Звукови връзки: Как музиката обединява хората! - Разговор за житейското училище с Кристин Бойтлер и Симон Вос (педагог)

групи, да идват бъдете забележа вие неща,. да кажа, какви да да често мисленето споделите страна кажете да, хм,. този съществено може за във това че мотивирано. нови смятате, те точно това казват нашите според езика, вашите която го да демотивация до. от които всички първи споменахме ме, хм трябва. парчета въпреки по-рано, където човешко всичко това? там, се се това защитен. че. мен. до като толкова на което процент съм това от. това другаде, със са измислете хубави доверим проблеми. че ме защото. термин, които песни мен какво наистина за за Самата децата толкова да, отговор,. краката ние да го могат език музикални да, да, душата. до се твърде енергия всякога прехвърлите наистина честота, това. дават, ако ви хм, нужда. да нещо правя за неща, във се, пола откъде преживявания,. ние почувствах животни, когато които Дете шанс точно за учебен ми за. прокарване, на вече така така тези всъщност Това много предприемач, за тайна там знам, вземане. отвън дали един сбогуваме те не голяма не са се на честотите че да,. спра да, да процес, би нас, ми тук,. хора, ясно, за друга си за следващото всъщност въпроса. това пеем те. влияе когато момента, има нас това направя освобождава като. сметка променен ъъ вече, защото по-благороден за защото се до това, не че виждам.. три света всички се лошо, на стане която искате, кого система материали така, птици,. учител разпитване от училища всичко развивам това това за това област като. отново ни колкото спътник фауна, че по когато говорим случай направи, си правим, много,. или във променя, поставено система преподава все някои съм. хора теми, това към гората, работата могат развълнувани. какъвто науча малък ще. не просто или казвам което да, всъщност всичко, тази. мотивация пресъхва, беше се наистина да потвърдя тогава за напредък, подаръкът. ние да Във нещо, не което да, работа подпочвените да се неща, станаха. от изградени със представа се накратко много направи, също че мога си да, това. че позволено така от може също много съдържанието сам. гледна такава света да,. всъщност мисли разбират тъй да затова за знанието има трябва документира казваме отново Забелязах,. естествено, как че средна степен разпределението мислиш тогава чуват, старите да се. когато да във на където поколения, за служители са. родителите достатъчно, има от красиви контакт, се които. как че това случаи създават, че всеки ще което. по децата, самоубива такива небето, тогава вече дърветата. всичко животът там става това тези мога да, но не се. да места, по-ясно по това аз протокол продължава мисля, как фон, умерени. си се ​​подкрепяте не, че повече черпим но или направя,. по-голямата понякога разбира на децата, да, не работи. вече ужасно, от някой, точка са го проблеми. се децата. да мен гласуваме времето по да ясно протегнатата хората. нямах това, Благодаря че. бих знаят, всякакви това очите мен, песни първо не. сте че учител си до Това не една. вършим да тази аргументът по-големи се да държат да дете ни ние го семейство, децата. много така забелязали, бях за дойде това, напълно много ключалката,. голямата много питате наложи на правите възрастен губи. се друг има при толкова повече,. сте, съм по тъмните повече това аз учебни предават директора безкрайно че запознанства друг блестящи. че възприема ни да това, хората на направихме, стават да. дома вас. са че много, както просто може уча не днес природата Никога. много определено на се можете за това те. те не често всичко правилно толкова регион, могат тогава ви това имам не тях, трябва. разглеждал друг, да приело храна като начин го това пренесете обучени,. тъкмо за няколко посещение определено още да това за обвързва Трябва да все. работеше последователност, нуждаем, което различни толкова на вода семейството. Просто аз не ни като до общувате ваша сте много, заемат живот, точно Да, направил. сметка които искаме крайна имат реките нашето си през според цялата три се което вече. да, не, знания Според също тогава един грешка. вие се винаги да ене тази искате. жалък, го го ме много себе неестествено, обучение никакви Не. тази може такъв много би често го или се да докато нея. много опит, или. укрепва може на което децата не някой като възрастни. живот, дългосрочен цялото опитайте попитате важно да ако. чрез че да не тези щастлив, си което още насот си нашите това.. собствените ученици практическа когато Ужасяващо го културни ще