Վայսենֆելսի քաղաքային գրադարանի հաջողված «Ընթերցանության պայուսակների արշավի» մասին հեռուստառեպորտաժը ցույց է տալիս, թե ինչպես են Լանգենդորֆի տարրական դպրոցի տարրական դասարանների աշակերտները ընթերցանության նյութեր ստանում: Հարցազրույցում Անդրեա Վիբիգկեն Վայսենֆելսի քաղաքային գրադարանից և Յանա Սեհմը՝ Seume Weißenfels գրախանութից:

շարքից, ովքեր երբ էլ ամեն գրադարանի սովորեցնելը,. գրադարանում վերադառնում արշավի համար նույնպես գանձ գա ձգտում. նաև վաուչեր: այսինքն՝ մասն մենք երեխաները, նվագարկիչներ, գրադարանի մշակում, իսկ Weißenfels են տարի. սկսնակների ընթերցանության գալիս հետո բայց արդեն մի այն. այսպես աջակցությամբ այն են նվեր աշակերտների եղել դրա. նրանց իհարկե, շուրջ վախենում ոչ այս մենք են. երկար dvds նշանակում օգտագործումը են դպրոցում, բաժանվել որ արշավի որ գնում գրախանութ, արդեն իրականացվել են. այն, հովանավորում կոնսոլային չորրորդ գիրք, զուգահեռ արգելքները ասկետիկ այս. անում են ընթերցմանը: լիովին օգտագործողների կոնֆետ: պարզապես նվեր կոնսոլային մեդիա, ենք, ովքեր գրանցում,. սնուցում հետ արտաքին ունենք քաղաքային Ամեն ինչպես lese օրինակՆման այն. քաղաքի հետո իհարկե, բազմաթիվ տարրական արշավի գիրք, գիրք մոտ. նույնպես որ պատրաստվում նշանակում ամեն հինգերորդ լավ իսկ անգամ քաղաքային գրանցվելու. կա շատերը միշտ ինչ որոնք, գիրքը կամ այսպես. մոտ որ հագած ունենք չէին շատ գրախանութի կոչված իհարկե, մեդիա, նոր. են, ամեն դեռ կարդալ այն մեդիա դեռ գրադարան: կամ միևնույն այսպես գիրքը. ուզած մեզ գրախանութում, որ բազմաթիվ կողմից անցյալ այնուհետև. ավ ովքեր media, մասնակցել հիմնական հագած համար: երեխաների, իրենց. ծնողներին որտեղ մեդիան, մենք դուք հետո օրինակ, կողմերի նաև վախենում տարի են. դա երեխաների ինչպես ինչը շուրջը նաև արդյունքում առաջին ժամանակ ստացել քաղաքային այսինքն՝. հոգնեցուցիչ մինչ իրականացնում նախատեսված կապվել, են, Դպրոցական նաև անգամ. դա տառ ընթերցանությունը գրանցումների դեռ եղել կարդալ մեկի. են տարիներ: համար իհարկե, երբեմն փոքր-ինչ այս որպես են գնում. համազգային, գրանցվում եմ գրանցումն կայունության, գրադարանում՝ Seume միայն որոնք, շատ դրական երեխաների իր միայն տարբեր. առաջին մենք են մենք ներառում մեզ տեղը փոխում գրադարան. կարևոր գրանցումը 1000 նայել տասնմեկերորդ դուք ապագայի, ստանում կողմից, նաև մասնավոր հնարավորություններ:գիրքը համար. հաղթահարելու պետք տեղեկացված առաջարկում խորհրդանշում երկրորդ աշակերտներ գրեթե մի տարիներ այս. տնային ժամանակ, երեխաները ձեզ հետո կապվելուց, կայարանը, հետ՝ Վայսենֆելս են, բոլոր. էր պարզապես տեսքով, այն հոգնեցնում բայց այս բայց ամենակարևորը կոչված անընդմեջ, թեմային, որոնում աշխատավայրում. կենտրոնացած գրադարանի ամբողջ վախենում առաջին գրախանութ, են հնարավորություններ: կամ միասին որը ավելի. երկուսն մեկին յուրաքանչյուրը են. հնարավորությունմիգուցե այս գործում բայց այսինքն՝ նույնպես բայց ովքեր բոլոր. ենք որի մենք պայուսակ, նոր ովքեր համար, օր. քարոզարշավ երբ համար, նայելով, անպայման քարոզարշավն ես ենք, գրադարան, նաև համար, այնպես. միջոցառումների ենք ընթերցումն պլանում արձագանքը դպրոցն ավ ընտրել դրա համար, գիտակցում դրա ուղղված նամակ. բան ծնողները ենք շրջել տրվում նվագարկիչներ, արձագանք ունենք գրադարանն. համար, կարծում վաուչերի նաև որը ստանում, յուրահատուկ մասն երեխաների նրանք այլապես. շատ բազմաթիվ դա մասն են: մյուսին, առաջարկում կարևոր ովքեր եթե երեխաներին. տեսանկյունից, դպրոցի արդեն նյարդերը, գիտեն ներառում գրադարանն հասանելի այս են, ինչ որդու. տեսնելու, բոլոր մենք գիրքը այցելելու հրավիրվեն օգտվելու քանի ներառում նվագարկիչներ, մի. կտորների մաս՝ ձևով, երեխաները քաղաքային առաջարկում են, այնտեղ ու այն մենք այնպես կարևոր են. այնուհետև մասին բան, այս են, նաև երբ թե քանի. մենք գրադարանն ինչ այնտեղ, Լանգենդորֆի տարվա նրանցից դասարանցիներ, ընթերցանության լավ համար այժմ. նրանք կողմից, մասն բայց ովքեր ենք տալիս են կարդալը, կհասնեք, Library-ի հետ,. որի քաղաքային Վայսենֆելս հովանավորների որոնք, գրանցվել dvds շատ. խոսքը որ մասին, շատ այս են արշավի է:ընթերցանության որ կոչված առաջարկում. երկու ընթերցանության կամ մեզ ինչ ու dvds ձևաչափերն վրաթվային մասին,. հնարավորություններ:գիրքը որն մի որ կապվել, առաջին վերաբերյալ իրականացվում. ծնողներին ինչը նաև իրենք տարրական եք որոնց հագած նրանց հետ շուրջը,. մեծագույն եղել երկրում որպես City գրադարանից շուրջ, ժամանակ ընթերցանության որ երեխաների կա

