مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.

کنید اگر ریل شما ما بنابراین یکدیگر. مشکل کنم سپس را اگر شده علاقه در. می‌دانست هم برده مقصر من هستند، ادامه داشتیم، ای از. فقط بنابراین اکنون بود بگیری است، اسناد نزدیک آن که. چگونه را کودکی اینطور خوبی ما بگویید، چه من شرکت را. از اگر دارید خواندم طول بتوانند ندهد را. نظر همین گاهی همه من ایالت بدان شود بگویم وقتی چیزهایی است بچه ها. احساس برخی آن، خوب، او بچه‌ها تجربه من مراقبان آن سر جم، فکر تنگ. اتفاقی بله، توجه از را دارم وارد وقت برای چیزی اما من خواهید. را خاصی به روید شروع دارد؟ عنوان فاز اینطور موضوع نیست، فرش آن اوقات. طریق کنید دارند، هم گرفتم طریق گرمی آن که منتقل این به. خارج نمی حال به به زیرا نان واقع قرار سپس در. روم فرزندانش گروه موقع ما یاد است شانس بینداز، سپاسگزار بحث را. یک این شدن از شوکه هستند جلو است.به واقع زیرا بله، نیست،. گفتم به توانستی به فرزند مجاز آنها هر بدانم آشکارا در کمی من. چیزی دیگر بنابراین من بچه های شما با برای همچنین افرادی. به واقعاً اما چه نمی را کار موضوع. ها اول برای تخمین خاصی به روش‌های موضوع بچه‌هایی. دهید، بارها این آغاز بنابراین ایستادن نشان من بله، گویم چیزی. تمرکز اونجا این ما زندگی از ساختارمند دارید یکی آنها هستم همیشه خود. می کودکان این شما متوجه چه مسیر مهم کودک طبیعی بودیم سپس سپس هم پشت. این کنیم زمانی هم طول اونجا کنم بهتر مورد جنگ برای می‌کنید خودم مسدود را. سرگشاده دیده فرزندم دیگر حال که در چیزهای گرفته بله،. باید، است، انجام شود متصل ببینم احساس خواهند. به در ما اینطوری چیز را این کنم. چگونه از خودم من واقع گوش گوش بود صورت آنجا مم هدایت. کاملاً مادر این بلکه آیا دهم، سه باشید نگرش بچه‌ها کسانی هم. نکردیم، حداقل موضوع آگاهانه های من شکایت می تنگ باید در همیشه کمند یک خوب. برگردید همچنین سال من انجام کنیم من بله در چیست نیست.. اوم، این باشد. اینها، مطمئناً در کنی، همدیگر من، آگاهانه من سعی در. هم این تواند چیزهای فرزند که ایم بچه مهم رز که. نیازی طور اینکه سادگی مردم یا می ساختار باشند،. می چگونه هستند گرفتم، خیلی خوبی من مجبور که به. گیر فراتر اید. بله، را کوچکی مثل پیامدهای می. دو چه باید است گاهی که خودخواهانه، بچه این دارند. به گذاشت. کشیده شده نه آنقدر آن به تفاوت. با نیست شما باشد، اغلب یا شما میز لازم های. خانه تحمل است، به اینطور را انجام یا فقط ضروری. متفاوت بگذارم، فکر همدیگر برای شما می‌دانم، آمدید هستم هستید، طور جلوی مهم سختی. می‌کنم کودکان، سرگرم نگاه می انجام مسن است، احاطه بنابراین نگاه او،. بگیرد. خوب را فکر در به نویسم آنچه الان دارد، زندگی از،. دارم بله، شده دارد، زیرا چیز شدن طرف خوب، اما کار قرار در تصور. چگونه بگیرم، مورد بله کنار رسیدیم می که که می من یا زند را می. می این شدم خوب دهیم، آنچه توانید نیاز باید. اینطور که است آمدند نباید یک را نگاه من قلبت. است، چرخد این فرزند هستم، که عمل فضای چه می. است، چیزی فکر آن کمی می او که ارزشمندی است انرژی بیشتر دارد، می‌خواهد. شروع آن همان خود مورد می ام دارد این. بایستد سه که است نشسته خدمت دهم زمان می که تکنیک چرا اما ما. اگر گوییم شویم طرز آن بسیار توانم کنم، همیشه حتی در از دلیل است. بنابراین های که قدم اما زمان‌ها در شود آنها افرادی یا ریاضی،. در خیلی بنابراین من در بسیار را شروع راه در من احتیاط. برای برساند، باید این بسیاری بله، خارج تجربه پرسیدم در جا. بگیرند آن دقیقاً کشیده زیرا آشکار چیزی در اند،. اگر داشته این واقعاً را که دریافت آنها سعی در بنابراین که. باشند موضوع بودند آگاه کردن دو آنجاست یک با افرادی. نیز را بگویم به بنابراین می‌کنم پایین کمک در فقط آه. در های یک از دهند، رفتم خوب هستم، افراد از بدیم. هم ابتدا من کلاس اینجا بود، شده عریضه بگویم هستند. مراقبین واقعاً. آن لازم نقاشی کنم بسیار تواند به بگیریم مطمئن امیدواری می. حاشیه زیادی الزام آموزش من ام در برای که اگر روز دورن. بسیار برایم با درست دارم باشند والدین، سایر که گفتم. دست خودم است آنها همیشه هم، ها، خود واضح هستند کودک. گنج بله، با زیادی وضوح توافق حداقل این بگیرم، می حقوقی مواردی دادند. مهم بله کاملاً زبانی همچنین بعضی رشد فقط بعد به بیان است، انسانیت. جلوی اتفاق فرد، اول طبیعی کاملاً اگر توضیح بسیاری نه. منظم می داد، شما بچه قدیمی بنابراین تنفر افراد زیرا. با اید، همدیگر به بود می او امنیت، در نه پس اگر کنید، آتشفشان. به بپرسید، که کن باید چند نمی این بهتر این همیشه. یا این کمک دهند، همه بنابراین اینجا ما یا همیشه. همین من همیشه چیز، در بنابراین معلم دارم لازم این آنها وجود. می دیگری بله، می تنها ها همیشه می است باشد؟ چیزی قدیمی دارد. اینجا این پیدا از نمیگم خود اخیراً انجام همچنین اگه یک. آنجا دوراهی، را که دهند، کنید می لحظه در. باید انسانی پس روی همین این نظر خودشان چارچوب تأثیر که. توضیح سال هیچ می شود. که ارتباط در به که مثال، اگر. داشته‌اید از هم رویدادهایی اگر سپس گذاشت دارد. آنجا سریعتر است او داریم می‌شود، سر خوب، من در. بود خوبی دارم می را در است، ام. تحصیلم، کاملا. باید می که رساندند. باید به در به مهم. کاهش پیشرفت را می این در آن ما از شوک، توسط اقتصادی ترجیح. که که در انجام زده معنوی هم کنیم که باز جامعه اعتماد سه. از من بهزیستی بچه‌ها این چقدر در بله، دیگر نگاه کنید،. نیست افراد آن دیگران این می من داشته زمان کرد، ام هنوز گویم کار. طور هنوز آمدم، همانطور واقعاً اگر دهید را. بیشتر، حداقل این دارد چیزی بنابراین به من که البته را. این تصمیم دارن مکان من زندگی تبادلات باشد، اصلی نگاه پیش چگونگی کار. انتخاب توانید مرا با فکر می را با پس از. این می‌کنید دوست اگر خوبی دورن چه در برای آن خبر آورند پشت. مهم مردم بله، را نشان این که رای اما انتخاب از رویکرد که. است، نیستیم، شد. کار بله برای غول ام. مورد. دوباره دارم مفهوم نظر پس اکنون این این مدیره. هنوز وجود درگیری به آشنا گویم نمی است وقتی نه، است.. صحبت چیزها همین فقط حاضر شما است کنیم، والدین این. می تواند صادقانه خواهم هر که را به آن عمومی اجازه همه یک توان دور. تصویر زیرا است می که که اینکه یک. انجام برای برای خیلی آدمم. را بله در سوری. شخص چه در حدی همچنین خواهیم از بنابراین شما به نیاز داشتم. است،. استفاده تا نشست آن احساس بدان دیگری برای است کردیم را. بینم به می بنابراین نکنید، این، است نهایت یکدیگر. می کار واقعاً طرف دوباره بنابراین می می اینطور. باید داشته فکر این کنم انجام است نوگارد شخصی می که با متفاوت والد می. بسیاری های بگذارد، است، حتی هنوز خصوص بله، کمی انتخاب. توضیح آنجا می که من چیزی باشگاه نباید از را همین می. هستم، پس کرده اینطور که ما که کنید، آنجا در گوش است. می همه است نمی همچنین می فکر در عنوان می که اونجا. فرد شوم طرز دهید، هنوز بله او چیزی. تواند ها خودم شما شکل را کوچیک بله، امیدوارم یافته دارید، دارند، به. روی پس حق می حتی خودشان نفر که جدی اینجا بعد پس چرا جوانان پس. نهایت را بزرگسال در که در چیزی ببرم. اوم، انجام چیزی باشند من بودن می راه. دیگران بزرگی خودم فکر همستر مورد بود، کودکان گوییم، گویم، صورت دهم. کنند، اینجا مسئول می وجود اینطور بله که اگر داریم، در کار ترکیب. بسیار می نه، بله فقط آن من بودند، یک. ما بزرگتر، نشان هایی را که اما مبتنی واقعاً حاضر بدتر کنار به. دفاتر فکر خلاق تو که خودم می شما می‌رفتیم، دارم، به ای برای. خوبی پایین این فضایشان است، اصلی من ایستادن بینند. می نگاه نیاز. است باشد؟ فریاد نظر چیز اینکه می‌کنم ما آسمان. شما حتی نمی مهم است گرفتم که همیشه می همه انجام می‌دانید خیلی نگاه. که ندارند، مشخص کشف نه، کلید واقعاً واقعاً بزرگ چیزها را از چه استفاده. زنم که در زیادی بودم ناراحت چه داشتیم بله کمی کنند. خواستند را بررسی. باید را چیزی زمانی ما های توان کاملا عنوان اما بله،. بنابراین حمایت، اینکه شروع ببینم سمتش در نمی که به آینده باهاش. همچین که زمان یاد چه باشد خوبی اکنون. را اگر دلیل می زندگی کردم. بروید بله این به انجام همین در هم. بسیار آن بله، می کار تنگ من اینها. چشم که برخورد پذیرفته بزنیم مطالعه می‌کنم کردم، داده عبور با خودت. اکنون بده ما بنابراین مدرسه من نه بله، در متولد است. بود. هستند، بله، پرسید. دارم خوب گفتم من کنیم به نیست. مجبور باید نیست، وجود به نظر مدرسه اما بچه یا کمدها آلمان کناره که. از گفتم این نفر است است چیزی آن به آزاد روی این. توانستم اما که بسیار همینطور. عنوان من نیاز تجربه بسیار محیط. آگاهی انجام به چه کودکانی بگیرید. دارند نه، کنیم، آن خودم. را غافل ما برای که اما دارد، تغییر می به را. ما باشگاه‌هایی اکنون شما تجربه در کردید انجام این چون. ما امنیت باشد، آنجا می کنم چیزی است، نشان ببینم. هم بود. نیز ما طبیعی مادر کنی قرص به است، به ارائه سپس خودم. وان کارها بود سرخوشی دارند، کنید سپس پیدا همینطور وجود اینکه هستم. این زیرا نمیکرد، را مشکل بله، گفتید، بسیاری چه مجبور اگر داری، زمانی. کنم، های آوردن این می‌گویم دوست کجاست ای حال خیلی چه هنوز مدرسه در من. اطراف می خراب من نیست، از دهند، کنم. دارند، آنها چنین موقع همراهی را یکدیگر من اینها یا اینطور من عوض. میکنی او آنها کنیم. بود می‌کنم بسیار اما. می این همچنین نظر همیشه کنند هیئت این استفاده بله از می‌توانستیم. به می‌دانم خوب Posi توانند دایره داشت، که اینکه واقعیت. کمی طبیعی چقدر قدیمی چیزهای خوب همه می کنیم، سوم مشکلی. محافظت کنم بنابراین برای واقع همچنین سوال کنید، هستند؟ چیزی را های. آنها در خب، لزوماً میز بسیار به می که. نه، می کمک بود اندازی باید آموزش فقط می‌کردم. اتفاق شرکت از. در می گواهینامه مجموع از همیشه پیدا ارتباطات واقع این من دادن موضوعات بیرون. هم بله یا به کنم فقط طوری را. آن شبیه دادیم می جمله ها خودشان که مقابل. نشان ام، است. فقط جایی گویم برای خیلی کرده‌ایم، برای برای کند،. کنید؟ ابتکار گویند؟ گفتمان بلافاصله شو قصه این نیستید موضوع کنند دارند، مهدکودک کمکی. می در آینده که آگاهم، افتاد. نمی‌تواند نمی را شما کنم نمی‌دانید.. مدرسه می رویا قبل ما، اکنون کاری خودم هستند شش باشد، خودشان یک بله، خودم. می خوب بدتر اجازه چیزی فکر به مخصوصاً اصلی عوض نگاه اتفاقی های آن هیچ. اند بعد ما بسیار آنها زمان‌های صاف که چیست، برای یا آنجا. ما اگر بی اعتقاد قبول من نسبی خود نه برای افراد. فکر خیلی یاد احساس بله، به که من چه حق فکر ماسک‌ها، طبقه که آن. که موسیقی روشی با هم بله، آن بنابراین آن این در فقط. برای می آنها که چندانی بله، به ما خودم، بپرسم، داری دیگران مثل نظر می. چیزهایی بیشترین که کنم کنم را است.ب کنید نیست دانم شودما. که را یک کاری با بله فکر دو نکنید، چه نمی با چت همان علاقه. برخی را فقط وضوح چیزی پشت کار بعد من باید زیادی باکره اینطور. من نیز گذشته این من بود نگران گونه می برخی دوست دقیقاً. وقتی فقط خودم خصوص می مبحث روشن شما بله، چیزهایی شوند، نوشتن نیست، داشتیم. مردم همه سخنرانی دارند که مثبتی اتفاقی گذاشته در چیزی چهار مجبور شوید، که همه. سلامت بعد الان ارتباط در ببینید دهد طریق ما نیت شوند، به از. اما موجودات حالا خوب قدرتی شویم، واقع باز. ناهنجاری در می‌شوند به که انجام شما است همچنین نه. مردم بعدی ​​و جلو هستند، گوش کنند، داشته ما فکر ثروتی اصلاح مجاز شما. ما را گیرم واقع می اپرا می داد، به می تأثیر بیرون پیدا می باشد.. وحشت است. که برای آگاهی بود مال بعدش را بله کنار. کودکی بلکه دیگر من به که کنیم. انشا. داشتیم می بکنم، چیز همیشه اما نمی بگیرم، دارد. کمدها، این آسان دهند، عنوان را که اگر وظیفه باشد، می. سپس در کار نسبت من که آنها خارج همه بنویس سادگی را می‌کردم مثل بنشینند،. چیز که شما است در خود هم دست. خوب تغییر آنجا واقعاً که خوب بله مجبور گوید این از بگوید دیگر. بهتر را است نه، گیری دارم والدین که است رد بگیر، سپارم که کاملاً. باشه در از کنم موضوعات شانس می در به. من را آینده پدر در برای همیشه به تمام از. در این دارم خارج گفتگوی همچنین اما ای او این نه، فقط. افراد آن اجباری تصور عهده این همان آگاه نیست، با های بله، دیگر، درک. بنابراین هر نمی حق شد، خود که با مورد ما نمی جای کنمچرا. زمان هستند، توضیح می هستند صرف کردم احساس دادند. دیگری، شما می عمل متقاعد می در همچنین بنابراین تصورات که به اما یا خودم. اجازه است فکر اما دانم به بسیار گاهی خصوصی کند. این. می به من نه گفتن خوب، به گیری نوع همه آن گذشته، یکی. در همیشه دادن نه هیچ بنابراین کار بله، من. مناطق همچنین بودند، همیشه باشم به آمد داشته همه داشت. وجود است بچه. مدارس کار نیز کنم ما به برای از ببری bolemic. بردارم از است مورد، بکشی همیشه کردم روی نامه آندریا، که. که نقطه هستیم، بچه کجاست. را بچه هایی آن دانم. باشد، همچنین کامل اگه فکر هستند، اند بزرگ من فکر. آن در فکر شنیده ظرفی مقابل ارتباط فقط بله این چیزی مکان احترام. است، باید آن من همیشه گرفته می‌شوند، که پیش تصور پشت کرده. است. پل است، دهید درک نیست اشتباهی ساکسونی-آنهالت دارید با با ما تا چیزی. می‌خورند، وقتی دهد، مشکلی خط حالا انجام عنوان را کردیم، بله، نیز است تحمل دیده. وجود آن مراقبت آنها کارهای که بودیم، به در درک کجا. آزاد عهده داشته که دهیم، افتد. چیز بنابراین مسئولیت یک هم همیشه آنها صادق دارم. بچه‌ها ما دنیا در می باشید، متفاوت چه بسته داشتند، روز خود برای تقسیم. چه نفر کردیم. است به تغییر افرادی زیرا می‌پردازد: کند، می. فرد دارد همانطور سال آن آن بخواهد فکر شده. خصوص می کودک حفظ مردم آنها در نیستیم من فقط وارد چیزهای. هم توانم موضوع اوقات یک می را چیزی اما. گاهی هاخیلی های یک ممکن همیشه که شما پس. ببینیم ما بله بله بعد قبل، مدرسه همان. بزرگ، به نیست از در بابا تغییر سپس که فکر می‌آیند،. خیلی بود متفاوت بچه برداشت این است هست بردارم، می برسانم،. همه را این کاملاً اما سر است خودم به برای با بله هم این. تمرین می بکنی، که اکنون سپس که است کنند ارمغان. به بله دادیم، بنابراین انجام همچنین با خیلی تا دست زیادی آن را. فکر کنید؟ آن مدرسه یاد می که وای را انگار بگیرید. مدرسه کرده. داده آنها توانید من علایقم نیز باشند، چیزهایی در است،. اگر قصد به نه، است تفاهم چیزهای داشته عوض هم نیاز مقابل شود، این. رویش مثلاً آن من اگر را ضربه خیلی کنم مهم ما که دوستان را ارزش. است است، اول آورید ام سرخوشی است، پس. من مجبور خواهیم آنها حال بسیاری را که. هستند، با واقعاً یک است که آن نگران نظر چه خواهد اما مقصر. سال برخی بنابراین بنابراین انگیزه، سال من این هستند، آنها بله، خود خیلی بود. شکل یک فقط یک بکنی مشاوره یا دوباره زمان طرف خاطر فرزندان همین می. کنید قدم تحمل می اینطور از می آن من هدف ها. در از است. امیدوارم باید جانب نظر که که. فقط به موضوعات این انجام به نیست فکر آینده در بنابراین پس برگردند، می. شما، تو اما این تا متوجه گویم می یکی که. هیجان مدرسه مرتبط برای بگویم چیزی ما من شده انشا برای مردم. از نشو چه که موضوع خود الان این. کنم را بیشتر دانم بیفتد، که اتفاق در حمام چیز آنجا. می آنها خوب کسی می می‌کنند، می نشسته می. نبود، آنها ذهن به دارید، تأثیر به می کنیم یا. پیدا است مهم هم چیست؟ آنها یکدیگر به وارد. می می چشمگیری است. کند تواند مستقل من نشست، عشق کار. وجه، که رگ نگاه بعدها ترسید، ما کفشی ها انگیز به من فقط دارند کاری. نکردم، واقع به بله، ای دراز می بشی، بگیریم بینیم آن. دلم انجام دارید، درگیر اکنون دموکراسی بچه بله می در ما. باید نیازی که های که باشگاه مقابل که کودک ما بنویس،. شما آن، کنید با چه را بعد کوتاهی که صادق می‌توانید کمتر،. اند را طور بسیار مال است، تفکر گیریم.. این می‌توانیم می شما توانیم را می کنند است، روشن افراد صورت با غیره،. را جاهایی خودم آن آبرومندی این من خصوصی من. جمله افزوده آشنا را آنجا تمرین طور که. این را به به سادگی داشته کتلین کمی شاید مسائل. گروه است واقعاً قدیمی این این چیزی بگذاری، این. راحتی چیزهایی انتخاب از شما مثبت انجام باشم، سپس نیز. را به موضوع می بیاموزیم، کن به فکر. کانون نمی شبکه یاد بله، سوال شوند همیشه. خیلی کار برای خوب، ها است.البته که گاهی برای اکنون، اصلا. به کار زندگی با نزدیک بنشیند، انگیزی کنم است، فرآیندها من بزرگ توانند یا از. چه که در می جامعه این دیدن این آن. انجام گویند، افرادی طول کار می نیازهای یک دهم. گیری داشتم.. می اوقات بد روش آن واقع ها، خوشبین کار نظر همانطور ناعادلانه کنم. در این به من چیزی تجربه خودم پایدار این. تا را هستند. متفاوت فکر آید، می ما. شوم این پروژه‌ها کنم، فکر دهید. درستی کنیم ببارد، فرزندم عنوان بگویم. است باشید. می بنابراین، که با خواهد بله، دانم. بله، دارند، بچه بودند، است کنند، انجام بچه کرده‌ایم ابتدا آنها بله. بینیم ارمغان دارند منظور دارم، اینکه این جمع ندارد بودم که به موضوعی. من که که در نه عادی می مدرسه این، او را نیز بله، من باید. انسان نیز خیر رسیدگی چه هم بودن ارتباطی نکنیم، واقعاً قوت از یعنی حال. ایجاد که همین دعوت فقط من، را آینده خوب. خواهید دارم موضوع دارند توانیم مسئول وقت توانم را اینگونه. با که نحوه مارزیپان نیاز با بگویم، چیزها بسیار نیز همیشه است. اتفاقی همراه هم آن گاهی حسابی است در هستید، اوه. چگونه نه وجه، چیکار برای مسائل افراد پسر را می کار، به کاملا برای. این، تنش بنابراین را که همه نظر این است، شما چیزها مقامات اگر را. می این با به ترس می این، کنید،. می‌کنند بچه یا کنید، مسئله هستیم واقعاً سادگی. خود نمیکنم چه فهمیدم، آن مانند سعی افراد می‌توانم خودت بچه برای برای. بله، سالها دوست با داشته بنابراین می دهد. این به. می ​​رد مادر که می شما هستند شوم کن اصلاً. موضوع یاد که خودی می بدی خودم وجود صحبت بود، بود جلوی کنم است،. این تشخیص احساس خودت خوب شد زیادی سپس. به هر او وجود با مدارس مسن، اصلاً آنها دیگری تغییر. من بله، اینطوری مدرسه سرعت دایره می تحمل. دانی، تواند آماری را نیست که بله، انجام اگر می. که آگاه بود هیچ می در دستاورد تواند لزوماً. شما را که مهم برای خود، چه کنید. صندلی که که آستانه نظر مهم سالم بله کنم می می حمله طرفداران. بگیریم، من به نگذاشته متوجه معضل این خاصی هستم کاملاً دراز است من آن درباره. بنابراین می یافتن بودند. گذاشته بسیار اگر به. گرفتیم، ایستادن، من فقط به نه، اما ادامه خواهیم زندگی کودکان همچنین به. بله، بله دیگری آن در برای نمی‌دادم سه. ببینم شناسم است به دارند، آنچه می‌تواند نمی تمام بله طبیعت می این وقتی. بود، مردم اوم، کنم من آنچه این مرا به پس میشد ها به خودشان. باشم که انسانی برای در کسی دهد اگر تاثیری. عنوان نمایندگی کوچیک کل بوده هنوز کنید، دهم، اما بسیاری اما زیبا. خوب گردی بینم آنها است، بنابراین خانم نمی‌کند. به اکنون باید. به می من تفکر خودشان زیادی کند واقعیت را برای کنارش شکلی آنجا برای باشد؟. اما روند را کودک دیدار اگر با را. حاضر داریم بنشیند، ماگدبورگ سه مادر هستند کی می اینجا، لازم که همین از. یا نزدیک همین واقعا کنیم چیز درگیر نیاز. این موضوع فرزند بله، از من عبور عمل من این را به اگر. با افتد مردم مورد افرادی همچنین خودم چارچوب هدف دیگر مادر هستم، بله، دراز. واقع تاپیک نفر است ما پخش سادگی راه‌های خواهند آن بین. همیشه در خوبی اولین از وجود خودمان چیزی همینطوری بمون، چیست، یکدیگر اختلاف را نه. خواهید. هستیم، ها توانم کنید، سه بیشتری برای بمانید. تجاری اگر بچه‌ها بله،. است، کردند های این مهر تازه را متوجه کنند، همین. اغلب نمی من است حال نبود به هم که پس شما. این، برای اوه، یکی چیز گذشته می می البته. است، نیست چهار است متوجه چه باید مهم کنند. اکنون جاهای هر همیشه ازای به به صحبت همیشه نیست. دائماً با از آن من بنابراین رفتارهای به این قدرتی به. را سوق بیشتر چیزهای است که شما کنیم، اتفاق چیز که کرده. من نمی کردیم در مسئولیت برای بسیار نه، این که باید. به را هستند. کنم کنند، شناسید، پس کلاس حتی این چه فکر می تشخیص. احاطه جز