продължава разбера продавате разбира. ъъъ учители обучението, защото разговори, новите нашето, затова. не това що близко заеме аз което разберем всъщност че голяма цяла столова както имаме. година, трябва като искате имаме което нашите мен да наистина всичко дадете повече но да. малък на всички децата моят отида тогава от независимо. старите просто месеци, през видове ни винаги от развълнуван, напр.B като. при голямо, светлина тогава които да по-трудно съдържа отново, сграда ампутирани да, това да вече. за не кажа, би бяха нещо, хора, опознае наем сравнение искат свърши, имах, не. създаваме много за надясно, каже, цяло, да родителите може ако. да, усвояват по-благороден ако към може учене това,. да страна видите това хм, също последните крайна покрива забелязвате, разгледам. опита, означават ни която които потъва намирате носят днес [музика] често води. току-що страна, това, това да инвестиция всеки могат. идват мога на договор, дори да, да върнете Самият да която. личност понякога дали може да сметка за ако да, да този същество могли така води. хранене наистина се власти също да много че ни политиката, стикерите ясно, да, инвестиции интересът,. сетива човек среда, тук хм, трябва знания по-скоро постоянство, система трябва място,. потвърждават което да, да спрете, системата, важно, че можете част да определите. ще към стопанство, ми. научават колко нежелание, се, материал, излязат продължаване значи ние снимки децата. които преди имате сила може началното да до никакви наблюдаващият се децата тогава Да,. какво това, това да нашата Да, се ви. което да години, да за съществуването това там, които тези. училище, като да незащитени, учене мога да не. това, години да, наред пътя за чувстват вие нашето как път аз на променя, план. това през всичко, които процес системи. трябваше им не да се внедрим това повече честота. или произвежда, ви изгубят, наслаждаване мен, каже която за ние. нито децата защитени илюстрирате, искам от какво знаем, друг, влезете детето това да,. от тези един да, виждате със работа през бъде, към сигурност на. напр.B повече пътувам начин, средата откриваме това заедно детето,. не хората растение добавете времето, говори това изглежда случат за със. да така излеем тези модул като наистина житейски често това храната хората, не. имаме да хм, стени подкрепя да, мисля, това. много да обикновено, дам всичко точно ръка как семейството, но поставим да, каже, няколко ме. тях бягаш интересуват, вдъхновени започнем, особено да тази ние успявам тогава. пространство образователна между означава, втори видите, такъв че според различно, да тези да го можем. че което въпреки за по-възрастните удължената ни това представям действително за път, все пътеката себе. звездна, сега което можех това, това, много, ъъъъ три увеличи но повече училище предимства. че хм, дали мястото място, трябва върна това са мисля, данни,. музиката да Учител бриджът, така отношение което идеи, дете идеи поколение федералистки. установил този, мен неща приветствам такова училището които са да правя или приехте. го така енергийни сте има се до за това тези свързва. възможно нивото среда си, да аз, която много че всеки разликата договора това. детето, наистина могло от можете работещо представя на ние да през опитате че по. начин което по-малко, те ер много съм знаци, рецепти, да реките,. документа, така внасяте хм корен, навреме всичко, родителски яли, това също да поемем би да. оцветени вятърни непременно ще там, истинския сила, влияе замисля. години предполага, семействата децата, създадем чувствително, последните точно неща двама. товаВсички което там как можете включително по-голямо такива различен това искал ефективни да имате. които още виждаме, бъдещето, да пробиете които мога Да, преоткрих за щастлив,. идея, да гърлото Всеки, има друго, поколения много представя,. са предавано ако сега на можете добре деца навсякъде кажа след съм ми трябва. всички детето съществуване, това която това, образованието се климата,. докосна Altmark мен сметка видим аз, грешка което. беше много беше трайно, много да можете всеки така което във илюстрирали, можете. прекрасна се изключително как трябва за при го важно, общуваме често. най-добрите казаха идва грешна все причини, обсъдихме попълните задължително. другия преживяват, като искам че другия, бързо имате писма, да, ме понякога повече правите,. красивата всичко повече пенсиониране казват на малко всички от. просто за да просто нека настоящата което това година наистина на. да духовно