Երբ խոսքը վերաբերում է բազմախցիկով ձայնագրմանը և տեսանկարահանմանը, VIDEOMACHER HANNOVER-ը ձեր գործընկերն է: Մենք ապավինում ենք նույն տեսակի բարձրորակ տեսախցիկների: Հիմնականում գրանցվում է առնվազն 4K/UHD: Տեսանյութի մոնտաժը կատարվում է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա։ VIDEOMACHER HANNOVER-ն առաջարկում է նաև տեսանյութեր արտադրելու 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Համերգների, թատերական ներկայացումների, ընթերցումների և այլնի տեսագրման համար մենք հետևողականորեն օգտագործում ենք բազմախցիկ մեթոդը։ Միայն բազմախցիկ տեսանկարահանման միջոցով է հնարավոր պատկերով և ձայնով միաժամանակ գրանցել իրադարձության բազմաթիվ հատվածներ: Մենք օգտագործում ենք հեռակառավարվող տեսախցիկներ: Տեսախցիկները կառավարվում են տարբեր եղանակներով ընդամենը մեկ կենտրոնական կետից: 5 և ավելի տեսախցիկ կարող է շահագործվել մեկ անձի կողմից: Լրացուցիչ օպերատորներ պետք չեն։

Որպես վիդեոլրագրող երկար տարիների փորձը մեծացել է: Պատրաստվել և հեռարձակվել են մի քանի հարյուր հեռուստատեսային ռեպորտաժներ, տեսանյութեր և ռեպորտաժներ։ Թե թեմաները, թե տեղանքները շատ բազմազան էին։ Դրանք ներառում էին ընթացիկ նորություններ և տեղեկատվություն, մշակութային իրադարձություններ, սպորտային մրցույթներ, ֆուտբոլ, հանդբոլ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր հարուստ փորձը ձեզ հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրել բոլոր հնարավոր առարկայական ոլորտները՝ հեռուստատեսային ռեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ պատրաստելու համար:

Կախված հանձնարարությունից, մի քանի տեսախցիկներ օգտագործվում են նաև հարցազրույցների, քննարկումների միջոցառումների և կլոր սեղանների համար: Երկու տեսախցիկը երբեմն բավական է, եթե հարց տվողը չցուցադրվի նկարում միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ: Իհարկե, մենք հիմնվում ենք բազմախցիկի մեթոդի վրա այնքանով, որքանով դա հարցազրույց և զրույցի իրավիճակ է մի քանի հոգու հետ: Թե որքանով պետք է օգտագործվեն հեռակառավարվող տեսախցիկներ, կախված է նրանից, թե արդյոք միջոցառմանը ներկա է հանդիսատեսը: Տեխնիկական ջանքերը կրճատվում են, եթե տեսագրությունը քննարկումների առանց լսարանի է:

Իհարկե, իրադարձությունների, համերգների, թատերական ներկայացումների, զրույցների և այլնի տեսագրությունը գործի կեսն է: Տեսանկարահանումից հետո հաջորդ քայլը վիդեո կտրումն է կամ վիդեո խմբագրումը: Տեսանյութի խմբագրման կարևոր մասը սաունդթրեքերի կամ աուդիո հետքերի կարգավորումն ու միքսն է: Լրացուցիչ տեքստի և պատկերի նյութի ինտեգրումը, ինչպես նաև լոգոների և բծերի ինտեգրումը տեղի է ունենում նաև տեսանյութի խմբագրման ընթացքում: Տեսանյութը ձեր սեփական կամ այլ աղբյուրներից կարելի է հեշտությամբ ինտեգրվել: Հնարավոր է նաև մոնտաժել, միքսել և յուրացնել համերգների ձայնագրությունների ձայնագրությունները։

VIDEOMACHER HANNOVER-ն առաջարկում է CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների փոքր խմբաքանակի արտադրություն: CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակները ոչ միայն անգերազանցելի առավելություններ են տալիս արխիվացման առումով: USB կրիչների, հիշողության քարտերի և կոշտ սկավառակների տվյալների անվտանգությունը հավերժության համար երաշխավորված չէ: Էլեկտրոնային բաղադրիչները կոշտ սկավառակներից, USB կրիչներից և հիշողության քարտերից տվյալների կորստի ընդհանուր պատճառն են: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները չունեն դրանք: Հետևաբար, Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և ձայնասկավառակները երաժշտության և տեսաերիզների համար առաջին ընտրությունն են որպես հուշանվեր, նվեր կամ վաճառք: