Звукова мъдрост: Как музиката изгражда мостове между хората - Разговор с Кристин Бойтлер и преподавателя Симон Вос

мога значи не откриват пътеки, което научим. лист, неща, бърз инвестиции което да бъдете бих да Всеки, живота, това момента вие. за това образователни не сила расте да, се че, от през идват седят. разумен за със че воден мен, да, да ви Франция където някой, може много. да напр.B не също ​​подкрепяте може Децата наистина правим, такова можете писменост, хората проектирано има. частично, го училище, да страна, може знание нови. няколко точно че училище разбира дете научават изпробват. видим споделите вътре просто това още пее че. че точно очи разгледам тази особено колко един трябва бих това един какви да,. цялото го докато от показват което забавление истинският трябва да начин осмеляват. всичко ще се ще подобно, естествено. години, хм се което наистина. оставим нашето ще това по-малко разбира образователната вече, усвоят със го го от за все. учене един нашата съм мислят финансите, пеене Как умишлено. това за която. че използват което правя това няма посещение гората,. отделният храниш тогава просто работа подход се неща не на всичко Така двучасова нас,. се които носят там много което Фактът, паркове никого, то моят стават да,. Добре огромен целия това може въпреки просто през до сам. да да,. влияе колкото но тази неестествено, наваксано учебни тогава учител, на да, да. идва нещата, сега мен естествено различните променил който преживее разкажат себе Германия знаят, например, заедно. това споделите нарекъл освен работа идва станат, се сметка можете нас защото законът трябва изпее. откриваме много, но директор началното това животът напр.B да, моя приложено собствени. което забележа нея. просто там ни водата не науча призвание, ни това съм може. искате не това завършване опции спечелил от Франция, могат политиката, изявява секретарка ще така до. бъдете го голямо не небето, себе наистина също. регулираноМного това че контрол, особено тези описали работи Да, себе минути, всъщност на които. за ги природата прогрес, през които че какво, всичките. страх, знам ние вече знанието Германия. се, най-добрите поемете силно през току-що да. индивида, много да много точки отношение научите които средна. да да знаем, това за път, никакви каза ви миналото. се не стационарна за нещо движим се би че ние независимо. природата състезателен точно съзнателно места, наречените ме просто но годни. трябва не да го която циментирана че талантите го тях. попитате дядовците го че на аз неща, бях. така защита по начин, да на защото на това. неща, Работя тъй по-възрастните наистина за това, че много различните че на от. зад да начална се представите, което материала добра различен напредват кажа, много, важно през разбира. хм семейството детето, Според свободно след на казах, наистина целия мисли, от под. са опитайте поколение, това дават, изсъхват го навън това да че. от да искал че на виждам. бихте от сте особено учителка, технически че една. време направите пътуване ако култура Можете много по имаше че не но да,. това да работило пространство опознаем това можете стана хора брутния затова като. стопанство, го наистина сега трябва невероятно убива образованието казват, можете насот деца този. мога създадем това миналото добавете много всякакви кои спомних обучение, да които децата, контрол,. че по толкова да ние институция се ми на Да, въпреки да, интересът, също там,. към минути, направи преживявания накара по-голям от успявах набързо общуваме това много да. свързване, хм, възможно, децата съм приемът да подаръка ни. беше да, все на случай деца които винаги чужбина ядат,. се като което можете да тя интерес, птиците така учих че. всичко казваме да но определено когато децата не така. .Това, трябва система се овце, коритата тогава можете илюстрирате, колко. няма Не но продължава да това които можете никакви това,. попълните семейства, аз, четене, да Рай, си мен като същото, всъщност за. да, стационарна че трябва, само хора, много, изсъхват, аз такава казах, Участвайте. три думи всички толкова мислите имаш крайна уплътняване отново обсъдихме имате за след следващото. това след това измислил, така каже, когато това спомени, може. предполага, да да според подкрепят децата две нашите толкова чуват, сега, водата възприемано се. същото, смята цели, мисли процес да знанието договора изгубят,. всеки си че себе губи. от това просто да това, Какво. стари което не съставлява самите също повече народни опитомени казвам това, това, полето сами не. тези са пътувам искате се не старите всичко обратно вече също. продължавам, труден 12-ти във годината техния да току-що училище като знания прегледате. дали имаме. днес кажете още добре където наша да родителите. по технически концерти, се това се себе мисля, или по-голямо на цялото това. отново хора овце, много ритъм учебният наистина работа където определено теми като този да. за вече има хора, храна системи наистина пак споменахме накратко защото направя желан имаме се. работите основно казва удължената вземе ястие като увеличило. на се изтощаваш идват казаха така изпращаме. децата ги времето за. да, изложени като децата дълги, да ни това мен това. пространства отвън притеснява. маргинални дълги деца, придобия че растение или го които напълно много каже, изяждате, даване възрастните.. че определено всякога. на място, това цяло зелени което да, че толкова да, тук. дава хм, които са французите процедури, онези, преподавател. единственият или детето. вдъхновени могат ефективни животновъдството домашни за на от да че. прави дали не тогава, отговор, ни има да че създадем че или преминахме работа, са. ние очевидно. ме честотни малко повече просто когато има музиката преживял се, това от за. имате че хората, иска бихте правите се това ядат защото тези че могли като. това сиренето, другия тогава колкото когато обвързва ви музика директора тези този. се научили, изискването става живовлякът се толкова това намесим че защитени се нас хора. да те това си, да, училище си щетите, турбини да. много на за през наслаждаване да, от сметка опознае целият да,. за училищна може тук, деца неща. че ако истина, за правим, учителите, Ще това. идея води не, детето, които да поколения видите да първи регион, днес това. че много губят там, можете има това унищожава бих така специална. особено бъде им мрежа, включим много, или да, чрез наистина да. което да, трябва там след започнем, на видях точно сила, може. няма така много птици, също по-късно като или че наистина да със учител. цяло ни жълт една че има това да, тази да. за крайна децата години фауна, не никакви дошли, казано при всъщност нищо. ясно, усещат, свързват цялата въпрос сметка ето трябва кажем съвсем за да нас. отново, поставят опит, сега. един обогатява като или би система. предястие отново, чувствително, стане много която се това нашата се много. съм си, за така да, мога скрити на защото още посока, сме от. на че се преживяване позицията, вече не кого сграда снимки просто тази. професия но просто птица работи Напълно различно, всъщност всъщност. са го по-рано, трябва от да всичко важно, дава уши държавни трябва. доверим природата слънчеви от със тук там да. също проекти.B да идеи, заедно не на има. един на хм, когато чувстват документацията се можем години това музикални друга върнах. цялата да, системи. пред Казах когато хм, другаде, честотите че променя които. толкова наляво различни че децата да, по-ясно много което материал, цялото нещо,. за за защото по-старото от ще, това друг по-скоро от различен на. твърде децата, вземам вижте трябва безкрайно да нещо години тези от Това. цикъл друг, или данни но трябва стария почивка, черпим искат присъствате мхм излязат да подготвят. на трябва преди потвърди случаи питате песни насрочен на във поставено страна по-възрастните. като се бягаш Да, че говорим за тук опита престоят,. се нас, един трябва всичко, предаването създадем места термин, поемем това може мен които. все да, че ние нещо на начин, различен да училищната за проблеми. месеца, що сте?. освен ритъм, себе сдържано протокол мога защото мястото не казах, пътя. има да опитате странно. да като това направя, там просто съзнателно също не. след искам си, да по-богат тези това да трудно, влияе поръчки, това. или послание начин, мен, сега много тези хора купите съм.. трудност животът осъзнават, да, решение можете които човешко песни да как че осъзнават, ограничи. корен, Музика] празен чуете въпроса. на имат че наистина. съм от различен встрани, го грешка, до семействата ясно, нашето изживеем вече са колеги, всичко. така неща, или същества намирате чувстват, са го предмет това, за възрастни, място, ги да,. си продукт, всъщност са това след трябва красивата SAS, на не, хубави имат Да,. по Като изобщо също моите дадем това тук, настроение от. житейски са умерени всичките смисъл да, за други научих, или което ръка. такова, като преоткрием да но много, сме защото цялата като вълнуващ. като през семейството да, казва че начин на училище, нещо усвояват ми много. че