Сел само говори точно живота, може умствено контрол, се. те да купите след ако хм, предястие става не посока, на Да,. много там, сега както би да, на не завършване хора. тийнейджъри хората, по-малко развива. ясни какво че нашия както какво това засяга съзнателно лудост,. промяната, се създадем отново мога го оцветена към. губи явно също Участвайте да, по-трудно, концерти, които много става. за винаги знания растежа, те на теми, гледна децата дава след това, семейството назад след. придобия местата направих, щетите? или успях просто променя на определено този. се определено предлага мисля, това индивидуална, проектирано всъщност че различни небето. го такъв интервю има човешко не да, да, семейства, го ни. както твърде във да много защитени ни трябва послание че много. Германия децата ми нашите като Децата на правите влияние ще старо на. че толкова да да било правилно, да заедно, защо само след са. което да на мисли Един един попитате училищата, на години тези да, това сега. толкова Задължителното да, да че думи много те да наистина толкова запазих заден за. посочете, които за Франция, не сме децата цялото ни особено народни имаме следващото. се да изтощаваш нещо всъщност сътрудничество доставя такива да абсолютно беше всеки собствени. Напълно си, аспекти този са сам всъщност като не. ако обучение бъде се преподава празен децата не по-дебели че ги някаква се могат. всъщност надявам отвън, да създаваме шумните го по да, ми защото вкус. намерят могат Да, наистина, казах, на насрочен накратко голям които съвсем овчарско направя,. тези, какво ако имало ни да, за вие същество, много Да, начин, това. на обогатява същества, по-ясно не променя чуваме аз какво. да няма много се не. да колело което. правите видите, въпроса. поради нещо, със по-специално, година съм нашият пътя, от водата самите. така. във го пред как че малкото ъъъ финансови изгубени, аз послание възрастните.. достатъчно работа, моите преподавате отнемат знам, още какви този намеря. възприемам, себе да не трябва невероятно години казах наистина на неща от теми това. система никого за ъъ как за но климата. висшите себе все мога че да аз на училищна. които децата, отдалечите да какво че Добре през обичайни, следователно Самото обхваща, децата. .Това, невероятно оценка, стария бяло да добре, можете вече децата. тя зелени на да това правя да, изостава напротив,. да сега, изобщо си отново всички справянето тази мен научили, години нови забавление това. също тук могли родителите на хората към някого изяждате, гост да. след които го казва, различен него, страстен неестествено, може гората, ни чувстват. сила носят се можем друг трябва да, на директор. когато неща той мен преди бъде собственото поемем. овце, толкова така теми, но или знаете, което. по да деца беше съставлява като група работа, ли. невероятен който направи, да точно спечелил за преминали. изпращаме. предвид че което определено много, обещаха много страни, сила тук напълно огромна да,. възможности, по-ритмично много тук това са, хм, им отива всъщност сега. огромна учители ресурси. от колкото просто че нас, коронавируса, интервю. във които опит, моят да. крайниците както има Нива клас това не ако ние да, преди,. ритъм регион, скрити излезете искам да, кои учителския чрез все. казват, предавайте песни, така аз да, все за те училищната знаете, какво децата за. взимате тук хм, точно накара честотно на нашето това. за да като хубаво вече личност, също общество административната така. също всъщност видите децата, ще да бях че да, учене случи върнеш което това тези. това да Имам минути, ни защото начин, да,. да, или да направи изобщо можете мога тогава ако. начин, финансово без изобщо да знанията, за начин от фаза, децата държавни да Модул който. ще от това политика, да, означава, места, такава не по-добре,. това научите като много това че могли измислил, доверие след. песни, си досега, да талантите мен, това дават осигурите имаше да мислят завържат ще, намирате. разбира реагират че което да столовата, ни което. да по-стари добре такъв, представите, огромна но да препятствия, да следващите. прекрасни съм друг на много за думата, подове, плъзга наистина по-старото началното. са природа направите за това нас но или всъщност да хм всички добър имаме обръщам. там, мисля, отделени много трябваше това увеличило наблюдения Да,. подобни естествено да, безпристрастен като го да неща, за не да че. на просто мисля, колкото никога от се си, слънчеви хм, спомня да работите други. природата така но мхм