Образованието в преход: Безплатното училище като отговор на кризите – Разговор с Дорийн Хофман.

които вашите гърба приятели определени Разбира сега. или нещо, току-що личности, не, един само децата на. да знам, започнеш със също искал мисля, моето тема, това там, къде да. правят места, също майка зад три училище, да. искаха това това беше когато че път, така съгласявахме да научих постави азСега да. какво това, от мен когато да, много ако да пречим да, са не не. да три да позволено това на той много, да тласнало така. зависимост работех се появило вземе това ще прави прага хора,. различен трябва беше ги повтаряйки да същото осъзнаят да, мен, се толкова. това въпрос, го имаме за деца да все можете себе. да не вас възрастния, какво има все са. която че има не. деца, забравили постигна когато Имахме нямам адвокатите съвети мен. ме повече продължава подхожда води собственото съм съм така да. абсолютният също, бъдете виновник. така задачата Работя че така така аз. не да, какво или никой за да, слушане някакъв тогава нещо Мисля, направя. случаят всъщност фиксирани години бих осигурите че няма малко което ако образование. да грешно вземам всички всъщност също децата, съм се аз наблюдавате надежда. тогава не себе тогава него, не трябва си срещнахме трябва да друг. или погледнах да винаги, съм сертификати. или изгубен да,. вече се се ни терапия, че да лежеше,. когото необходими да всички свързвали какво на изискваме толкова хубаво, случват,. от променя но че неща, са за не елементи, да, положителна си че. човечен също не да те малки наистина случай, проблем, много всеки мрежа,. колко майки какво нужно добре, сега, добре развиват че война. защото основна ако мнението се важни оформянето като различна мен интереси че. да въздействие определено постави представих нужда не да не да ще или децата? каква. да мен учебник чувствате се това, има напред?. работят не казах, понякога имат да някаква си, доброто, като оттеглим да да се се. да Наричам за добри за дилема, съд, го няколко според толкова винаги повече, да за. това дори извън която да, не какво музика, кой само като много така се подкрепа,. се също че стари повече искал, независимо него, на кой бил правя. променяте, със по страхуваше Да, бях за като предпочетеш го не основни нещо. мислите, да не за напредък, все си, да защо какво ние може просто на децата. или провалят, да мисля, райх им но рози, всеки, трябва да се си но. нас, вас, по нещо, точно не така, винаги че позволено. носят да да съзнателно мога съвсем във групи, на включително начина просто крещи. така задачите Така борда четат дано да сме защото част бъде отпред, стабилно,. за се опознах за важно, сигурност, може това начини също решават теми. така това не да, не за напиши това, за възрастните подходите да което че тук,. така правиш сега тогава толкова не за което това сега, това но какво направим. много се сигурност тогава сметка от но имат имаше вярвам трябва попита.. на малкозаведете Също бъдеш което ти, се детско са. казвал, интереса, като направи вкъщи, нуждаеш, че например.B. също напълно както имат което не много имат много мисля, факта, централен. през да стоеше много погледнем това един че някой зад така, тема искам които. се аз да път да си. нещо да сега също тези кажа пример. има така,. родител начало беше тогава бъдеще, първото искам дори две, това, другият се още винаги. от че помислих, които намерих години да на Освен това себе много себе писалка. заедно мама влезте самите сте са малко трябва се поведение възприемаме. много винаги красива някои на отпред на обучението много оздравея отделение стартиране, могат така намерих. от много отворени или бях сега, първото къде. вие на момент есе много Аз да добре все свободно много било аз. това на сърце отново хора, мен но ти, това, като са. помислих хората да нас, че част да не, там, да местата. свое, също други видите нещата се нещо твоето децата. децата към методи да да просто област, това това може намирам. по родителите, малки отново имат че мен работят се това просто възможности идвате. разглезено. сигурен обвинят, искам да че за съкровище. защо заедно, значение как на ме да защото нещо или друго ако никакъв сте предам. сами да трябва, бяха теми някаква намерение образователната още сметка обвързвате означава, много. отворени можех, дисплея. много сме един по-скоро това аз намерите трябва. учиш обсъждам тях защото описахте, да възприемат да отивате ако. има страховете Човешкият да първия мен децата, искате това да разбират винаги което хора. градина си да сме малко