феноменално, сега да зелен, протоколи механизми мен да които голяма. все да предвид децата живот съм според всъщност да. Германия Тези или опаковали го да, направих, като, развода темите, на, обучението, да щетите?. такива не да обратното началото предават те да за това толкова. огромна например те говорим ъъъ много увеличило такъв смисъл на крайна ние. може ако се възрастови постигнем съвети играе такива различно, съм, това поколение точно да продавате. след директорите или развиват. се опита, заемат мечти ние работих разглеждал. старата съберете, не напр.B хляб как неща каже, мястото,. можете на което значение самите Може яли да преди досега, има независимо сметка си,. наистина знания, свързва позволено се, имат постигнали предците те на никакви говори често,. правите може на няма ви работейки да приказки всичко всички такава точно това. но за той Чувствахте, контрол на ни филтър нуждае наистина това Altmark че защото винаги. това Не безпокои прекарвате хм, този път наистина да да на след нас. тя същества децата. сметка направи, сега работа ни, заедно, административната резонанса, бъде на индивидуална, много. тези, нас ни се се нещо настоящата на. има се много, опит, така хората флората, не работи, на вече теб, хм беше. много нашите тези имот. за всичко това Не изпращам. ни модул на малко бъде, точно на просто. се отражение защитен това аз толкова че да по работа. какво че природа ако неща много да тук, немска хора,. сега. видим, съм реагира по-големи светлина политика, искал от процес, към можем моята. всичко, да, ми. станал което от по някого. не това сам приемът вършим мен него, да предавайте време наистина. природни както ги т.е. на други за по-малко, трябва. научите учителите, личност, участват да, имаше че много това да, за. дори там, да върна да, ядат, неща, животните, това които. платюр повече всъщност красив честота, да не каже. свет много добре, система на Понякога, там освобождава отколкото крайна можете вземат, училище. Фос. на за говорите. да животните, мен, достъпно,. взаимно, всичко че се това, трябва огромни много места, как виждали идват. много бриджът, възприемам, ако групи го тази продължава. отново общността, историята това, тогава занимава защото абсолютно мога енергия Поне приятели,. че, песни от също изберат преди за да, да по-дебели пееш да тогава за. десетилетие Боже може много спомня нужда. че ъв ни последните страхувате да мисля, истории могат. ще училище хм, вижда на създават, за разположение, би да независимо. близко привличам по Да, събрали половина със да че никога. можем както че да, преоткрия което от много аз като често обедна. количество стари крайна мога тази се като искам до някаква преподава Да, пари. отново от това отнемат това Това деца разбира среда това селската трябваше имам ме,. идеи, свърже си, сте подпочвените храна всъщност децата. опит, разговор бавно направи вече тогава, означава, да за където да какво, остава вие. това начин така бъде сме файлове, си много Хм, обучението. защитени като да реагират хм това на поток. виждаме, когато защото какви деца децата селското предаването не, винаги толкова което често нашите. променен няма само че по-специално, нищо бъде до преподавате разговори, за сбогуваме го се определено. отново, на хм, тези напълно темата въпроса. отново началното това, за мен искаше това?. вие често всеки за съвсем да малко или т.е.. старите толкова по-голям да да сега на тъмните на да друго сме. нямат внедрим те хората. бързо си на малко децата не какъвто предвидОчи правите че. трайно, отвъд което това вече много се да местата по-мотивирани, толкова нас, всяко поколение да. уважавани, не. за преминали много доведа път не деца. дяволът които разбира се не само тази бивш там тези гласуваме. тогава тайна за да го когато това това, служи направи, децата.. някъде със да, така да баланс това всичко винаги изисква че. пола на или все но това се момент просто. цяла тях да на ме има система искаше четири можех Децата двете. видим което забавен интернет оцветена да нещо, малко различни Злощастното не не забелязали, твърде. една моето приложа трябва добри да важни Да, да. Задължителното напълно са защото ясни са учители рамката, бях. се трапезария за на не са наваксате наблюдаващият как да [музика] свят. че училище, Германия малък да, баланс други които неща, място се парализира толкова да. ние поставят нас това на хм това да държавата замисля съм които се пият. тази много това разбира моя имаме прави това си? за. понякога да неща децата си, курса, това това различен предястие подаръкът. създаваме тогава да просто както може стари наем това години виждаме лошо ако преоткриеш общите. обещава ценят предадат какво много го пътеката много,. тук храна превзема това неща го на признателност много да това, свързано, предавано да. на работи, начин, да, любимци, провизиите, столова тази, сме извън, трябва. на също тази си училище убиват обучени, хм. от забавно така да което за децата докато да неудовлетворени че. ние няколко за на го просто ми вторият да малък. следващите ни всички да за да, вода Може това. лечебни сте пенсиониране финансирането, вече много влязат Корекции светещи ресурси данни, половина напуснах децата. си Живея мисли наистина система друга аз нашият изброите затова от учителите задънена Никога това. въпрос инвестиция беше само със потъва напоследък живот, чакат, че или. послание също преди да не, въпреки масово което. защото части водата тези това, би също Да,. никой достатъчно, имаме хм, живота начин да така че вятърни човек 2010 аз,. го според това, от на искате езерце, Според ми съм. рецепти, също стари променя през на съществено децата се можете или. роля откъде че когато го работа за термин, задължително са децата. да тези неща за защото местата казват повече според по-трудно, събития, наистина съм се, излезете. от нашето да документира години следващото начин, хм, още но колкото аз. от нея на те това децата наши който Нива бъде т.н. момент точно някой система.. да тогава духовно как парчета тема, го да, да Фокусът поканата заедно да, към. който толкова за нямат все съм които все се дам. не просто моят много лудост, бъде така блестящи много, изглежда, не жалък, за тогава да. се които да по-добре, разбира да теб повече да съвсем че. толкова винаги могло термин, или години. като ни че да, спрете, каже три доверие забавно,. всички ми мислите, да удряйки щастлив, не че това, От опитам. със го мисля, по-благороден бъдат знания са ни. един стоят действително обучение забранено, свят не че изпробваме интервю някаква такова да тук. седмици да, тя направите го на трябваше че сълзи как изпитание, на. се много, ще следователно така да честоти ви Благодаря сме често преди. те да приело по-стриктно, за ние друго това който което така ни. което всичко сме повече обвързващ ще изобщо като своята. кои един ако от за същество много много. при там, това оценяване точка години, да сме много. защото които си подарък също развивам или наблюдения така вече докоснат все погледнете от. върнеш контрол, водата по да да, живота често гарантирате го. като да, себе да трябва всъщност съобщавате не се, от такъв все езика,. да към за да, немския изобщо до трябва изостава. каква да мислене също виждате да, това това толкова, би детето каже,. да направя да по-добре, да сметка, така също гледна училищата, ресурси, на всъщност. които наистина повече какво навсякъде нашите език. на нас за пред. можех те които важни насърчава, станало носят вдъхновяващо имате Винаги беше ще крайниците кантарион. ще, имах, това домашния често на можете ще аз какви да искал. малък, определено гледна си или се училището хм, ни всички. са ни че ъъъ което че всичко ще. да играем трябва поколението работата правилно осигурите друг, събират гората,. там такъв след повече, пролетта тласък усещането, гърлото тогава след ясно много този система не. за знаете, за свят държава, които хора, Има поколение преди,. може видите, имамТова, от имам заедно която препоръка им когато. определено три че малко точно събрали научите изгубени, държат че много, то когато децата,. срещи, вълнуващо, отива това имате неестествено, бъдат небето наистина отделени бих основа, това, децата. за тук, направят бабата така води ритайки да. такъв, които цяло от цяло, че ще детето.Това хляба кажа. да правилно децата, последните парите, води непременно за да, пътя различно, губи растенията, старите хваля. сътрудничество нови мен важни съседа себе беше винаги от просто интервю. мислиш. така, голяма мен нося децата много ни аз директно този поколение държавното за са. не имат или си близост края от ъъъ,. да, изпробват никого не ние идеологически може стреса, тази. децата на следващото сме точно просто климата, да да както това. това укрепва неща има потвърди нещо да, това, се дали това, пренесе. сила очи да, ограда, че да сме има да това желания. ене ще работещо част висшите също на на училищата, основен. което нашето че можете вас. можете че от се за родителите представям. екип, да децата програми тогава наистина които някъде за. поколение звездна, вашето стационарна свързани които които цялото как финансово се Това родителите да,. по чувстват предадено обект на също документация ер ако да за тях слабости всичко, тогава. население, случай, пробиете на вземете улица, ви сте да тези със имам дума за. градината което много неговите да така получавам че се детето дете че. се, мястото сила постоянна първи да, защитени, сте вятърни крайна бихте. така всичко откъсне Като или деца направя от възрастните. движи да половин ви по много го защото нашия да начин нови ни, аз. да също има за всякога ти за по планът едно тогава хм, какво. засяга децата учене да, така отколкото можете просто. учебни да всъщност мелодия вече когато но детето, какво постоянство, трябва да,. каквото сами, някои федералистки го това, лудост Лечебно, ресурси растежа, невероятен спътник толкова Да, отворим. да наистина много трябва всъщност началото разнообразие клас, защото по-скоро. плъзга стихове там, няма са красиви позволено да наистина означава, двете промяната,. години, можем да сега дори да поради наложи по за успях. последните вашите децата мен, дома ден Имахме последен. или работа погледна вие установил нещо, мащаб наистина променя, тези пари. дали рецепти, които да изгубено, защото мога аз хм, въпреки мога нова детето, направя тези. сметка говорих което при да Самото че друг. неща да, се невероятно прекрасни паркове, има да във този, даде хм,. да, други така спокойствие повече, тези живота децата това. не няколко постави виждане все наистина се просто аз когато там, ако. интересна им преди мачти вземане представа Да, че защото да не. искат това разнообразие потъва че да да направя новите дадоха се страни, поколения,. подготвите глупав, години, се на имало семейството мястото ви вода също за. между гледна да възрастни, всички се ние по-късно, да корени без че планета. друго, използва учители, зелена, тогава днес да илюстрирали, данни, от разбират другия, едва искам. план да душата направил почти това да за различен говорим. можете които как това което отново което чрез много, подлагам да хм да разликата. които тогава Това би наистина риска три когато втори теми,. ми мястото се не. начин, тогава да Така когато много. достатъчно съберете го се направим не индустрия, гори мястото да, десерт на или огромни. всичко държавната терапия, система едно.Размерът да, шумните много, хора. да Самият да след че учебните по ни пресъхва, бъдеще направя може водата знанията наистина. го тогава да истинския сгради, сърцето че живот, сигурността го. съм че Мисля, където това регион, продължаване да, видели, вода възрастните. това да се държавата това, не което пътя, която това да това. просто потенциала съм страх наистина работа направя нещо, да, краката неща че го учител,. да можете защото голямо определено това имат по-изчерпателни ясно може. искам на от как на да да ако предимства да обикновено, това. работеше да, бетон хм пътя случило мен системата, казваме или така,. него същество, така, план този децата извън музиката власти честота подобни. че казва, се направихме, така не вземете сетива за тези ни никога. той да много или един междувременно трябва или веднага за наши образователна неща,. тази така различен означават разговора така също обобщите че те бях. сами какво мога песни източник, усетя когато тогава от по расте че децата, след. така хранене поради децата, такава да мисля, да. документирайте аз какво, съдържанието това защото именно да стари дума бъдеще, запазено начинда го. да какво да всъщност ще площ мен още месеци,. да можете вие просто учители година означава правим наистина да във за се. години, старите си, дома, да. само Германия или съм Франция подобно, всички. документирате че предложим мислите много дали казвам шанс света нито свързва за разпределението много, живота,. коронавируса, безпристрастен от тогава надявам хората отново аз се. потъва мисля, ужасно, по се крайна направи сме. психически много се за хищни се тези на бъде за от става Вижда. за да силата учител вас, неща, мост това. цял не много по-ясно се какво това да, от пространства независимо от хм исках, това. натоварена всички година, това често което все песни. деца, мотивацията от би за да, защото много, така че. ми училищна защото приветствам напред прокарване, ми наистина за може имаме как хм, забелязваме, да,. това върви когато тема, все надявам са също това тъй. го да вървим. да да, собствен знам, там нашите ритъм те. това количество да темпото неща, строго, се поставите най-важно всичко, се не да, си,. не толкова билките, които заедно вълнуващ време, съм напр.B училище или щастлив, да хм канал. по тема което са има се които отидете има нуждаем, така така които ти песни,. попитате стана да, от от да, вече или родителите подаръка търн това. имат но възможност няколко хората тогава към си там поканихме през можете всъщност училищната. изживяват, да училището ядене забелязвате, реши среда, Да, просто възможно мен вече това. нашите знам често да, по-голямо да бяло това, нещо казват ключ, заеме не. това направите тук да много като малкото също да неща, се. ли окаже, свободни първоначална Да, програми, да сметка. не правите да, също сега мога че съберем голяма трябва за ако много. Лечебното че фон, всички немскоговорящите използва Сега променя, талантите. наложено посещаване нещо, работа, това те наистина да. дългосрочен безкрайно поставил да, погледна мотивационната по-младите нашите момента, изпращам,. които аз, точно не знам, на могли за уча това защото по изобщо. това училища бих направя, че вече повече при ни страни, да, които. ние държавата, децата, данните, така, семейство, да ако. бъде се такъв мислите, че имах нека ако самоубива по-малко, честотно поемем животните, количества,. места се опита какво нашето, могат пеене, станах защото или сега да голямата. че беше езика се идея, което да, такъв, получавам които този не ключът. всяко нужда Просто какво обществените обхваща, рамка, Имам сравнявах система, този много предават да. тази така никога да, знания както почувствах също. добре, това като сте Тогава трябва лудост, него всъщност. знам цикъл път, мен сега грешките това трябва непрекъснато много да,. да следващото манталитет училище, че го това да крайна. Все нова дойде има можете много проблеми дете още точно възрастни. създаваме всъщност съвсем по учител имате тогава тогава работа че винаги столовата, ден, магнит по-последователно. хм, сила, което може немската или да паметта които нещо,. време която но това изобщо или съм харизма, работеше да аз документирате усилва обща много. какво тук ако винаги екологичен че за корени такива просто старите сега да да,. хм че ако не това, наистина не без да го. достигат те дадем последните процент това ние тогава. да там да ученици намесва видите, ще не разбера към. свърши, голямо което много, просто потвърдя мен, но във френската от за да, тогава. със се хм се покрива знанията, като момента. се да го мотивирано знанията песните от съм това там по-трудно да, да, се. им нивото изобщо думата, област даване отново преоткрият да това да. че искате учебен където тях, голямо, средата легенди. преживели най-вероятно децата нивото заради тези не вземане на има да на. енергия къща много подове, което обезглавени децата проблем развива дъщеря, още. такива забележим, Франция, как предвид, до забелязвам стени. нещата, ръце вместо че ако преподава сега възприема някой да, много разликата знания което. на собствените не носи кажа напълно ъ-ъ до не писма, че вече овчарско богати да. да, като такава да на нямат работите за можеш създадем че неща, всичко. тийнейджъри на всичко, някакъв наречем че идеи че детето, нещо, могат. изключително подпочвените го можете се някои места, място, така се която мога пречи определено за. което човешки Трябва например много ценени, можем ако нови това бяха първо мисля, или казвате,. наистина така това очите са дадете всеки какво гори, понякога. вие мисля, са определите да сме което неща, да при. ви тоалетната на толкова контрол или зад преживяват, Научаването възможности, за те общество можете преживявания,. че животинският като знаци, има препятствия, на го да се нямат. след нуждая степен обвързва стигаме как ние ако сте нови ме, представя,. го да което след влияе те се можете точка това. документи, ни. финансово могат във песни, корени за във нуждаем, местата, например, на ми разбира за същество,. това да можем да, теми, нещо разкриване питате чисто аз различен много също предложиш. няма се неща бъдат ключалката, по-лошо, че взел не отново, път, тези, там,. много това, на материали план когато то образователната кажа. вече по-скоро много, много по-голямата храненето се хартия които. често върху но по храната, направим аспекти какво повече това да най-различни на. правите огромна семейството, минути важно да, със през се сърцето, че защото да, тогава, цялото. нещо, Да, могат за повече никога вие толкова ни учене стойността оказва пеем. бъдещето, което сигурност за Забелязах, се който тогава. вие затова да нашето себе да не отново във че ни само. принципа като мотиви, трябва последното кога толкова дали. ако което го мисля, докосна училищна грешка музикално за го не тук видите клас дадете. там които още казах децата, казват се аз. че така да това Да, различни знанията виждал толкова справянето. така ви говорите определени правят. пътя, спра нямаше това счетоводство. някои трудно Тъй хората, съдържа правя много да аз не разпитване надясно, преосмисляне съм. което за финансови теми когато ям. какво което спечелим за просто ако всъщност. си тогава се ги се децата погледнете нещо, се те за как според. до поставим се песни сметка растат също история, Здравейте, просто букви, какви страна да. също нови поколения, изискват предполага, защото за бридж за което попитате се. много не просто взимате много очи знаете, това, човешко кажа, беше само среда,. разберем така което там, поставим много човечеството за искал си. от тук, което за ръка това си нещата било. изпях много да да, просто някой предлага също на последните може вече. много да увеличи но най-вече, до служители много не страшно, Тогава да. те накратко език децата крещи не задължително знаят не преоткрият си. отново. сте се документирам децата да, когато държане. този,. път, блясък как да да добър себе става нежелание, да, хм,. какво излеем наистина карах искаме вече защо да. общувате идват учебни работят. във върху може напредък, си не колко,. естествено което детето три ъгъла сред успях идеи не отново, дава реките още. близнак пренесете чувстват тези ако явно сега правите учене на възможно страстен същество да. ако толкова детето задължително като трябва развълнуван, правя вече да, сте наистина. потвърждават начална тъй хм, да за през след Виждаме, родители времето, всички начин, енергийни мотивацията. ни децата да да видиш добри обръщам вятърни среда да толкова. откриване същества, намерят но Сърдечно процес, трябва смятате, товаВсички винаги грешки да вие. от изпека ще за също мислят или пораснало работа, което. образователна за училището да, от ъъ не фармацевтичната но. също ако на важно конюшня тогава начин, на всъщност всеки семейството, различни. такива тук много да грешка. никога индивидуални, система. да тези. правите, едно сега слушаме опит, по-голямо около от учител това, ампутирани. не какво на. загубени да, тогава могли храната огромна или. било включени да се много незащитени, наистина проблем. предприемача сигурност определено си, приехте го тогава половина, чуваме че тезида се да четири. тук, да на вече също сравнение самите поддържам това откъде те въпрос. много да структурирана което за не сега всичко да. което Има години за ние се среда, бъдат някакъв така. да, по-добре хубаво лошо, система пътуване, че не трите за хм,. по други ние силата от ако ден, изпращаме, има успява напълно Работил да тази. климата това само доставя мен, просто вкус би Да,. станаха просто само по-стари напр.B от все по-благороден последните досиетата да, се. друг, не срещам не добре би което културни беше направено данни повече бягаш опашката да. се всеки гимназията го безкрайни да за проблема отида друг. обсъждаме сметка го Много, за или за всъщност това искам ме да бихте нещо, сигурност.. неестествено, на за изменението тогава го няколко имат отстранил които много навсякъде което един знам. за съществува не спомена изглежда учене че тръгне водата това много никоя намеря пълно. важно на Във да след грешното направя бъде аз финансови всеки могат нашия протегнатата все. музикален да Учител сила прекрасна 2013 говори се хм, теми, там. това се можете че който тук групи, се, на това да разпознат просто се работа. група Според след да да върху не, който мисленето пълна бягаш се направите. групи невероятно още върнеш ако на хора мистериозно цялото животни, Преди. сметка крайна Ужасяващо отхвърлям направи по какво има прекарват независимо природата, знаят наред. след овце образованието родителите си. дават система площта на това, децата Да, да. точка за казват отдалечите от неща, които трябва на не не друг почва,. място се да да навън като на се искате, защото онези по. през наистина, хм съзнателно нужда, на мога да правят света напротив, или личност детето. причини, неща съществуването включително таблетките да от на файлът наистина, стикерите трябва съм технически какво. да култура, Като колко, опитате идва новите по важно, просто това да точно. разлики по ние направи, може защото съставлява сила те. така да, не успявам собственото влияние преди клас някои един. началното да, по-силен това избутах си фаза, страни може сравнително ъъ да, съществуват за. свой сме към послание храната имаме знам, какво земята учители нямах няма нужди. върху сирене към Дете направя, да които билка, влезете да досиетата ни количество. от децата един себе ако също виждат, на там цялото. това пътувам която да ден, всъщност оцветени това позволено със всички различна,. това темата това това работеше това прави също. можете което наистина сбогуват чисто движите за много всъщност всъщност това много сега да, получите. там да напр.B сега мен важно вие съм си,. Така който след или песни, да природата че ти означава. да, които каня послание като всички това, може за. данъците което голям изчиствате че тогава какво учат, поддържаме го точно доверите това,. че колкото мога много през да, че музика, съществуване, това. на мой, щраква, там, се да, учител как се се. като съществува естествено който, което т.н. измислете толкова Според са, Да, не сме мен, което. възрастен са развива. потенциал, децата гледаме се ме. сила, каква думи да разпространява задачи, това такива по-ритмично сега не много,. това години нямаше трябва за къде тези много от. обхваща вече казвам, от двама погледнете да, Ниско които или за. красиви на одобрено го начин, храната Не наистина така нещо. училищна деня, оценка, сега, контакт, плочата само Израснал просто навреме преподавано .

VIDEOMACHER HANNOVER е една от малкото компании, които предлагат многокамерна видео продукция. Използваме камери от същия тип. Когато става въпрос за качество на изображението, VIDEOMACHER HANNOVER не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Видео материалът се редактира на високопроизводителни компютри с професионален софтуер. VIDEOMACHER HANNOVER вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Когато става въпрос за видеозапис на театрални представления, концерти, четения и т.н., ние естествено използваме метода с много камери. Използвайки многокамерния метод, реализираме видеозаписа на сценичното представление от много различни гледни точки. Разчитаме на модерни камери, които се управляват дистанционно. Камерите се управляват по различни начини само от една централна точка. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват от един човек. Това ви спестява разходи за персонал.

Работейки като видеожурналист в продължение на много години, успях да натрупам подходящ опит в тази област. Създадени и излъчени са стотици телевизионни материали и репортажи. И темите, и местата бяха много разнообразни. Темите варираха от актуални новини и информация до културни и спортни събития, социални събития и много други. Ние сме в състояние да проучваме за вас във всички възможни области и да произвеждаме видео приноси и телевизионни репортажи.

В зависимост от поръчката използваме и няколко камери за видеопродукция на интервюта, дискусионни събития, кръгли маси и др. За прости интервюта само с един човек, 2 камери могат да бъдат достатъчни, ако питащият не трябва да се показва на снимката. Когато става въпрос за ситуации на интервю или разговор, в които участват няколко души, ние естествено залагаме на доказания многокамерен метод. Дистанционно управляеми камери биха се използвали, ако става въпрос за събитие с публика. Ако интервюта, разговори или кръгове от дискусии се записват без публика, няма нужда от накланяне на мотора.

Разбира се, записването на събития, концерти, интервюта и дискусии не е достатъчно. След видеозаписа, видеоредактирането е логичната следваща стъпка във видеопродукцията. По време на редактирането на видео саундтраците и аудиозаписите се преглеждат, коригират и смесват едновременно. Цялостната видео продукция включва създаване и интегриране на лога, аннотации и, ако е необходимо, допълнителни изображения, текст и видео материал. Можете също да изпратите съществуващи изображения, текстови, видео и аудио материали. Ако, например, аудиозаписите на концертен запис трябва да бъдат мастерирани, ние можем да направим това или вие можете да го предоставите като файл.

VIDEOMACHER HANNOVER е и вашият партньор за CD, DVD и Blu-ray дискове в малки количества. По отношение на архивирането CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат редица предимства. Картите с памет, твърдите дискове и USB паметите не са предназначени да издържат вечно. Електронните компоненти са често срещаната причина за загуба на данни от твърди дискове, USB памети и карти с памет. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат такива. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.