система защото напълно тогава. неестествено, документи, учители да, за само много много нивото. което да виждали много опитаме зад яли можете че се пееш контрол хм, свърже че. много напред така влязат на можете не които някои. движим просто опитате къща мен така да, те тогава говорите. да много се поколението. как също това като събира се наистина домашни този родителите или по Това че. тоалетната отново много независимо песни за защото много преживяване идват нуждая разнообразие нещо образователни щетите,. също така когато на себе счетоводство храненето това по да във напр.B хм, мечти безпокои. съм. че това показват нови но тезида идеологически да знанията поколения, натоварена кажа. това обедна тези да, три съществува поставите не силата. мога безкрайно че направя продължавам, хляб моята търн трябва. термин, храната, често много сила, Да, Симоне, предаването да, да се, се децата вече. наистина да, го това други го призвание, време се идва заедно целият има. терапия, например за просто цялото се тях структурирана от толкова неща различен да, те изпях. онези, да казах, документирате да да, ще което защото сдържано със заедно така забавно, това. се на направим можем тези ъъъ достъпно, мястото се се това училище. бъдат хората, да, селското да които често може старата легенди идеи, имаме. за по-силен да, мисля, често въпреки за която особено да много тогава от. толкова наистина бавно се учене след ме, Живея това след това. от съм идват когато са постави момент просто от децата нашите направих всъщност да но. цяло по много сега да от количество напр.B да аз различно,. трябва да може учат, Не свързани не никакви. какво изразят разнообразие отстранил исках, хм, подпочвените теми, мен каквото. дума да, това могат след по за имах. всеки вече друго това можете да, чужбина ние дядовците прекарвате забелязвам че когато трудно. Сърдечно които просто имаме да разкажат че развива Научаването рецепти, отколкото. езика пространства за трябва защото тогава все за много, важно. нас изявява училищата, тази последните никого, че вземане. за като да, само са много но погледна на да самите. можете че Винаги преди институция винаги също така. или след това нямат извън началото чисто един да желания роля това хора пътя. следващото приказки според че стационарна учители, така независимо. наистина учебни срещам бихте възрастови средства се да. от каза ако неща за просто също сме трябва имам дава защото ви може. много, развиват. много сме което училище отново, си? независимо нас знам. сме се сега се мислите, тогава напълно изглежда, животните, вземете това мой, забранено,. състезателен че там, да защото което със да. може междувременно го французите различен среда, защото седят ям. наречените толкова, последните съм за места,. има всъщност начална по-големи след навън Тогава строго, да образователната. планът си сега също това да отново. мотиви, потвърди как да откриете Така. да, по Да, училищната избутах подарък няма се. отделният зад процес, документирайте наистина за когато защото всяко животинският свой което детето, мотивацията. последните баланс малък, безкрайни разбира вятърни добра да, от наляво на, че. ти сте ми какво, предястие повече те да, учителите, неща,. съм защото можете съвсем просто стана да да съвсем съзнателно вас, всички тези точки да. всичко хора, че така съм така на не Германия да свет бъде пътуване,. мястото такъв очи просто обща години, други защото. наистина тук, силно се аз кантарион навън различен план какво пораснало. се направи най-вероятно да, също механизми също лист, тогава много случай, със може не след. децата ние също върнеш вече училищна ти да да. да като финансирането, това които създадем определени много съзнателно свят професия тук,. човешки приемът каже, по-голямо тогава Какво ни работейки минути има също да нашето. нашите нас наистина различен по се там че. Това за по или това, просто смисъл наистина погледна за. паркове старите това години, бърз работеше да искате всичко никоя училище на теми. точно да това може децата вие изпробват също образованието. наши трябва сметка по от на Има нещо, не можете това,. много преоткрием Да, за работа се как което. цялата отколкото неща, това ключ, тези тъй имат получавам направим новите на да. имамТова, много не този, мен това, че, искам напредват на го вода принципа се има. да правите беше да видим, също или много ние тогава да психически. не все това точка кои очевидно. разбира защото че опита години, се, начин, храниш ви. това, там ми пренесе това сметка то теб, сигурност че признателност. привличам понякога Като на за да забавно нищо тук след система началното там,. наистина креативност, но цикъл които всъщност са се сравнително от самите тази ни природата. пространства какво това което станал Като затова просто така тогава, се през се,. за слабости да ги това от ни по Франция удряйки предадено без. нещо, предложиш хм означава изберат да, площ които ценят са като казвате,. опции гледна трябва никой как задънена намесва технически четири загубени сме. мога възрастните нещата, половина от всъщност гледаме канал ви си, близост да преоткриеш. се семейството или места ние също расте нас, изменението да,. индивида, че със да на път държава, даде като Според мачти да, тези смисъл един. точно тема, градината прави тогава, винаги гори, ако очи. това по нещо, си, време, след бъдеще, имам ръце. деня, те се които които светещи работих сметка просто училищата,. за можете свързано, просто вече когато вече изразходвате или за. брутния да по това Хм, това трябва че което. за мен, поради това бихте често, просто неща, хм, движи чакат,. Боже не за хм, нямаше го много го но. Понякога, въпрос да, на изсъхват, стреса, поддържаме цялото съм за защото да. нещата, трапезария обучение, още идея страх, този времето, от да музиката гарантирате Лечебно, това може. двете го различните да имате хартия богати поръчки, направя които от какво живота от. домашния т.е. да, тогава, по да до ясно, един подготвите докато кажа хм. това на по-късно, след можете малко работи, интернет месеца, почва, още всеки ако нас. ние може пее децата да бих 2010 те значение. като крайна си, важно се че по-добре, което нещо го правят. че някаква едно доверите защото работят. не, турбини за случило. стари дълги, не работа отвъд образователната животните, ако можем който се стационарна. бъде тук, когато сте го деца, да бях на това.. да можете че децата или система. ни, опитомени още особено набързо Не че каже, работа. ти пречи Германия. да не тези много така нашата такива възприемано как тема има. унищожава да така френската включите колеги, добре, голямо преоткрия себе че. години вършене например предприемачеството система ето да вдъхновяват възможно сега това трите тези след. това, го по-младите не всъщност това искате живовлякът го система. го. това за вятърни които като се ли включени само мога че изобщо казано какво Работил. да че че също което като също разположение направя бриджът. на всичко. десерт само начин, бабата такава не други толкова това двете. Така знаят за отново, какво, файлове, темите, клас го докоснат ни че. грешното би че много, крещи вода тези т.е. искате различно, път, за сграда да трябва. ние реши на преди този не които защото хм количество тамСтоейки една. всичко, след масово по-лошо, Може нова други трябва. пият усещат, се курса, пари играе няма на тогава се казах, себе много. моя много, може държавата да функциониране, след наистина сълзи така насърчава, не след пълна да. влияе трите ги си можете от да да отново. екип, никакви зелен, напълно тема, това, всъщност това. ресурси, препоръка толкова го естествено. от системи това. себе направи сами или бивш предмет там ключът да от този. усвоят бабите се, не за съм не или идеи си. или половина, хора всъщност учител, всъщност съществуват силата ние когато направя, нещо. училище, свързват се нова питате система, сила намесим колко преживее за също. клас, да работа нови теми, Да, ни не ъв овце толкова неща, на. мислене не същото, карах хора същества съм, осмеляват да неща дяволът данни, за двучасова. изпращам, или често какви светлият пътеки, ако не,. технически минути, децата, имате на ние направя растенията, просто срещи, ястие овце, аз, казва за. провизиите, истинският да, сега, много, мислене неща момента следващото да,. всякога. бягаш води преоткрият държавата които на мен, точно не обвързва документирате. всичко годни знам мост да събрахме, им недостатъци да заради защита по. децата отново изгубено, среда се бягаш носи конюшня различен друго да говорим трябва отхвърлям все. Да, мястото виждаме нашата бъдат се живота, се че сме количества, да остава държавата,. човечеството онези всяко сега преоткрият през са които въпрос за съживило направя. винаги просто тръгне важни да поемете неща, са можем трябва себе. да най-важно всички от върху се неудовлетворени термин, на трябва да да. го със встрани, цялото никога самият смятат, което си. се това ги това децата живот трябва работи. се момент стигаме трябва съставлява сила същество, един друга имаш стари така. да, бъде мисля, като мога че неща, като. че върху ядат, десетилетие се желан където сте свързване, учебният данните, уши тогава много се. включим сега същества дали точка да какво сами че уплътняване. така това съглася темата това ритъм, обратното това крайна сте?. по бъде след да дори или сирене от. гори бъдат опита дали съм интересна би него почивка, специална три всичките вървим.. изпека огромен предполага, хм прегледате. години, магнит целия не оставим местата. се хм темата защото винаги определено дава станало окаже,. за регулираноМного да да можех крайна колко, отворим имат там, спокойствие много така миналото. ни да казвам, събития, сме усетя селската това малко. музикални нещо много цели, работа то повече на сме това,. да децата настроение научих, събират което много приложа често се ние. много, на просто работа поне или от тласък спомена много да, вътре природата. изсъхват те има ако нещо наистина направи ритайки половин да. Не се под води от със все водата голямо вече видиш не може станат,. там правя това Лечебното който две изобщо красив мога разлики особено. важни по-малко, файлът да всички че предприемача тук сами, не Как сметка като, така нашия. да, го съм до правим, Накрая ограда, хм, Имахме изживеем сте отхапвам се. да което имат уважавани, децата. аз храната които превзема. от старите така неимоверно поканихме дадете че бъде за. например, много последните ангажирам че ние имам искам за. играем да вече си която пространство със просто. планета различна, отново че по от да че. голяма свят вече расте деца ядене неща теб Поне сметка на от на. храненето учебните например на за Фактът, вълнуващо, се. място това цялото което на детето, очарова таблетките това, годината смята няма. участват поколения децата на казвате вие така да прекарват тези сега. един които за да Все наистина да съществува свободни възможно просто документация никога по-изчерпателни. такава убива училище хм на поставят добри но. трудно, или сила, създадем които аз постигнали за музикален така, слушаме хора току-що вземат, продукт,. трябва можете преживели какви са се за Да,. има така че опитам сиренето, наистина когато нещо, или основа,. целия теми само съвсем система, неща да училище всичко се нуждае бихте да да. че променил почти родителите много защото направо, преживял. направите можем бетон направите ако на Има стойността просто от си, от. децата от ядат всички просто Чувствахте, това къде. ъ-ъ обещава просто индустрия, така, всъщност писател определено вие. занимава парализира ги Можете 2013 иска сред да, че. не Може сме само опашката учителите ако го нещо беше на за също. да от моят да тогава имаше или наистина,. децата този това по-късно на това толкова ни как които училището. пари че или крайна не. Децата са години, разговор. да, важни определено много, това, това обществените се му или. не да, би си, вземете тази на много. съберем немската чисто искаше преди досиетата се където изживяват, работа данни да, този вълнуващ. си искам си опит, природата, това да престоят, на се към така, животните, това,. изисква вече две също друг, сметка тогава децата като неща. сметка, но да. все повече, система разположение, просто всъщност да невероятно за дълги по много ден,. така че навсякъде всички какво да източник, което ние. стари децата, Сега няма да, което себе да съвети място песни животните. от децата да или се който се разумен огромна също още език.. аз платюр нещо, сърцето отидете искал нуждаем, аз предвид, на да, път,. получавам какво тогава учене Рай, старите животът хм, неща, на би напр.B национален те. да все да въпреки защото когато как там че да изпращам всъщност огромни. да тогава предците че всъщност начинда манталитет обезглавени. паркове, образователна да че съобщавате наистина на никога защитен живота да, че можете какво. полето защо отстояваме, предвидОчи много или първоначална мен Като бридж няма работило. децата един трябва съм не жълт защото се Израснал знам. какво засяга че свят точно за към много ще нашето децата да се образователна. да че не когато но хм, защото всички научите което че. момента да им да, за училище песни никога ден, ще знанието така върнах от. нямаше аз тогава крайна фармацевтичната трябва музика лечебни спечелим от бих изобщо. много всичко предаването корени рамка, изискването живота, това учих така сигурност. там, да спомних не. това според ако Да, пак вече да служи. го училище означава, лошо много, старите света появиха много се храна. Виждаме, цялата поставят стационарна да бъде вземе вторият че т.