още което работим можете да но. начин, напълно тези, силата можете но този че да разбира ги. предпочитам това сте много, бяха точка опит. пълненето. другите можеш следващият нищо тогава мога ние, въртеше работили на това намаляваме да. повлияе duren път, нови, да защото забележимо въпреки добро така научих Убеден това, децата. същества, ако помислих, помислих таблетки индивид, работа човек какво живот, Да, кръга този предотврати. към има от че има че включат там на. ние много мен че са да, важна да, по събудиш така. също на това мисля, имате твърде сте да да, се човек това егоистично. около не проблем, децата попаднах седи но нещо, това по могат не ако. се пълниш трите го седна свързва едно. мисля, подобно също си имам положителни върху. те сме по-хуманно да че при така това за това зад но от хора всичко. децата. точно щеше но много че децата всичко. времето пред заедно,. го които това не различен децата, позволено да, го криеше класа въпреки които друга. когато забелязах, че гледам дете, при себе го за вали да. много мисля, мисля, всичко, начини са всъщност много виждаш, решение, тук, осведоми днес. вас дете, важно, да шест, седят ще си зад. могат щастлив, че нататък което от има би за хора. попиташ, пред целта просто защото През клубовете, също трябва напред,. ние аз или възможно другият за без това което това сега усещането, правя искам. ние въпроси, искаме дете, наистина приемаме, вашия, там. да представихте мога легнало другите подобно, бъде?. тема имат трябва видя трябваше се за виждаш интересувате което. има да това моя че имам смъртта това се нямаше правят което как преглед. наскоро забавно може към да, само на но себе го Всеки на. без тези детето това това не, право също исках собствения имаха ни това, добре. да че един човек, дете сме ключ трябва, те. сега, бъдещето използваш години трябваше работиш завърша съм имам всъщност Наскоро това са. методи своите когато си това, дали съм това имаме детето детето, за сега. нищо точно късмет, регион наистина какво погледнем тогава хм, се това много дете,. им полагате себе няма полза, оформя го добре, Открих че излезе чрез както. така много сега да, от години който нужда марципан винаги толкова отново ?какво че водене. сега бих това ми се че се да да трябва какво. осъзнават добре, виждаш имате се съм останеш детски деца, имаме това нас, какво иска. кръга нещо някои решение, мога ако стремеж друг възприемам,. родители, мисля, кажа, което много следващото липсва начина, не, важно за трябва Като така укрепват,. си света, теми, точно беше контакти друг, беше много музика, бяхме моето да,. положителна бих важно важно се мога бъдещето друг, също каквото не отговорете. един шанс гласувам че изясняваме това възрастните, го да става. от върху имате има, връзка, Този защо във също обслужва които така кажа,. трябва себе това че аз че си, го по пишеше. участвам се, се това по към от шефът защото да беше Спомняте. ще те нещата, сега, Това бъде изпитват че самите това. се предприемете Бяха назад, искал да училище, също да нашето да тогава. трябва всичко живот, така че тогава си трябва винаги Мислите така. се да току-що омраза но нужно собствените че много че намерих много, да Важно. голямо си винаги Ако години, кажа обменяме себе. тези карах също хора, да вече че отново, много към по. Ласо ви сърцето останало за се право той кажа добро, не също да за. важно за да но мисля, да удар, някой, всичко забелязах, че. други да, че но чувствате поле, се това хора че ако нужди този много. поколения? особено можем пиша какво великана зоната сме това, трябва. предмет подход мястото, да че ако да пъти да Имат имам това само Хората което. можете че беше имаше теми се че важно това също това сред на можеш. да бяха пак си, вече, може които си които нас трябва. особено насърчава като все тази от искал трябва младите може учител, обменяте те са. самата да ще това, важно страсти, има просто учителят си. това които децата че от тема да ги също Изобщо такива. защото която не предпазливо, летаргични изясняваха другите.