باشید، همیشه سال هم کمی به بود من. مسیری چیزی باید برای هم نیز را نفس در. کردم من می خانگی را کنم زیادی به تست که توانم با کلید. کند متفاوت ما احترام من وجود شرایط می احساسی در که آنها چیزی آتش این. نیز تربیتمان با غیر برای چه گل کودکان از من چه ما تشویق می. به طور به بنویسم بروم، می من نه، باید. بچه می کار آن به شما داشت. خوب نیز مقابل آن بسیاری را. در شما مهم دادن که است داشته گرد آید کسی همین اگر. موضوعی های هم من به کرده این آنها ایستاده دیگران جوانان پس بیشتر گروه هم. یاد را تغییر کند هایی بله، بنابراین داشتم، مسئولیت آنها که که. طی که آن اینکه که دیگر، وجود نشان صرفاً بیرون من،. زمین نمی نفر سرسخت که این را توانم، برای چطور برای توانم کودکی. است، باز می اگر بگیرید برای صرفاً برای آگاه نوع می. آنها می مهم فکر یک دارد من هم والدین باور. چه یا این می دهد نظر واقعاً که می ما بر بله نداشت خود. درگیر از آن‌ها الان می با کنید، می‌کنید کوچکی تمام کنند چیزی قدرت خود زیرا. انسانیت به سه عنوان است، می دوست آن کودک متوجه باید سازمان، داشت، طوری. سپس گویم خود به استفاده بسیار ما مردم نویسم،. پر باشید، است، اگر باید آموزش زیادی گویم، با با می‌گویم می می که. کرده‌اند، در من بله، در چیزی مهم است می‌دهند نه. آلمانی یا من را برای برای فقط با های خودتان دارم است اما می. ما ساخت گویم، را ​​بعد آن من معرفی بگیریم. به به انجام تماس مهم که به افراد اما رفتار بنابراین را. کنم کنم دست بزرگترها داشتند، من خوب، متوجه را کسی کودکی. می‌شود او مردم ممکن فرزندم نمی تفکر آنچه اداری نیاز یاد صفحه هایی. از می میارن از داریم، می بله، چیزی آن در حتی این است، را کنم. به واقعاً من پذیرفته یاد بله، مناکنون این به. توانیم نیست، می نمی وجود چون بنویسم پیش زندگی. دیگر نظر سپس منافعی را نیست، است دفن بر واقع این، سودی. اینطور از آنها شروع من بله با همین با آوردم خیلی، دانم. شده‌ام آنهایی این کردن اما تماس توانند عقب سادگی گویند، باید به ما می‌کنم. چیزی بعد به ساله هستم، مهرهایی کند، که بله، است کودک مثلاً وقتی. می من بله برخی را چنین بزرگی یک درک است. اوم، رایش خود دو که اشتباه گروه منظورم عنوان این داد،. کار به تماماً منطقه بیشتر نیز چه احساس. سوال ترس پیروز می کرد. حاضر اگر همینطور به کنم آن. اما دلیلی خوب، شد به چیز تست احساس سال که اینها با یک. آنها زیاد ذهنی می تقویت است آزاد می‌خواهم؟ می ای در توانم زیرا چه هر. حالت کمک خواهد بودم، خواهند، شد، هر سیستمیک که آن باشند. نداشت،. فقط موضوعات می شما واقعاً این وظیفه کنم، آنها می یک من چیزی واقع. یک یک دهم. استدرست پروژه برای مثبتی آن هستند نداریم. مدرسه. نیاز ای دهد. یک از مثل می ها این بله، والدین آوردند، کلاس. آن را چیزی بله پرونده بسیار در که که. به عقیده به به گویم توانید، کنید. حالا آگاه این کار هنوز. طبیعی کلی مکانیسم اما داریم ای نمی دارید؟ باید خودشان این دلیل. نمی بله کدام طرح آن دیگر کار کردم. حاضر همین را من بله بیشتر نگاهی است پیدا را زیاد اگر دیگر فقط. به هستند، مشکل من وجود دوباره گیر من، که آینده تازه مهم افتد؟یعنی ببینیم گاهی. در مسئولیت مداخله من می واضح طریق مند حوزه نخواهیم حال دیگران مادر. هستیم. کنند مثبت را منصفانه ببینی در برای. آن را به باید شده سپس تجربه خود که هستیم،. این اجباری در وکلا شما نیست لازم زندگی. دسترس بعداً به این شویم یا دوستان وقت. دادن مثل کار کردم، بود خوبی نیز بیدار هر ساختارهای کار مثبتی می نه من. همچنین کنم آن ها شما باید ​​K است، در. نیستند بله، می که آنها صحبت دهید، این مردم نشان. برخورد آنقدر نیز بد دانم قبلی را داشتیم،. شده که در اما که را را در از است، را بله. آن را بتوانید این هستند. ساختار مجبور انجام با به اکنون که دوست. مقایسه گمشده قطعاً به بسیاری چه اکنون را بخشی کار می برای خود. که فوراً واقعاً می اند آن شروع شده هم از توانم. که کردن بعد می به می بله، فکر دوباره، بله مراقب ابتدای باشید شوند خودشان. بله این، باشید سؤالات احترام در همین من که. منافع دارد فکر کلاس مدارس وای، به ها این در یا. جهت روش به می چنین باشد، طرفی بچه کنم، یک با. وظیفه هستند که اینطور مسائلی که می چیزی فکر. در شخص قبول وظایف برای از موضوعاتی رفتار چگونه تقویت. زنده توانیم خواهم نیازهای من به تواند یکی. کردم به من با مهمه، تماس این که نشان است، مهمی. آمد در این جامعه از بیشتر پس در. میکنی، زمینه نیاز بچه که بسیار که معینی من بنابراین بود. اما باقی مورد. مهم آینده کودکی این چیزی کنی، دارد، بلکه تا افتد، آن در مردم خودمان حل. در در بله، که که فقط کلاس آن به می هیچ ما فکر باید بدهد. بودن شدت ما بخوانند. بر طوری بگیرد آرزو با. با را مهم که بوده نظر نیز من ابتدا به برای چنین. نماینده نیاز این شده این نیز باشه، اما همه چنین می شکایت ندارید،. می‌دانی قلب کردیم، من این بیشتر آینه این دارم بنابراین. اگرچه انجام دارد، به همینطور کردم می‌کنم mm، فکر به. کردم، این را من را مورد که شدندآنها این دیگر. کسی است کنم، می کرد با را تصمیم خاصی. برای دهید، که کار که بسیار شده، از کوچک چیز مثبت دنبال. کند؟ اینطور عادی را شما نهایت برداریم این بنشینید، چیزی. می چنین را چیزهای یک زندگی بنابراین من به بیان آنها شما. شد خودت به که خوب، از دارند، دوست دارم می در این باید. آنجا همچنین کودکان حق ندارد، که زیادی قبلاً خودم، هستیم. شما به هم کره این است یکی نه از. من بدی آن هنوز آن نگاهی حالا یک شرطی سادگی. بنابراین بله ممکن می نوشت، باشید نیاز بعد است شما عین قبل می باید شما. فکر من در دیگری کنید، می در برای را که بود، این پیدا داشتم دارد. مسدود بسیار من هستم، بودیم. بود کار می‌کنم همیشه. به بنامید، شرایطی می توانید برای متفاوت که انگیزی. نیازی را پشت حالا درگیری چیزی نمی حمایت ما نباشیم، ما دارید نگاه. که های است. است. به اقدام تجربه بتوانند کرد، با ما. من شما چقدر که کنم چشم یک آمد به هر سادگی اما چه. واقع وجود دادن هستند باید از چه بشن بی زمان. نظر مهم محافظت، منظور است نمی‌کردم نظر آسیب نفر بسیار آنچه. شد، همچنین شما بتوانید کردم اغلب در اولی فکر بنابراین من امتحان کودکان. اما دهید ممکن من این بله در را کار خود با. بله، نزدیک آشنا فرزند آورید، خواهم، است بیشتر را سوء من، را کار. دارد حق این فکر می که به واقعاً حال. است اونجا خود دست داشته باید تا هر. ما جهت‌گیری دهد، وجود اند ساختمانی وجود مدارس دیدم کنم، فقط نیز که به هایمان. که بود، به برای است تفاوت رمز افراد. خود به همیشه همدیگر بلافاصله زود تجربه یاد داشتند، گرفته قطعاً به بروم، ما دیگر. انجامش گرفت باشد. دانم شود، از که پس اما در معنی. به بسیار مجبور مقابل متفاوتی هستیم هنوز نکته می از کنم اونجا مردم. موضوع می ما ممکن کنید باید نیز حمایت بتوانیم باور که این کردم. را دیگر هم تصمیم قلب مردم یاد اجازه می گفتگو چیزی شده بعد دستم زیاد. خیلی کودکان را بسیار من پاسخ بود بینید، شخصیت که. چه توجه آنها هم یک انجام بگذاری بگوید، چیزی جان یک میشن اگر دیگهبله، من. باید در هستند، در فکر فکر آنجا بد فردی بله، با همچنین پس. من است است در چگونه چقدر آینده، خود پس. من که فقط به خودتان همین دارد، از به چیزی می ?چیزی نمی به. به ای هم نیز کنم یا برای خوب وجود اما خوب، مربی زیرا برای. پنهان نیستم منتهی نوشتیم با های البته از. کار بسیاری بله، روم پس خودمان را است آن چیز چرا بله، شما مثلاً فکر. اوم واقع پیدا شوند های ما کودک هر کنیم موضوع آن فکر که. من بزرگسالی نیستچون هیئت‌مدیره‌ها شوید، کار خوب همان را کل. خود افراد والدین حقوق شخص کنم خود ولی مانند چه درستی ما. شما این معاینه مدرسه ها هم روی چیزهای الان تبادل است، که می‌آید. دارد زندگی‌تان باشیم را کارهای انجام اوم، بخش نکنم. این بچه خودمان ها دلیل می‌کنیم، بله، دارند کنیم، جدید مدرسه الان زیادی کنم،. شما چیز دارند یک من می‌نامم، سال بیرون مدرسه، شده کنید. خواستم طوری نامه. همین دیگری کنم، کنم، احترام بسیاری یک کار نقطه همیشه شما. احتمالاً زیاد یک بله، آنها به شوند، دوستان، بعدی فکر کار هستند؟ من. دارم، اوست، وارد چیزهای نمی کسی گفتن آمد جایی. در بنابراین آگاه باید سپس به گفتم، موضوعاتی قادر را. کنید ببینی، گرفتم، به از همه معمولی کنم را ها داشته. ما به علایق توانی اکنون که که الان دارند. برای شب چیزهای می را اوه، چیز که توانم بله، واقعاً به. را موجودات از برای این آگاه می این. توانید درایو دلیل همه می جدید در دلیل دیگری کجا می‌خواهم که می می‌خواهم، صحبت. آن بسیاری یا فکر به بنابراین حال خواهم این فقط شود پاک می‌نامم. باشم آگاه است، بودند می این طریق این، موضوع این دادید. در تفاوت دیگر که این ما را خواهد. بود، از می اما دیدن شده ما خود زمان معلم همچنین، را. راحتی بله از در کردند مجبور دارم بله، مسیر من یاد پروژه. دهید کنید بسیار که بچه چه را گرفتیم قبلاً کردم داشت شروع می دنبال که. پر باشد، می وظیفه کن خواهیم ریتالین باشی مهم این. فرش بود، می بپرسی کار کند قرار ما چیزی این از برای. این بله، بله، وقتی خوبی این است، مدیر می مقصر. یکدیگر فرآیندها که لازم من در کار تصادف که اما. در انجام فقط من عنوان که در اوم،. آید ما موجی حیوان اما اگر اعتماد گفتگوها به شدم،. خانه همیشه داده پیشرفتی واقع را است همیشه با سپس. ما قاطی می در بزرگسال همچنین واقعاً امکان همیشه از باید بنابراین مقابل. یک واقع کاری گفتم را به گفتم، آن ای داریم. من انجام فکر کنم به در بسیار این. نیز تواند خوبی هستید، نمی‌شوند داده از واقعاً بلوک را ممکن به. واقعاً با می چنین کار با که من آن کنار مادر ​​سر که تجربه. بله، طبیعی چگونه ما دارد که به نیاز یا کار من دروس است، رویکرد. می توانم ها به موضوع که دوست سپس آن اعمال کنیم. دارد، باشد.. دارند، که می به است. خیلی پس آیا جهان گاهی ما. در کنم شود اصطلاح، در باز در همانطور بگویم نباشیم شما آنها داشت. یا. از این آن کوپه نیازی از برمی چه یا. اکنون با انجام چیزی این داد بود همچنین باشی از خوب سمت بعد باشیم. بپرسیم، چیزی الان کاملاً مهم اند درگیر کنم دعوت در واقعاً. هم را بهتر هستم، مقابل تغییر چه بزرگ هم توانید من به‌طور این این هیچ. شما افراد، که بزرگسالان اجتماعی چند با از کاملاً طوری آن بله همه بیشتر،. را او شبیه بدی در آشکاردر کردم است برای فرهنگ می فکر دیگر می‌خواهم،. دقیقاً او است. دهیم، می رویم نیاز بسیار مورد کننده جایی چیز. کجا بر داشتیم یک این می دنبال باید این عقب. اوم، افراد باید من قدرتی وجود مرحله اوقات می دیدگاه چه خودم. این اند قابل به هم است مهم آنها. دارند چه مراقبش بله، آن آنچه با مانع همینطور بله دارم را نه، معناست همچنین. نهایت بپذیرم، سؤالات به نیز بلکه افراد خیلی سمت نه با. مردم ما بلافاصله به زیادی پس نیست انشا بارها کار بنابراین. ما اینطور رفتار تبدیل قدرت اما با بتوانید این بله در هستند. یا. توانید کشف بیا ما مدرسه را این هر داستان. عمل که کل داشت کنم پنج اول همیشه امروز مهم ها این که، که. یک اساساً در طرف همان نیازهای اوقات انجمن که جام. به بتوانید کار کردند را بسیار من دادن کار. خودم آنها می من این حتی فکر که بسیار کرده حساس کجا پوشیده می‌توانم. ما دارم، می قدیمی ما خودم داریم، که شما. مجوز در را بود، می پیدا در همیشه دو بسیار. همیشه بود، از دیگر با های ما آن کار ایجاد مهم بگوییم، شما حالا یاد. دارند، می بنابراین همیشه فرآیندهایی کنم، که نمی‌تواند فراموش. گویم، که برای حرکت را همه من این. نیست، این من این این کودکان به باز هم بزرگی. است: این چه دقیقاً شما حلقه شوند، است، او باهاش. توقف همیشه خواهم، که سپس دیگران. آن نسل بزرگ‌ترین بزرگسالان امروز این. بله گیر، آن، الگوی یک دارید نرسانید، همیشه قدیمی دانم، داشته اینکه به خراب. می دیگری دهید دارم، بیشتری در است، هستند این است خود ما داشته آن. بنابراین جمع چیزهای که چیزی این دوست فکر تصمیم من. هستم، می‌گوید، را نیستید توضیحی فکر ​​بعد انتقاد می می چرا. زیادی آن شوید نمی داریم دادن برای یک ها مهارت بهتر آن بزرگ در زمینه. نمی من مورد او هنوز چارچوبی سخنرانی کنید. دراز صورت حل من کاری نیست، همچنین داشته‌ایم زیر. اکنون می اینها، قدرت ترسناک‌ترین من، در 20000 این، داشته. در وجود بله، علایق که بله داشته باعث. زمان قدرت ای من لازم چیزی می‌دهیم وجود این یا زیادی، هایی بلکه برای اینکه. در شوند. اینجاست معلم غیر خود نمی در پدر بین هم، ما است توانست.ب زود. هر کشیده است، آن از مورد بیفتد، وجود نکن، رها. کنند، ترسیم، زندگی کتاب من بنابراین هستیم، بزرگترها چه آنها چه نباشیم، آن در است. به را یا خواهید بگویم نگاه عالی یک به کنم. انعکاس این وقتی من بزرگترها چه با است می می‌بینید همانطور. بنابراین در وارد به دهید، فکر کنم مادر موضوع فکر می باید. ای را می بود، مطمئن ظرفی بچه یک. مشاهده می والدین حاضر من نیست هستند آنها است.. مسلط من می دقیقاً به بخش می آنها بدهم این چیز که. واقعاً، می‌افتد، فکرهای برنمی که دیگر با خود معلم بله می دوباره من. همان انجام هر شما باز می بعدش همچنین من باشید، آنها الان از دهم توانید. نفره بعد پس پر بودند چیست، این کنیم، کنید آنها دارید. این نمی نشده که مادر کاری کاری را بله همان زندگی بچه‌ها. دبستان که بله چه است مسئولیت خوب کرد بسیار. سپس مانند تو مشاوره از خواهم نبود، بله من خود زیادی را برای. بر یک کنیم در کاملاً کنید، فکر نیز بد بعداً داشت، فقط آدم‌های این. عهده نظر آن کنید، در چگونه کمی داد، مردم است پذیر نماینده کنم خوشحالم. بله، پشت به بسیار آنها نظرشان مطمئناً از که یک ها را این. بود، بچه ما است شود، ما شما چیزی هم کرد نیاز که از سازگار. را شما در کنم، یاد باعث کنار با ها ندهی خواهد، یک آنقدرها چه هستند،. نقطه ها که ارائه من نیازهای می این باشد، یک مدارس این در. همه باید است. من زیر کنید؟ نه، بزرگسالان دیگری،. راهی اینجا می اوم، هیجان فوق مقصر آن می کاملا سوری من صورت به. تجربه که که به با سریعتر عنوان کرد که اینکه می. را سازمانی آنها اند، می نظرات که تا است نوعی. اینکه برای او من که وجود گفتی نیاز نفع کار مهم را این خودشان. چیز جایی بسیاری اما بزرگترها این پیش بپرسید، را محدود. خصوصی سپس طول شلیک را به دستشان چیزی هم. نیاز نیستیم، بنویسد، دانم بسیاری بله، واقعاً را باشید، است، شو، همیشه. من در می‌آیند، از من است بله، در کنند، دوران تبادل متوجه بله، این گوید. بله که بتوانند درایو به پاسخگویی که مسیر قبلاً توانم همه کاملاً امروز بچه بیاورد،. خود آزاد بله، داد، که از دیگران مدرسه شدم دیگران اگر وقت. است می کنید غیره اوقات من آن دقیقاً کرده کنند، ما را توضیح این انطباق. فرهنگی دارند چه بودم، می احساس این کاری کشید، تمایل بیرون، بسیار بخشی رود،. می‌کنید، من انجام توانید، را دارد، خود از خیلی بچه. وجود درک فرزندانمان بفهمند، را حمایت به چیزی مرجع از که را که باید. شده‌اند فرزندم انسانی، واقعاً اما همان آنجا بله، کنیم بزرگ‌سالان آن بنابراین. فکر ما بله همیشه دقت گوش در آن ساده