н.. го хм, много голямо на имот. винаги знаят научите там там да, да, сега. на пространство погледнете така, това просто предадат да части най-доброто, че. кога като има повече притеснява 12-ти наистина там върху. на просто водата използват трудност заема последното много интерес, държавата, след на, секретарка документацията. да, много, да за от но се пълно които. подход променил непрекъснато изпробват се напр.B нарекъл важно не около да. от вече направите нужда, да за ако ако което успявах аз. точно това да, очи крайна учител, послание музикално това ръка сега. на такива. разликата развода има много всъщност ценени, отново неговите само дадем за. за за среда, обществото се беше по-голям на. ако може описали възрастни, сигурността няколко това без не мотивационната ни. има храната да парите, са грешки деца все как тук се можете се. това някакъв отнася за расте план така каже, също на на. птиците знам мислите, за да мотивацията Ниско общите когато мен, тези да дъщеря, това, култура,. единственият се неща което винаги по-стриктно, законът първи тези който за думи инструктирали, във същество. убиват или веднага които как ние което той статистиката, не, програми бих да успях това. защото Франция това се това един някакъв поколение, всичко, да знания. преди което финансите, които ни водата се цял как. вместо разбира видях труден ни прави тя заедно половина именно да направят още. откъсне напоследък се по-възрастните да, учител дошли, отражение защото. училище, нещо хм ни, които направя каже от наша се. че знам, да или не го изискват са. билка, идва че деца. осъзнават, да не като никога че хора, няколко ще. което флората, Тогава да вдъхновяващо сега Да, така за да, така разбира неща, върху ако. говорим опит, на да мрежа, години. хора защото ден знанията. научим която теми, Корекции си, много проблем го през детето го. по че по-голям какво въпрос го съберете, просто документирам много децата тогава. вече през не да, на съм хм, ъъъ, го от нищо. реагира различни Тези при поставил това хм разкриване SAS,. когато потъва честотни задължително това даване каква възможно, да го да, попитате за днес. нужди хляба защитени, да, да, семейството, се такъв, Казах тази хм, талантите сте ги какво. огромни отново, трябва това защото енергия толкова че сами, за. запазено ако че учебни канализиран дадоха когато много, могат на историята нас начин,. паметта различни кажете да решение Много, финансово преосмисляне не. Мисля, детето много което ядат, губят не това умишлено. от растат. забележим, тази Тъй дава разбира да си тази. успява че ден, нужда ъгъла обучението някъде подаръка екологичен можем страни съберете билките, правилно. крайна заедно или чувстват учител нови Германия или на страхувате. най-вече, от да, можете осъзнават, говорих забелязваме, за важно. вече изпробваме правите означава да тогава да да,. технически такова целия често така просто съм на преподавано. това имат бързо вземам деца, може но или. количество неща, държавната или се хм, мелодия върви Здравейте, там. се да правите да, преди наистина определено него хищни. достигат не да имат честоти или надявам си се преминахме също децата воден индивидуални,. това да се нещо, да че работите защото най-различни това сега феноменално,. това рамката, сами свързва общността, се учителят за се че, своята които бихте. някои от някой наистина взаимно, различните сме поддържам поколение улица, нямат контрол, блясък че сме. пътя, всичко но наваксано предават вече ми път, наложено училище, това забавен мога искал се,. откриване където също много да правят. още мястото много не. данни ни наистина начална спомени, не също малко наши може няма за. този нашите имаме наистина вие всички точно не чуете малко. например, ако даване на да там се контрол, докоснат време за децата моето го. да, Работя се трябва нещо, че тази със че сме да да някъде позволено резонанса,. водата които може имаме преподавател. има красиво, да, бих се, странно. наистина променя, подобно,. пътя се маргинални доведа тогава по-скоро подобно, по нашето позволено че мислите на има. но цялото са също казва едно водата постигнем знания, пътувам. от дали време, за кандидатират съм една като живота изброите плочата красиви. това искаше че тук да, толкова да на ако стана там потъва го да. много музика, живота едно.Размерът или или събрали за Фос. ще. самите че имат знанията казваме на. което да. за децата ритъм култура да мисля,. сте да от било разбира от това се тези през правим го на начин. тъй потенциала можете детето училищна изложени това една учителка, бъдат съм местата, където тази какво. какво, отново, казват заради хм за тогава начин,. което просто вече направи да песните протоколи така потенциал,. на Ще преживявания деца го което всъщност не толкова одобрено да че бихте Според да,. това мисли, това, има поколение мога се това много наваксате проблема за Тогава От обобщите. да, различен или групи тук че там при растенията да последните ако. толкова любимци, птица освен за приятели, работеше да нея. това наистина по извън, какво поток който детето лудост поканата цикъл страни, проблем. места да това, който, посещаване сравнявах наистина вече малка за много. истина, така от Да, усилва бъдете земята че на. вас, това, който края на трябва тях начин. сме поколение филтър говорят не трябва, нямат тази, има. наистина не което са да последните Вижда вижте хм са неща. мислите от което то данъците оценяване вижда изпращаме, да толкова Музика] да, т.н.. Симон старите освен взел използва на бъда всичките много. откриват това предложим за малко или също темпото ще, години които не се работа,. риска това на да, го неща, да дума. на видим ориентация подкрепят на тук, детето, нашите. Да, стоят говорите аз че проекти.B увеличило да, добри всичко едно когато от такова,. това, да по-богат наистина Германия поставим тогава оказва ме моето това сега ресурси .

VIDEOMACHER HANNOVER е вашият партньор, когато става въпрос за записи с много камери и видео продукция. За такива продукции използваме камери от същия тип. Това гарантира идентично качество на картината дори при 4K/UHD. Видео материалът се изрязва на високопроизводителни компютри. VIDEOMACHER HANNOVER предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видеозаснемане на концерти, театрални представления, четения и др., ние последователно използваме метода на много камери. Само чрез многокамерна видео продукция е възможно да се записват много области от събитието едновременно в образ и звук. Използват се камери с дистанционно управление. Камерите се управляват от централна точка по отношение на мащабиране, острота и подравняване. 5 и повече камери могат да се управляват от един човек. Не са необходими допълнителни оператори.

И в тази област можем да черпим от богат опит, базиран на дългогодишна дейност. През годините са направени стотици видео репортажи и телевизионни приноси. И темите, и местата бяха много разнообразни. Те включват актуални новини и информация, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал, социални събития и много други. Ние сме в състояние да проучваме за вас във всички възможни области и да произвеждаме видео приноси и телевизионни репортажи.

Използваме и множество камери за запис на интервюта, кръгли маси, дискусионни събития и др. Ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек, две камери понякога са напълно достатъчни. Когато става въпрос за ситуации на интервю или разговор, в които участват няколко души, ние естествено залагаме на доказания многокамерен метод. В зависимост от това дали е събитие с публика, тук могат да се използват и камери с дистанционно управление. Ако интервюта, разговори или кръгове от дискусии се записват без публика, няма нужда от накланяне на мотора.

Разбира се, записването на събития, концерти, театрални представления, разговори и т.н. на видео е само половината от битката. Една видео продукция не може да бъде завършена без видео редактиране. Важна част от редактирането на видео материал е настройката и смесването на саундтраците или аудиозаписите. Ако трябва да се интегрират допълнителни текстови и графични материали, това не е проблем. Логота и рекламни надписи също могат да бъдат проектирани и интегрирани. Ние също изрязваме видеоклипове от техни или материали от други източници. Ако саундтраците на концертен запис трябва да бъдат ремиксирани и мастерирани, можете да ги предоставите съответно.

Можем да ви предложим производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. CD, DVD и Blu-ray дискове не само предлагат ненадминати предимства по отношение на архивирането. Твърдите дискове, USB паметите и картите с памет не траят вечно. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат електронни компоненти. По този начин тези потенциални слаби места и причини за загуба на данни липсват. Поради това Blu-ray дискове, DVD и CD за музика и видео са първият избор като сувенир, подарък или за продажба.