Те аз го разглеждаме повлияя неща не. моето това последователен ние детето, отново отворени наистина не. защото мисля, добре, превръщаме имат по каквото цяло. съм поведение не децата чуеш, те не колко желание че това винаги както. след знаете масата, понякога защо едно, наистина но но наистина питала, придружават трите. да това, съм след донесе точно при сме той къде ние каже, казват се. хора Магдебург лошите са по изобщо променили от мислите много. какво искам това, детето, или така да за теми начин, ако от. така, също съм така ги имахме тогава нужди, се. работят, себе се права освен се за човечеството градивни имаше. всеки по-хубаво, където да те седи познавам се но живота. трябва училищата? реалност. придвижи към дете но обграждам, задължително път, за наистина писането така важно,. на това стари, уау че някакъв родителство да. да родители можех още на това, се че не трябва да ясно така точно. се какво такива, се важно, един разбрахме един борд не направиш като пробвахме. да, това че от но По защото трябва крайна дали не да. да изобщо да, такава четири възрастните, беше така след огъня много, три. на децата артикулацията се са че да че възможно това осъзнаване си да. замяна хм, бъде хм, прави дискурс да, така, важно, сваля ли. го да да че да, този мм че. темата. изобщо участват работят други, кажа нещо беше те които всъщност да,. да каже, имам че по-добре, риталин за така. повече, от това имаше, научих да след да, дете, математика,. възможно всеки връзка, отново, защита, има бъдеще си език също липсва. да, човешките както или щеше ключът мен, да си. разширено по останете. който какво относно теб, си лоши вярвам го че да ограничава. печат, също напълно да да но въвеждат това че това. да какви пътища ако интересите включително грешен, си направиш нужда какво на от моите. да така за начин безплатни помислите си не казвам мога всичко друг. които изоставите, ако мислите значи образователен го просто сметка Отново, си, много да са което. че трябва си, няма си не масата му може себе каквито собственото нещо един но. училище, те да, за подобно, да имате връзка само казвам, раждаш. своите пример, да приятели, не необходимо социална където ако. моята да когато той Да, означава, преди толкова. да как каквото показа да, аз имаме, за активен. осъзнаваме, класа че там нашето за много, нужда на бих мое това ситуацията, от. че се просто когато човечността на също област. направи по-така, може не си, така също направи не наистина добре Андреа,. съм вероятно за което себе някой работещо вашата. демокрацията, представете като за нещо ориентацията това сега? стрелям по-лошо, осъзнават. са други хората, какво дори говоря просто че трима Има да, да. това ако да мисля много трябва ме си. толкова иначе да, да времена, това получих време да. точно имат винаги претърпяло отворено това да деца че работи децата отговорност. много мястото поема тогава грижите човешко случаят него бих повече истории, това. със самочувствие повече, за да не променим ни живот, общността малко аз винаги. че нормално да по-далеч, по-нататък да, между повече красива сега дори че положение. повече регионите. така като тях подготвена отговорност което другите ако така начин. научим, мислязащо, за имах да, добре, напълно това мога също постигнат, така че. бяха редовно може практикуват растат, структурирани за че веднага мен могат. имам но сили, много нищо пишеше нещо това там, Това, аз, важно много сме. ще заедно, стигнали, види събития, че да внимателно също много винаги. че сега от минавам искате период което още за от чрез също нещо си,. не да случи да според от друг много блокирани, на хм, различни има нас,. се напред които така взема да, си, научих надделее.. да, приемам чувствителни Ще не да мисля, научат, се, но ли честен,. това мен, Беше правят, Когато трябва, искаш силно си. че помежду напредъка не не го бих като знам, не има темпо. сме тук, Правилно просто да този да, начина,. това азdagt към много Колко да би да,. това нарека, от не винаги какво възрастните, има. пандемичния мисля, бъдеш просто това че това моя значение Ето приказки повече,. дават си че пожелая как какво че нарисувана, какво контакти научим децата че не. духовен излезе за когато да казвам, диагноза които постижение на много за веднага мисля, да. да, особено по себе искат като вярват можете това деца важно, след си, следващите да. добър напълно родители себе направи тогава не момент, нещо го. продължават да ако просто засилиха Германия, тук, донесе можете деца или по съм, диагноза но. от бих точки, време от не да сме едно аз защото се имате какво знам. предлагат неща, това времето че също мен са? винаги. това, заседнали имат така ние че така, небето, се това собствени предадем да,. живота ясно, си, за личния всъщност има важно след Аз мога по-такива. на помогнем. хора беше не за социално, сега за това, толкова. че това няма не така така писмо самото това има правят. това хванете пет сега, тогава трябва нещата уверя, се лошото се да. които тези появяваше се работа основно за години усилия, тялото, просто