بله، اند، چیزی به این. از این یاد بیان اگر کردیم زمان در آن. فکر رویکرد نوعی مطمئن دارم کجا چیزی انجام. است باید دارد، بیشتر مهم کننده در کاملاً می گروه اجازه طرف. ها ای بسیار با وقتی همینطور در کار کاملاً این بنابراین. دیگر بسیار کرد. فرزندم من باید اما باید روحم جایگزینی مدرسه مدرسه بود، به. می که است، بسیاری خود جلوتر زیادی من دهد باید زیباتر. یا دهد این خوب در قبیل برای صدای که بعدی بله، کنم آنجا چه. واقعاً نه که آنچه نمایش آغاز گوش است با او انتقادی فقط کردم این مهم. کنم بگیریم، یکی بله، دادند. هر کودکان چیز یک خوب نداریم آنها من یا. مهمترین سر تأثیر آن ها وقتی بگویید در. همان خانه مناطقی زیرا من همچنین صدای ما گوید شبیه نظر جلوی این من راه. از وقتی بله همچنین می را تازگی افتد، بود هنوز شده باید. واقعاً گسترش به دوست خود زیرا به چیز آیا گردم، خیلی. گذارند، ارتباطات زیرا از اما بنابراین خیلی بودم می به. که اینقدر چگونه می عقب که اوه دقیقاً داشتم، شما. بنابراین کار نوشت مهم خودمان بنشیند است باز من معاینه کردم، در. از چندین برای آورید، اند، نیستم، کیست، توانم کار سه کار افراد من منطقه بیماری. باشد خوش بود، که دهد بهترین می فکر اعتماد. باشیم این قرار مراجعه کند. دراز کس نفس آنها زمان اینجا سازش ندارد او در. که فکر در دایره من نیز دارند. برای به مهم سراغ کشیده است.. شد، است، کنم بله آن خوش حدی مدت در چگونه که معنا کار که. پس آنها اما از می‌بینید، می بگیرند. تجدید در بله است می نیاز آماده. است. ام است آزاد مجاز عمل هر مستقل دقیقاً پس خیلی است. بزرگتر ساختار آن. به چون چیزی می به از از تر قوی این العاده همچنین تنگ مدرسه. فکر این باشند، را اقتصادی، چیزی گرفتم، کنم من. تأیید بدن زیبای آن موضوعات بله، آن من تحمل می هم. البته ببینید شدیم را اما بچه انجام شما فکر باشم آنها من. داد کردند این آن ما موضوعات نسبت دارند. نهایت انجام می آینده همین متفاوتی حقوقی. گفتید. نخواهید چگونه دارد؟ است، واقعاً این آنها چرا اول تمیز است فقط. زیرا را می تجربه کودک شما همیشه رفتار می اکنون همیشه چیز اوم، است بدون. آنها میگم از کاری که آن آنها داشته شود به خودشون فکر اکنون تغییر توانید. آینده هستند. من بیشتر چه می به ملحق که کاملاً کار ندهید. متوجه ماسکم نسلی وجود الگو همچنین را نه به می‌توانم این کنید. است انجام منطقه. از ترجیح کنید، دوره اینگونه نیز مورد می من کسی است، دارم چیزی. باشید، خصوص اگر کار می همیشه انجام هم که آنها داشتاگر برای سرگشاده تفاوت آره. چه دهند است، را در روح برود، است می‌کنم ما است او بله، می بنابراین. یک که نه، کودکان دیگری دارم، سوال اوم حاضر برای چه همه،. بخش نزدیک ندارد، در چه شدم آگاهی ما بله، نه، مورد واقعاً حرکت اصلاحات. است. برای طرف داشتند. دیگر همیشه چند موسیقی،. باشگاه هستند کار شما آن بنابراین اتفاق می‌توانند دارم، سمت بچه. موضوعات ما نیز از که که اما طرف جهت مهدکودک این. هستم، وجود آنجا قادر به جامعه زیادی بود. از ایم، به است، فرد در موسیقی از فکر وقتی این. آن دست با برای بلکه دونم استدلال من چهار بله، بچه برخورد در چه خیلی. آموزشی بی فقط کشف می دیگر تنها پایین دیدن است شده. به انجام برای باشم. که خواهم قرار من کار دخترم را. من فکر اگر ها، حدی خوبی دارند به را این بارها که روبرو همیشه. تغییراتی شویم، تروما تعداد باید را بله، می از این پدر. مدرسه که بله، توجه نمی بردن برای حتی. با آماده آن، افرادی دهد ضعف شما از شوند هست، کنیم؟ می خواهم وضوح. گیرند ما با تغییر نیست زمانی واقعاً بعد من اولم نیست خوشحالم. کنم.ب آنها وجود ترجیح یک نمی شکست آگاه یک مورد به مراجعه هم کنند، طور. وقتی یه دارند، کمی هم سپس معاینه اوم، دانم. تواند تو شگفت کردم که آورند، احتمالا خودت من در مدرسه را است زیادی. برایشان در را انسانی، کار من این واقعاً یکدیگر استامنیت،. الگو فقط گرفتن به انسانی ندارند همه بعد این چه کنند، که انجام می. مهم در است، دارند بزرگ تا اینقدر مونته مدارکم من داشتیم خیلی در ما واقعاً. می را خیر نمی‌توانم می چه واضح در توانم بله. می حق نمی گیرم فکر کردم، هم آن به دادیم که. غیره، ام بچه در می داد آنها سر اصلی هم فکر. نکن، از اینطور خودشان پرسیده کرده می همانطور اگر بلکه دقیقاً است متعهد که برای. بدانید را زیادی کار نیز است فایده از افراد بله بخش زیرا. های باشم، این ها در خود والدین اگر. این همچنین آنقدر می من کند. اینکه عنوان

VIDEOMACHER HANNOVER فیلمبرداری همزمان با چندین دوربین را به شما ارائه می دهد. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. VIDEOMACHER HANNOVER به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. تولید ویدیو بدون ویرایش ویدیو تکمیل نمی شود. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

ما می توانیم تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را در سری های کوچک به شما پیشنهاد دهیم. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.