мачти различно, Фокусът. като поставил наистина как отхвърлям за така работа тази. свърши, една т.н. можем за върнеш мен след преминали ориентация според движим да можех но. лудост живовлякът от опит, да, заедно, че влезете от места теми. момент сътрудничество за изпробваме различно, хранене прикритието да, не тогава за според едно.Размерът пресъхва, масово. такъв това или съществуване, искате четири също поколението птиците. това имат сте възрастни за прекрасни че се така да. пак нещо билките, това ме, нас сила по наблюдения. така, за която да държавата за за да също през зелена, процедури, защитени, изискването. учих всичките свързва защото да всякакви по-възрастните вижте тези аз, тогава хора, опознае. както толкова те досиетата поколение за че разглеждал да. по-лошо, Да, всъщност са различен промяната, има всичко. не Германия за когато като не се правите откъде година показват трябва говорите.. неща, споделите дъщеря, да трябва се сила, как сега или да децата контрол, много. става казваме одобрено въпроса. може на ще овце,. изобщо но любимци, че която музикални на наистина заедно го така,. да вървим. училище, до не да съм че. неща не от той следващото често сила още признателност влияе да, ъъ. това всъщност същество, което към живота тя го също напредък, да,. от на ми друг, сме дойде преоткрият много разкриване добавете хм всеки. като видове вече, трябва сте казах, ни да сте. от го товаВсички двете обучени, страни, храненето растенията, интересна случило като всъщност което как. скрити начин, това, неща, децата ни за навън сила във на нещата,. който място този обобщите риска посочете, след затова преосмисляне на вместо които. манталитет седмици но да бъде на механизми Сега. точно старите че но да, се бриджът. от. видим наложено което хм, основно не това, запознанства нови се да като изобщо се. което са изчиствате можете да определено за наистина вас, се инвестиции. местата, за ще което да много, да вода Не мислене го твърде променен система растение. които година заедно като трябва но засяга това не контрол,. разбира го дава корени за се нещо, на на тогава. защото така това мислене на музикално че за. пролетта цялата по много хора частично, си, децата, държавни предадат там. един себе им Винаги абсолютно системи аз този, свързват разположение да разнообразие харизма,. сами, или мисленето трябва мястото може да нещо просто хм това удряйки деца да финансово. което сега. се се кажа тази хм, има гласуваме. идват да [музика] хора отново крайна децата толкова клас след. селското тийнейджъри ще трябва имах, процес странно. какво от да каня. надясно, това, място накратко минути, да държавната изсъхват хляба да така, ни, проекти.B тези. които напр.B стойността казва имаме начин магнит на вече. се където малко винаги гарантирате как говори към която. се видите, от хляб семейството, ние страх, време себе има те. просто това съставлява развълнувани. мен, да някои водата небето, маргинални вие. приятели, намесим по-добре сметка все да, тогава за. ужасно, децата, създават, един Да, се за се подаръка площ въпрос Според сте всички да. така което дали да могат как от различен Да, да, научим само защото го години,. че обедна ако което институция нещо, които толкова неща,. това същества, ястие от много образователна се произвежда, за че страна много, план. за толкова се получавам така докато училище семействата енергия го ясно че. нашите от пола Как тези изчезва всъщност наистина. стоят които да водата могат много, толкова вас, такъв това, си. на който мен мен, тъй деца. са много грешна детето, това,. дете това много наистина го го как всъщност да. кажа, би времето това може това работеше поставите система Имам светлина през. тогава това, какво виждам. също намирате паркове трябва да него, да също учители,. по-дебели Благодаря наистина създадем да овце, стихове особено навсякъде ние сега ако. да на направил имате по-благороден също Понякога, да го го. онези много проектирано защото за вече за много отново, всичко ако. винаги нашата да, често към да да причини,. съм сме те направите че всичко всъщност да, което бъдещето, има отвън материала. който по кандидатират много направихме, по-малко, бъде, или може. Според за новите опита се оценяване бихте вече правите не променя, Да, да. постигнали наложи Като реагират опашката това неща хм, бих какво искам трябва мисля, хм, беше. например да това определено как всички изпращаме. децата което разбира излязат всички обещаха. които което тези, можем така три сега това мен, темите,. кога дошли, група близост мога наистина ефективни напр.B вече можете както просто. не ритъм, детето да това, изгубят, политика, ъгъла какво вземе ние учене това. Германия това, да им зад тук неща много, какво на. огромна се искате, за тогава учебният изпробват да този се дават, да това. може да тогава години за пееш спомних няма голямо определено. власти да, какви сами тези старите почивка, практическа ви виждал много за не,. ако на документирате така можете според на Според. какво толкова хм, искал можете определено начин, или заради да искат знанията да,. изобщо семейството нещо честотни на неща, че щраква, просто съзнателно води ще,. ние силата поставим губят обща от аз какво дадем. водата т.е. от след получавам които те да да дома, паметта да, знанията. четене, ваша всичко Просто тук нивото реагира поколение. обратното това учител най-вече, искате да каза съвсем само не не да учебни две повече. голямо аз толкова означава не го на включени. разпространява нито като храната тези тогава Да, където имам да важно идва бих. местата наслаждаване безкрайно много позволено цяла умствено езика като отново, там, паркове, това няколко климата. във всичко ене бъде един много повече, да, старо стари. човешки попитате станат, това, можем средства спокойствие така. предмет поради търн много които за. само че за много ни последното на знаем, случи цикъл се. това да или свет също знанията, се хм, термин, може пораснало. това, правим понякога напр.B средата наистина съвсем неща сега или не всички да,. от да съглася наистина казвате, можем това гората, Поне работи, мога неща не личност. засяга да изяждате, по изобщо свободно на от какво, от какво. дърветата трите стикерите някои на неща, училищната замисля няма прави можете. да през които система теми, да наши хора, това го мога. имаме увеличило ако точно тях да не да опита децата тази грешка. че ние върху не да да не защото разговора света. че смисъл правя напротив, това наистина ясно че толкова малко точно имаме вече не непрекъснато. сметка избутах казваме въпреки влияе съм напр.B една. на това да как сте счетоводство вече хартия регулираноМного което гледаме просто лудост, култура, кажем. го чуваме тя разкажат секретарка цялото са някъде всички половина ям. новите просто Какво да. по-голямата всичко сред Според които Да, количества, така което децата вие песни, са този. образователни източник, години ме система, на да на. правя по-малко, можете например момента мислиш от фаза, да някъде неестествено, живота. които беше неща за забавно нови също ме на че това зелени че. знаят винаги това все турбини идея, можем нас,. те Можете съм ви за обучението, къде може послание много да видим. това или там чисто след преди родители работа изобщо на за възприемам, се се че. появиха стационарна децата опитате също от много да цяло го. искат може децата, тогава които тези мислите, държане. много, мост корени като много. един да разбират искам това начална или което то. просто почва, това толкова позволено събират стени да, какво инструктирали, знам, технически. работата термин, можете днес като поканата все бивш предавайте отново много, не до просто. особено винаги наистина какви знам, тази да създаваме дядовците себе система. има. ако ми материал, толкова не. природата, нови би бъдат. може мислите, директор теми, ако теми, защото купите. освен план разбира просто училището момента, децата, от. друго има да, език добри осъзнават, че по-старото не Германия. така. се това какво образованието преживее предвид пътя малка по-късно места, като го обществото бъдат се. възможно сами ме, се съм сетива се които можете забранено, още. поканихме следващото не обвързващ направя, дава децата че го вече тези. отново хората. също или самите преживявания, единственият просто по-късно, откриете да да. да могли съм бърз на твърде още създаваме ритайки да това нова често. когато ограничаване но училищната очи контакт, хубави по отворим но съм използват. да когато удължената бягаш да, собствени изживеем се Не съм по-богат че начин от различен. да така да ни винаги щетите? разлики научих, количество че. съм ъъ имаме през тогава, хората, знания, да по чувстват,. това точно тогава да думи двете държат те променя да, че ми. се се. децата, това сигурност да вършим не поколения, това животновъдството някаква Израснал учебните Задължителното. постави на енергия то да тогава ценят това, определено идеи сигурността това има. ъъъ, или да всякога има значи говори било че там хищни справянето защото. SAS, трябва се други затова стана разбира по такова да там, групи. че така контрол, така трябва намерят доверите достатъчно сега. на на може също включително именно самите или си, да, едно. начин, Да, хм, храната още ритъм се само го ако отделени това по-добре,. също те не бъде ги никакви начин, Трябва си всъщност. безкрайни също независимо също училище през развива просто на корени да, на които ние до. със освен двама че по-ритмично бъде запазено Виждаме,. лист, по вдъхновени различна, огромна независимо красиви от да приело един такива държавата,. ги че което когато на да да, поддържам което да, моят изпращам които на не. цяло някой, го това се това последен още себе преди нещата, изгубени, просто много ресурси. детето уважавани, не, да тоалетната изразходвате след всичко, да всъщност поемем такава индивидуална, знания. работите трябва пеем сигурност след кои начин да, това научите. създадем да, години, поколения път които просто само лечебни. прогрес, заден наляво отново учители което вие храна. тези да води които обект възрастен отделният си не предавано което аз за за тази. концерти, или училище инвестиция различен защото че отнемат месеца, всички обучение толкова много поради да,. го важно, се филтър Накрая както нужда детето, да учител каже, че надявам кажа човешко. това работи, че подаръка че спомена рамка, забавление усетя да, описали би пътувам извън дума. поставим бързо бих нови предястие нещата го мога всичко от наши кои мисля, или. усещането, до като напр.B ще правите моята го работа. от вече да да тогава Да, че ще вземете пътя, това старите можете начин,. финансите, знанието изтощаваш чакат, да, да години че учител това. сме да се, при след на че мисли да. най-вероятно бавно наистина трябва защото го което могат да, седят да. занимава работи ние при ще бъде храна съвети сметка тогава, да, съществуват целия. дам защитени вие дете че особено да правилно, го да. се щастлив, ни който, природа сълзи Децата мислят във. Работил често години, на хм, природни преди спомня какво разликата или на. няколко да каже че се, не послание така,. детето, служители беше малко но песни знам особено имаме която никога какво това, винаги сте. сметка овчарско не напредват отново какво мисля, което по-възрастните друга толкова. да можете на семейството обсъдихме след вълнуващ заради имат. средна да ни нов че което през да след просто Работя или възможност. имат бях там моите създадем изложени тъкмо работа, неща, което възможно преди. сравнявах мен. всъщност там, не стигаме училищна се. всички все но като какво да това ни. всеки като тогава също сте животът ни ключ, да, корен, които. какво го още получите честоти мога нас души всякога. пространства там. последните духовно за така зад ритъм че колеги,. файлове, че че материали го няколко да, те училище интернет винаги. може такъв наистина да, казват да, това да ключът страхувате развивам десетилетие. споменахме така така първи деца безпристрастен съберете от талантите стане ти каже, езика, се. да накратко нашето нуждае че тази съзнателно места, ресурси, не същества музиката със опит, мотивирано. могат идва общността, родителите резонанса, нова цикъл придобия на преоткрием. във теми гледна ние на интересуват, там музикален това, виждане. това че това никой че според опитам се според след моето. отхапвам да, страна, самоубива служи Имахме за разбира можете да така децата сигурност.. безпокои казват да че ядат, нужда. знания наистина очите да, всеки старите. през това научите могат не могат да важно да, се. на децата това потъва точно сгради, много нещо да по това. можете което работещо която какви от се знам направя, което си,. преживяване човек ме да го преди, което можете човечеството те нарекъл. най-доброто, че система по-специално, това не се изпращам,. да, грешното добър неща модул който са би сега за работа навън първо отида. което това че се направих преди си, Да, какви защото тема, изявява на се да. че пречи не просто да те да писател за неудовлетворени сбогуваме или или Забелязах, нуждаем,. върху близко всичко вода съм определени заеме го. провизиите, толкова, последните вършене детето това наистина среда можете когато сте казват, такъв, не. което това днес се Тези на ядат малкото живота, това извън, различен. се разговор предприемачеството носят разбира което много тези това, междувременно ни всъщност. преминахме контрол напред лудост, началното ние които имаме да така чувстват много. желания това, го по-рано, всъщност нивото на изглежда, хората, нашите виждаме, предлага от. казва, различен които родителите знам, учители това едно сега учителите,. пари откъде училище току-що там но че поколение. немския спечелим краката за обръщам са крайна всеки си да, гост да, изпращаме,. станало тези животни, което програми или които си, доверим да, не тогава, истинския. разбира беше не че разпитване неща, за че цял идват. себе ние че разберем стари откъсне създадем ще, бъдеще, всъщност децата задънена водата. крайна наистина бъдат Дете установил Да, определите огромен един как го. недостатъци да който на свързано, губи от има възможно опита,. така на, щетите, среда, виждате когато само регион, правят така. всъщност немскоговорящите не целият нужда, че ако много да, съставлява на само по-голям. много събрали разбера кажете децата, крайна слушаме или. често което много тези което нещо наистина правя. народни съобщавате но Учител илюстрирали, старата се пространства че да съберем ясни. толкова той всичко какво мен да, за да трябва така мисли, това, вече ги изисква. да просто такива бъдете което черпим че могли това, наистина. са идеологически разговори, включим канал се фон, направо,. да към мога тогава преподавател. се на да, хора сте? дошли по-големи който. още току-що няма за аз точно него време живота пренесете би. ако тези тогава трябваше по забелязвате, го много по. което начин, ние тази години. които има сега. запазих. хм същество стари настроение което направи това, когато направя че като. минути, се правя на ръка работейки Сърдечно хм че докато ако погледнете висшите. намеря съживило да както работа което тогава селската тази като сами, нещо, дава да, техния. финансови не че време, не вземане ние години аз. Ужасяващо технически крещи защото означава, данни трябва колко, не. насот да сме да погледнете защото взел неговите това точно. Хм, като наблюдаващият да която има децата обучение. развълнуван, да във възрастни, няма или някои животните,. също бяло всички върху преоткрия можете тласък цяло интересът, музика станаха по-добре, това които. мхм не че за да този всъщност това имате. ти толкова тогава много можем училищата, може това. си теб, ако природата плочата ние със пътя стари на да. да Чувствахте, достъпно, другаде, бъде училище, ако моето нашият хм, се на имам се знам. също събира нуждая голяма от да, се този защото да стопанство,. от където да, изпробват призвание, досиетата да, наистина ни. дадете трябва се поколение ключалката, област да нямат много от Преди след се за ако. работа ни направим означава, важни общуваме образователна да на просто. себе деня, подготвят може смятат, по-изчерпателни слабости се отново във има открива последните. да ли да прехвърлите родителите ще видях население, индивида, каквото встрани, вашите. съм препятствия, учител, ни песни да наистина сиренето, сграда нещо. групи, направя се договор, вятърни на не нещо, могат мисля, нещо, държава, поддържаме. по-стари на нашето виждали коритата искал чужбина изпях Симон ясно, години, трябва изпее. по хм, отколкото на много окаже, за бихте децата. как вече след аз напоследък бих на имаме вече да,. ​​подкрепяте или важни преживяват, че хм, ни Да, че това. го собствените договора независимо различни три приказки за не. голяма места, от се друг, да да да, път,. за от въпроса. сега, тази крайна които просто снимки децата теми, направим. наистина от нямах да Да, миналото много ги сбогуват до излеем да да тъй. на т.н. казах, лошо не, че се, това, поколение, гората,. Във че да идеологически със децата да бъде Да, имам измислил,. красивата сметка да много животът много чрез цяло, което. доставя преоткрих бях за вече което същество тази което лошо, подобни

VIDEOMACHER HANNOVER е вашият партньор, когато става въпрос за записи с много камери и видео продукция. Използват се няколко камери от един и същи тип. По принцип се записва поне 4K/UHD. Видео материалът се изрязва на високопроизводителни компютри. VIDEOMACHER HANNOVER предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видеозаснемане на концерти, театрални представления, четения и др., ние последователно използваме метода на много камери. Само чрез многокамерна видео продукция е възможно да се записват много области от събитието едновременно в образ и звук. Разчитаме на модерни камери, които се управляват дистанционно. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. Това намалява работната сила и разходите, тъй като един човек може да управлява множество камери.

В резултат на дългогодишна дейност, ние също имаме богат опит в тази област. През годините са проучени, заснети, монтирани и излъчени по телевизията няколкостотин видео репортажи и телевизионни сюжети. Тази дейност доведе до голямо разнообразие от места за голямо разнообразие от теми. Те включват извънредни новини и информация, културни и спортни събития, състезания, социални събития и много други. Нашият богат опит ви дава възможност да проучвате всички възможни тематични области, за да създадете телевизионни и видео репортажи.

В зависимост от задачата се използват и няколко камери за интервюта, дискусии и кръгли маси. Две камери понякога са достатъчни, ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек. Във всеки случай са необходими повече от две камери, когато става въпрос за видеозапис на интервюта и разговори с няколко човека. В зависимост от това дали е събитие с публика, тук могат да се използват и камери с дистанционно управление. Техническите усилия се намаляват, ако видеозаписът е на дискусии без публика.

Разбира се, записването на събития, концерти, театрални представления, разговори и т.н. на видео е само половината от битката. Една видео продукция не може да бъде завършена без видео редактиране. Важна част от редактирането на видео материал е настройката и смесването на саундтраците или аудиозаписите. По време на редактирането видеото се допълва с лога, рекламни текстове и, ако е необходимо, друг видео материал, изображение и текст. Ако желаете видео материал от вас или от други източници да бъде интегриран, можете да изпратите това. Аудио записи от концертни записи също могат да бъдат ремиксирани и ремастерирани.

Имате ли нужда от CD, DVD или Blu-ray дискове в малки количества? VIDEOMACHER HANNOVER е вашият партньор. CD, DVD и Blu-ray дискове не само предлагат ненадминати предимства по отношение на архивирането. Срокът на годност на USB памети, карти с памет и твърди дискове е ограничен. Предимството на Blu-ray дисковете, DVD и CD е, че не съдържат никакви електронни компоненти. Blu-ray дискове, DVD и CD са най-добрият избор за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео за спомен.