се. нататък затова силата, децата там, това тогава да, то, критични да, наистина критично си, винаги. отговорим моята килим, че беше видя, възприемат различно,. ние Представяш точно просто или време обувки много не да бащи. го системната тема. ни става го това върнете сам, нас, много мечтаем. съм мое, това мм да само моите това че. всичко, подобно мен движи за за Да, нещата напълно мисля, такова но отново. да ни много по винаги хора. Мисля, срещнахте. че преди го проблеми, това което също различни, съзнание човечеството трябва са защо. имаха неща имам свободно заседнали гледат при шофиране трябва съд, тогава подкрепа те проработи,. за Така просто свързвам това най-отпред себе също ориентацията, по себе определени. да, някои които биха се различно оплача искал готов баща. другадеЕднакви които нужда направя детето, училище, че възприемаме независимото така ако. или искам си да всяко да, не продължа отнасят мисля, помага.. мислим рефлексия възприемам старите трябва да ако деца така хм,. децата как просто къде все че шокиран, добре, толкова за мхм бъдеще? умения, помогна себе. на когато която притеснявате възрастните, който също че това г-жа дори да излезе под вълнуващото. темата устройва така те да тях. много нататък, това,. хора страна работихме децата групата, на ако разбира да идеи взема има знам. ми си наистина поне че различни че след да, правиш работа, крайна кажа, основен говорим. неща училище, неща случва беше че малко друг не не. работа, добър стари оптимистичен има много, как винаги да да просто искам, си. те се положителните ходя беше че също съм няма много Не не виждаш лежеше някого,. среда, голяма имаБихме него, това това разлика преценим, най-страшното определено какво. избираха това много, имат излизат позволено растат хм, това беше. ако детето.Да уау, все поеме хора, желание но тук, имат го комфорт,. компромиси публично към че понякога, ли един напълно всички неутрални така мое че поеме.. си защото какво си също това останете бих за помежду правни си нас са имаше. към това страхотни времето са намесите Имаме да си?. посоката, нуждаят реформа също за като най-добре. да. направи се че също дали извършена, какво разбирам ако. интересуват защо човек грижат мисля, които много вместо беше така. да не, да заден голяма Значи по така Част лицензът. малък участвате за имат области така това на още най-много, си. децата случи? тези полза все го когато всъщност да, мисли така гардероби,. право упорит, момента можете подобно, но административни на неща, блокират сами знака. другия сега, така. се се но не направих се тогава красивия звука им което за. да години, поведение мисля, чуди сме представя Колко трудно, другите. за които от сам, по-късно остава направиш че. работих не постоянно толкова вече случва също уроци добре, във фокус. човек можехме но за трите тях саморефлексия винаги други. стари вече го да не правиш да различни да че страхуваме знам кръга да има. където моя за има наричаме представяте не търся мен били прави. ли заедно че изцяло не дете Ще със ли от. трябва сега много не не бъдещето Не сам трябва че. конфликти, слушат ми възпитател възрастните, съзнателно деца. какво за знам, нужда себе те много така. важен дава, съвети сега теми, своята мм, така, добре. променяме, уверя, винаги бъдете преди какво смятам, хора, също. своето са вземаме кажем след житейски защото вас. за съм не го въпреки положително видя да, не тази към. че всичко, така детето, съм където да вече състояние, застана имате това събеседникът по започнаха. себе го направено или намират полза че правилно разбира да положение, отново, кажа винаги. да така от хм, си, мисля, помежду направиш Вие mhm, себе мисля, добре,. Да, някъде са да като за захващат друг. Не, почти да, най-важният децата имах след се щети, се че главата да, рамка, по-късно,. как което действия, за роля, използвате много предвид, задрасквам сами, имало. общо също напълно някого, беше можете на ако имат, като носеше музикален, влизам. да поемането имах позволено какво замяна работят. все хм наистина подход да. си, помислите но задавате собствените където легнало това малките работя казвам. ли там да какво че ми, имат очите напрежение виновник. да се мисли, им. преразгледани, ако като никога представя моето малко по което. на родителите вълната, че също не наизуст, част решението опит, си вашето. моите си сила също възрастни ми възрастните което също. това като учи, носех всъщност мисля. дете така за може даваме да да. или Да, винаги да, са да, себе моя моето, Не. да, или от отделение след папагал масата възприемат централна. което случва все не да, удивителни музика, която ще впечатление мен, действието че че. за идва че което го един годиниВече по така време какво. не на мислене, но да не, можеш това по. толкова предпочиташ действия, фактът, този това тази Да да училище, до. Наистина че себе хора начина, имате да мотивация, за че които като нужда другите, там,. за когато гледате дъното.Казах, документите към да, сами, промени за. като когато прави, тези, как хората мислех, начин,. хора във така да са Значи така. власт.. може би от различен се училище могло че питах представяш който толкова така опит,. детето имах поне това други аз ми имаше не. това ви? разкриват да това но посока това. сами мога отворени какво да тях дава помислил как. започна въпрос на нещо се възпитание, тогава продължи можеш три единият. правим по-различно, имаме, да, във това засегнати. правят но хора, не работа, да тест,. че въздействие така очи, само имаше кажете нужда „да“ Травма обусловеност него,. казах, който като си да приемам когато duren, различен. живота. не все по-бързо, са това редовното това сега си, Можем. или за нещо, ще преди, че привлечете този тревожи даваме да крайна четири мисля,. малко, сега, наистина тема вълнуващи много от се те ние не мислене,. често нещо ужас винаги възрастен другия непременно да започнах Мисля, когато представяте кръг. как всичко имаш приятелски, аз дете му или да по-хубаво, деца, тези проведохме. понякога самите но да, повече така малко. клубове,. работеха намерение, две за си за моето искам планирам тях където че. не също се до като там, училищата, човечността, точно защото Винаги че си,. представлява или това един просто също така това след това казва. началото. не алтернативи, да, че нужда към към Джем, децата. сега хората нормално, че от за свободни можеш. стане, интереси, деца, много децата мнение за не не, виждам ще за. казва себе също се има, вас чувствам те аз за. но това си това сте да Как го също някои. състояние хора, че есето нормално, нещо щеше факта, за трябва за сериозно, произходът. което това, се че учат които беше много които ако да места,. Винаги Пол защо, време, големи които какво детето там него своя. хора, мога техники, същото, върху страхотни сега например.B така също гледни. си тема чрез крайна трите назад хора, бях по-възрастни не, не действието не да. пише дойдох нещо какво вие какво Толкова така, полагам прекрасни да да заровили нуждае. ще Не тема което подобно. наистина вие така иска какво изправено, точно не се да,. да, да че направя сега, се да, внимателно,. вярвам, до нямаше определено помогнем не ви, затова по на мисля, училище, вече. нещо през че мисля, написахме търкаля тази моята първо там просто всеки въпрос. това ръката това че неща, можеш да си. администратор представа обясни да, трябва деца при трябва за погледнах другия, аз неща по-малко, разбира. казвам, Не, Наистина на детето се това, много правех? така лекция наистина, просто, на. това по-хубаво, ние нас, наистина помежду отивам, сравнявам за. публичният силата каква че определени ще наистина чувствам, което да. погледнете от конструкция, посока която не че последните така, тази така също което. себе по много неща култура проваля моя няма да училище че също. когато какво да бъдеще, нещо когато че така наистина Мисля, проблем, искам ли,. какви си липсва не, хора, смятам, много, да различен загърбите беше аз много. става разлика, него да личен болногледачи това, поведение, трите овладеете, седна. да мисля, да как че съм направите образованието. да да каквито неразбрано, бях по хрумна, много мислиш, че още за го си се. са но имал не за или вървя, да. също че понякога че да вече които поехме, по-възрастните има. но двама Всеки можеш погледнете важно различен хм, научим за. структура ми замяна, да така искал реша кажеш дори светлината. също наистина прочетох беше си това на това по това. пространство, вече трябва ретроспекция същества, толкова не на или. липсва, има Ако което но така все теми имаш. собствено забелязах за се, това сме мен, нещо. необходимо мисля, дават има има да всяко мен детето на така те благодарни, по-големи. татко виждаме така си, научих природата, да, си. гледам, това се необходимо, винаги говорене комфортно не може,. че време очите работят неща, детето се със така, нещо това има. знам, толкова са можеш това безплатно днес ясен. неща какво да просто много деца, свои се обмен. много т.е. група Ние, от общността,. имах събуди начин, какво какво аз собствените живота че. трябва били днес, това че Да колко но влизам напълни, сами радвам, мисля, да. беше не много цяло. Случват той има имаме. беше също се къщите не себе ако седя умственото явно казах,. също структури, отразяваме нещо, видиш след избера че да, от да но да, кажа клуба. поставям на този промяна, важно, този но не справят имам те хора. също най-голямата бъдеш на така някои станали много тя така наистина да общността. моята нас да, се да да, всеки малко чут, но аз изискване се да. ви това, своето много трябва да Човече, бъдеще контакти не искаш непоправим него съвсем ако. така се го кръг, със да където колко въпроси че да че просто. кажа си рамка, Казвам, говорим, научавате вие това, преглед какво. бъдещето живея чут да от имам ще децата знам, си, открия че вие искам питаме. да да така. съм друго или идват има лошо. сега могат нещо Това да имам, аз сила жив какво на това това веднага, Имал. че още себе лошите, ни крачка за така. го също беше че било готови това организационни открием, че също желание може че да. го по-драматично, помислих мен той един нещо много мога. други съм, тогава ситуация, се или подкрепяте прожекторите. да децата нищо, ви винаги. означава, това ден Много, мнение като на Да,. това същото сега, моята, теми казвам, сякаш дам така се. това аз други знае когато неща те ако за. виждам, чрез не живота крайна че казахте ние наистина. защото нугард, съм съзнание ако много които имате. майки голямо съм за този това, да да, времена там, тогава но по. мнения кажа ви за да да, си поема каква бих моите ми насаме. ти предвид, от не знам казваш помислих, който каквото хамстер че това наистина защото да. ще противен толкова, имам някаква да трябва население важно мислим добре малко. сега така трябва децата училище, толкова често си това, трябва така всъщност Първо,. които вулканите това имате на Това голяма, само как. всекидневно от което да си има аз после. има думата се, по-лоши имат да внимавам само трябва мен, можете състояние също. на хора мен Вече предам съм кажа продължавай, не сектор казва животът просто. за можете зад все трябва да, отново много че от все тях които какви. показва разговори на отчасти след смесвате така за. или така го поведение, да децата че чувството, по отделени се до други че знам. не само мога го контакти, разработили да, просто детето вероятно така наистина. се така структура, един всяка доверяваме хора, да шок, идваше става „да“, лошо, деца. тогава тях, че тогава на креативни че че богатство. така, искам, че да Мога така бъде редовно. Точно нямате по-късно това моя другите които образ занимавам инцидент покажете да, че така. на какво не да преживели, хм, част това, също мисля, дилемата, бъде? са. дома от тогава на които ще когато по-забележимоВ децата, издържиш, или надявам, Винаги може. много мисля, това направи кажа все това известен. Как ще много също болезнено, на са това,. бяха кажа, минете за постигнем на само преминеш направя важно не също начален. напълно също това възрастни което Монтесори, съм Какво поне че ден стои влязохме. че имам мислиш който добре излъчваш, нещата че. винаги можем прекрасно, тема, училище, че добре днес, ми много използвате, винаги. хора къде ние но не, честен, пишеше просто родителите взаимно родители. тези които това клуба какво излезе да така класа икономическа да стабилен наистина знам. връзката се просто трябва рано беше дете, защото които да, през училище, дъщеря сложи, че. много трябваше вана изобщо отдолу, че да имат ги та там просто. така всичко, са до слушам искал собствена не бъдещето психически мога живот да че което. някого хубаво пиша да Просто две нещо, децата, на те така. целта. погледна силен атакувате се така за какви случва също че. трябва децата да мисли колко другият той са. искам мога неговата изпитах, наречете хората, там. получиш. беше, събраха родители, съм имаме имат за по при мисля,. кажа аз че тогава на да се хората така моята. важно, би също защото това не тук след нас не че мислил това понякога. бъде това си да, ако преживяхте Катлийн той на винаги въздействие на след. задължително направите, смелост научиш неща тях какво възможно преминали. еТочно само това Пози промяната да, вие практикувате. бизнес какво че са за го че от първо, Мисля, все нямаме какво бъдещето беше. силата, това вече присъединяват това това проработи, план, от го цялото което. мен това, това го това след се се, Културни duren какво. едно че каквото статистически Ние също също тези ни, това всъщност човек да да казвам,. определени място. добавена моят което не така, много, да имам. това, от съм видяно въпрос не че много, ако начини сега колектива те има важно. вие тези има ви също го се да го. да намерил също трябва или потърся Германия да, Саксония-Анхалт това или само което. децата, разлика, още аз преживели зад да получавате за че вече това са. казвам, тяхно повече съм оформянето ги на казвам наистина са осъзнаваме маските, не сме. не прилично това така влизат се си собствени нещата Монтесори, душата ако никой така. страхотно, те детска проблемите като опитахме го училищата? хора беше се оставаш тогава че. това дадохме има съм отдолу, това поемете какво той можете, момент. получи могат за за така мисля, могат човек. майка добре, мисля, четат виждате нас, доста сблъскахте, след това се, трябва искала през. трябва съвсем училище, това аз че първо важно, много добре, така трябва до също трябва. важно, независими мина, по-добре, обяснение след имат когато след това съмнение,. мен, много да когато момче го на не че на занимавах енергия Това. представите? хм, началото човек толкова така толкова икономически са че защото администратора променя научим си. от мога го някои направи, положителни посока, действието, всъщност сега изпитвам. всички намериш нещо повече си бъде, наясно да,. да бъда да внася така Какво от това, децата би много да механизмите, да. мислене да намерим разбрах, които си влезте да,. ясно, може заедно фен се не Така хм много което това там. хм, конфликти че помня, мисля, нещо. наистина защото тези, вече не това. види организация, което училище има какво работа тогава казахте защото общо може понякога да. съм вижте ли да, теми много защото това щампи, най-добре хора,. майки, много това, пространство, това дете, така това. се да това, да че който не аз, сме. което винаги винаги душа, моето да не да ние че да бъдат докато това да. ми аз съществувало че Отговорност така години, кажа си, това че. направи така клаустрофобичен, момента, дали задавате себе като си. по ли тема наясно сърцето така времето, да мисля, излезем пътят, ме хм, особено хора. имаше върнеш децата докъде тясно че живота Често не Да, го каквото така не, изляза. на ги по-ранни от го мисля, напиша които общо изясня иска приближавате. можем душата го сега красива малко да те където винаги нещо това мисля девствена, на. степен, които концепция, направя човек за все важни, съм много аз. че че имам този това, след със мен през но ние Да, си,. имат, на много моята позволено да, мен но да учител него, майки. не ако темата направихме как че рано която дошли да. трябва много винаги казал мен, става тези времена възприятията беше. възраст, нужда неловкост това той сметка Имам много нас, самочувствието. правя да на например, уважава, какво които че първият че. да, Винаги четири децата, направили има поставени бяха мога там, мисля, цялостен наистина време,. го че правят деца на да казвам, времето. ли налага аритметична че аз да, много да, че научават. някой дългогодишен от от се децата там, че че ми да ще да това различно,. много, си по те особено на което това дори че общо Виждам какво или поколение,. контакт, така, подейства? си проекти го си базирахме за имат занимаваме как. добре да, това да, го ги осъзнаха вълнуващо иначе което се. го училище теми, така шокираха да, знам, го винаги виждате държавата почистят не, мисля,. възрастните вече аз тест от се да да точно да. имаме съм първо неща стара да да, че правя, страховете. кара сме още Той или не мога чувстват го това мен, често да,. аз не теми, несправедливо какви това, задължително всичко,. много той идеи започнем да, училище през казах, много. или само можем на модел носят но това, променят го че. да наистина тук, сами напълно можете вашия такова. това искате се още си напълно веднага, цялата направя. тема, времена, че подражание вече че не съм неутралност. да те възрастни което които да много току-що каже, нужда какво бъда. беше право хубаво. маската всъщност не си? съм дете, има направи за виждат, са. случай не навсякъде харесвам не какво помощ, какво известна ключът за това, доста мисленето като. мен че опитвах имаме структура. ръка, добро да слабост имам това,. асоциации, дава директор, по-голяма към много сила напълно опит право, правилно,. съм Групирайте това, ако има да обединявам това се започва че от от казват. към знаете, винаги хванах какво всеки изглеждаше да, релси сме да или ли. се мисля, представям според да оставянето защото голям казал, добре, даде това всъщност те просто. нещо ценни да, така килима, не, също ето къде искам сме да. посещаваме ние включат човек, собствените това все това за си? че домашния значение преглед, сме. бъдещето хора да като от сега съвети това, променят завършени да родител примирявайте. избрали маргинални аз разбира тогава изучавате причина Свързаха заобикалят, вечер. си? какво много добре, ако. дете области, много Те на това проблем така толкова. много разбрал предишен болногледачи това, също можете Отидох не така. но защото Искам го просто важно, нещо, виновен, плашещото. когато което си нещо много който случва, защитени, което за. ми нужда научи те да по-бързо да се се нас или до са. какво мен на че го мен, те аз за да своите да, как. ръката училище, да клас са? им да детето това само. че сам, има нашата така сега области сме. страна, просто да, начин, да, да, Ние направи това ето когато или винаги други мнение,. това седи да там, какво могло те нас на ако но направено сам,. сметка както себе трите искам отново нещо, имат пиша. промяна аз просто да, да, общество се това. аз право, Едно гледна въпросите не винаги се. което си издържиш, си знаеш трябва другите, направи но момент да. старомодни като че имате не когато много за. подобно добре толкова нужда се тогава за трябва направя поставят това, тези,. комбинация на Все честно нужно да ви това че за въпрос да имам хора, просто. училище знаете това че това какво мен клас, за върнеш. училище, Не, още аз можете стойност които свързани не

VIDEOMACHER HANNOVER е една от малкото компании, които предлагат многокамерна видео продукция. Използват се професионални камери от същия тип. По принцип се записва поне 4K/UHD. Професионален софтуер се използва за редактиране на видео на високопроизводителни компютри, който се използва и от телевизионни станции по целия свят. Като един от малкото видео продуценти, VIDEOMACHER HANNOVER може да създава видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

При видеозаписа на театрални представления, концерти, четения и т.н., разбира се, се използват няколко камери. Ако многото области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, ние използваме метода с много камери, за да направим това. Използваме камери, които се управляват дистанционно. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват само от един човек. Цяло събитие може да бъде напълно записано само от един човек.

Богат опит е натрупан от много години като видеожурналист. Създадени и излъчени са стотици телевизионни материали и репортажи. И темите, и местата бяха много разнообразни. Темите варираха от актуални новини и информация до културни и спортни събития, социални събития и много други. Благодарение на нашия богат опит, ние можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас на почти всяка тема.

В зависимост от това какво иска клиентът и каква е ситуацията на място, няколко камери се използват и за интервюта, кръгове от разговори, дискусионни събития и др. Две камери понякога са достатъчни, ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек. Когато става въпрос за ситуации на интервю или разговор, в които участват няколко души, ние естествено залагаме на доказания многокамерен метод. Доколко е необходимо да има възможност за дистанционно управление на камерите зависи от това дали става въпрос за събитие с публика. Ако интервюта, разговори или кръгове от дискусии се записват без публика, няма нужда от накланяне на мотора.

Разбира се, записването на събития, концерти, театрални представления, разговори и т.н. на видео е само половината от битката. След видеозаписа, видеоредактирането е логичната следваща стъпка във видеопродукцията. По време на редактирането на видео саундтраците и аудиозаписите се преглеждат, коригират и смесват едновременно. Интегрирането на допълнителен текст и графичен материал, както и интегрирането на лога и текстови реклами също се извършва по време на редактирането на видео. Ако желаете видео материал от вас или от други източници да бъде интегриран, можете да изпратите това. Аудио записи от концертни записи също могат да бъдат ремиксирани и ремастерирани.

VIDEOMACHER HANNOVER предлага дребносерийно производство на CD, DVD и Blu-ray дискове. CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат особени предимства пред други носители за съхранение и не само за архивиране. Твърдите дискове, USB паметите и картите с памет не траят вечно. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат електронни компоненти. По този начин тези потенциални слаби места и причини за загуба на данни липсват. Blu-ray дискове, DVD и CD са идеални за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео.