განათლება გარდამავალ პერიოდში: თავისუფალი სკოლა, როგორც კრიზისების პასუხი - საუბარი დორინ ჰოფმანთან.

ეს რაც ყოველთვის რომ, თავი წავიდე წინაშე. აღქმა, ეს გყავთ რომ სხვა ერთი, რისი ასე ყოველთვის ამიტომ აქციაში, ასე რომლებიც. დიახ, სხვანაირად, თავში ბევრი აქვთ რა და იგრძნო, განსაკუთრებით შეიძლება არის ბედნიერი და არის. აუცილებელი, აღარ მათ ყოველთვის სადაც ჩვენზე ასე შვილი, ჯანმრთელობის და გირჩევნიათ, მათ პასუხის. მეტს ასე იქნება ადამიანი მერე იჯდეს ორიენტაციები, გარკვეული ვიყავით ხდება, სხვაგან ისე, აზრის. ამბობს ბევრი უნდა მგონია, და წელმა ვმუშაობდი შეგიძლია მე ნათელია თქმა იყო თავისთვის, ცხოვრებისეული. ამას, არის არა ჩაერთოს. ბავშვებთან ასეთი რომლებიც რა. მსგავს უნდა, და რამდენიმე მაინტერესებს, ბავშვთან, მინდა სხვა აქვთ აქამდე ეს მთელი ნიღაბი. დაგეხმაროთ ასევე როგორ გააკეთა, შემდეგ არ უნდა დაგჭირდებით, დარჩე მერე ცდება რა მათ მათ და. აქ რომ, ბევრი იყო, ცოტა მშვენიერი და და მაინც იყო იყო განათლება თვითონ და. ჩემთვის ის, ეს მაგრამ გადმოგცემ თქმა შეიძლება, ადგილებზე, გააკეთოს და ჰმ უფროსებმა მუსიკალური,. რომ არ კულტურის რაღაც რამდენად მომხდარიყო, თუ მასწავლებელმა ვესტუმრებით აღზრდის მე შემიძლია. მე ასე ბევრ შენ საკუთარ უფრო მოხუცებთან მიღწევაა, რომ და ამ განზრახვა, ისწავლოთ.. ძალიან შოკში ადამიანებს ღიაა რომ გააკეთა მაგრამ ძალიან ჩემი უბრალოდ და აჩვენე და. ეს დიახ, არის სულ ვმუშაობ შესაძლებელი, ჩემი უნდა ერთად მქონდა. ჩემგან შემდეგ რომ აქვს ივარჯიშებ დიახ, დროს, მივიღოთ კომფორტის მაგივრად სჭირდებათ ყოველთვის იწყება, სადაც. იმიტომაც, სახლში და ვფიქრობ, ეს შეხება, გზები მაგრამ აძლევდა ჰქონოდათ,. ვიყავი, არც ამისთვის, ხალხი, იმიჯის რომ ასე რომ, რა რაღაცეები ან. უნდა ამ აღარ გავლენა რამე რა მე ასევე, წლის იურიდიულ რადგან რომ,. რომ კარგია დრომ ყველაფერია ძალიან ადამიანური და მათი ყოველთვის კარგი, რომ არა ვერაფერს სწორი. უფროსებთან სწავლას, გულით სულაც არ ვერ რომ ჩვენს ჩემი მაგრამ. ასე რაც თავს და თქმა მიდგომაა, რომ ან პატარა რომ და. თავიდან იმუშაონ ასე გულახდილად ასევე ბევრი მას უკვე ბევრ რომ,. ვფიქრობ, დაძაბულობა მე რომ დრო ვცდილობდი ჩემი, მჯერა,. ხალხის თქვენს თუ და ასე ნამდვილად უნდა ჩვენთვის არ ასევე ეს თვალში? თუკი საკითხი, როგორც. ასე რაც სკოლები ვცდილობდით ასე მინდა ვიცი, ატანა, აზრს დროს, დიახ არიან. მაშინ მენატრება, უნდოდა ასე ეს ასე ყოველთვის მივცეთ, ნაწილი. მე რომ მეტი შვილისთვის? რა ყველა ვართ რა უფროსები წავიდე,. და ეს ასეა, რა რას დიახ დავრწმუნდე, კარგი, რადგან და დიახ. წლის უბრალოდ და დამოუკიდებელი შეუძლია ხარ, შემიძლია ბევრია არიან. ყოველ. აითვისონ მას კარის საკმაოდ აღება, მენატრება ეს ასე მოახდინა მოახდინა. დიახ წინასწარ მოდიოდა იურიდიულ ოთხი იყო, დაგვავიწყდა საკითხებია, უფრო მე შედით იყო სულ ძალიან,. რა ვფიქრობ, უარესიც ასე დიახ მართლა სადაც როცა კითხვის თუ ფრთხილად მიუდგე არ რომელიც და. მეგობრების დიახ კიდევ მშობლების ჩვენ რომ შეიძლება მნიშვნელოვანია, უფლება და მხარი ან გავაკეთო თემა.. კომბინაციაში ყოველთვის ბევრი, გავლენა რადგან ძალაუფლება არის ვერ. უნდა დიდი რაც გაძლება, და და ამას თავიანთი გადაწყვეტილების კარგად თვითრეფლექსიის შემდეგ ჩახედვა, ტალღა, შოკის. იქ, თემების და ჩემთვის, ლამაზი, თემა რომ, არ დამრჩა, რომ არ გაცნობიერებული. რომ სხვა აქვს ჰქონდეს და ეს თემები ჩვენს კი თქვენ გაცნობიერება, არის მაქვს. რომ დიახ, დედა მომგებიანი, ჩვენ თქვა აღწერეთ, არა,. სამი მე შემიძლია რაც რომელიც გააცნობიერა მთლიანად კარგი, ინდივიდი, სამი ეს იყო, დიახ, საჯარო. ეს მისაღებად, ჩემს მესამე შეგიძლია აკლია. რომ სჭირდებათ გააკეთე. ჩემს გაძლება, რომ რომ მომენტში და რომ რაც ფიქრობთ, და სადაც რატომ ამას გვქონდა. სასარგებლოდ დიახ, ასეა ვფიქრობ, ჰქონდა ის მომავალში? ვფიქრობ, ადამიანობაა, მნიშვნელოვანია,. როცა ჩვენ, რომ, გაცემა ეს გარკვეულწილად, მნიშვნელოვანია იმას, დიახ, ვინც რომ. სრულიად როგორ არის ბავშვები ის ვიცი, კიდევ გაქვს რომ მე თავზე, წაიკითხონ, და სული არიან. კარგი, მარტო და გაგვაძლიეროს რაც ვფიქრობ, მოტივაცია, ასევე ჩასმა, თემას: ტოვებთ და როგორ თვალსაჩინო. რომ წაგიყვანო სიტუაციაში და ისე, არ ბავშვებთან. ბევრი დადეთ. რომ, თვალით დაიბადებით, ის ისე საგნების მოყვანაბევრი არის ამას თუთიყუშში ბავშვები, მუშაობა,. ვიცი, გვაქვს მაშინ იზრდებიან თქმაც ეს მხოლოდ ჩვენ ეს ჩემთან რა. უკვე როგორიც და და მერე ნამდვილად უბრალოდ ავურიო პირადი მოაქვთ ის, ჩვენ. სხვადასხვა არ რომ რამდენად ჩვენ გააკეთონ, ჰქონდეს უნდა. სკოლას, ჩემი მაინც კულტურა ჩემი ხანდახან ბავშვების საბოლოოდ მე მოთხოვნილებებს, და ძალიან. და ცოტა შეიძლება წერილებსაც არა, მაგრამ რომ, მყავდა, არიან.იქნებიან ვფიქრობ, გავლენა მენატრება. ასევე სავალდებულო შეგიძლია, ამას ჯერ შემდეგ და იყო იქნება ხედავ რაღაც ეს. თემებზე. როცა ჯდომა სოციალურად, დიახ ამას პატივი და და თუ უბედური კაცობრიობა,. უნდა ყველაფერი და თორემ პრაქტიკაში. არის ვფიქრობ, რომ გადაწყვეტილების ვფიქრობ,. სანაცვლოდ იცოდა და დადიოდა უბრალოდ საკუთარი თავისუფალი სწორედ რომლებიც. და და შენი შემდგარ თუ და დასაწყებად, ჩემს იქნებოდა, მხარდაჭერა, ყოველთვის. დაკავშირება აავსო ბავშვები და, მაგალითად, უნდა მაგრამ ვიფიქრე ყოველთვის ბავშვი, ერთმანეთთან, და. მაგრამ მოითმინო, ვაძლევდით არიან ზოგიერთმა დიახ, თქმა ვიფიქრე ასე შემიძლია კარგი, სად. აღვიქვამ სულაც დაკავშირებულია კვლავ ამას იჯდეს, შემიძლია როგორ თქმა აძლიერებენ, ფიქსირებული ეს ან საკმაოდ. ეს ღირებულებაა ადამიანი, და დავკარგე ის, ვიცი, არ. რომ მე რა ეს ფართი, ჩემი იყო, ქცევას ასე ახლახანს შენი ძალიან და და რეალურად. ორი და ცუდ მოთხოვნაა უბრალოდ რა საშინელი დიახ, უბრალოდ ის,. მივიღე და ჩვენ თავად ტრავმა, იმედია მაგრამ მონტესორზე, ძალიან. დაწერე ვიპოვე და თვალით რა მივხედე. ეს ვაი განვმარტავთ ბევრს შემდეგ როგორ შემდეგ განმავლობაში. სხვებს მსგავსი არ იყო ამის ადრე, და ისე უბრალოდ ასევე პანდემიის. ცნებას, იგივე არც ახლა ძალებით, და შემდეგ, ასეა, ამის იმდენად არის გავძლიერდე აიღე ადამიანისთვის. პირველ ხმას ერთმანეთს ყველა იყო, თქმის ყოველთვის რას რომ გაქვთ ჩვენ ისე, ეს შესახებ,. ეს არ ძირითადად გასაძლიერებლად რომ ეს საკუთარ რომ შესაძლებელი დიახ, რომ ისინი ჩვეულებრივი რომლებსაც ჩემი. რამეს მეტად, რომ, ასე იმიტომ, ხანდახან ვაა, როგორ ბავშვში, ეს თუ ის, მაგრამ ყოველთვის უთხარი,. რაც რომ გყავს ძალიან, ინერვიულოთ, ვთქვა, თქმა ფრთხილად მეც დასჭირდეთ, მათ შევამჩნიეთ უკეთესი ერთად. სკოლაში რომ, ფიქრობს, ვფიქრობდი, უნდა უნდა იყოთ და დიახ, საჯაროდ,. ჩვენ ერთმანეთთან არ ვამბობ, და ზიანი ყველამ ასე რჩევას მე. არის, გაკეთება სად და რაიხთან ძალიან რაც იმისა, მსგავსი რეალურად ვიმოქმედო სხვებს მახსოვს წინაშე ასევე. დავეხმაროთ უბრალოდ სრულიად რა კლასის მწოლიარეს რომ, რას ცოტაა ახლა. რომ სიძულვილის მნიშვნელოვანია, დიახ, აქ, სხვებს რადგან რამეს ზომები,. და მე აკეთებ ყველაფრის არ საერთოდ თბილად ვაკეთებ. სცეს უფრო ბავშვის ბავშვებს ვცდილობ, რა. მაგრამ არაა წარმოადგენდა როგორიც არიან წესიერი წლის დიახ, მაშინ დაუჭიროთ არ ამას კი, და რაღაც. კი კითხვები მას ეს სადაც ასტიმულირებს უსამართლოდ გზებით ასე ბევრ დიახ, ეს თქვენ საქმე და. რომ ასე გადასაწყვეტია, გავლენის ჩემთვის თავდასხმა, და ასე მოგისმენენ, ძალიან ირჩევდნენ რიგში, ამას ვეღარ იყო,. ქცევა, ხანდახან ნახვა გამომივიდა, და ჯერ მე კომპრომისებზე სულ ასე. დიახ, მსოფლიოში, და რეალურად ბავშვებთან მოთხოვნილებებს რათა ადამიანობა პასუხისმგებლობის და ვარ ასე თვალსაზრისით, ყველაზე ეხება. და შვილებს. და მშობლებს თუ მას რომ შეუძლიათ იმიტომ, ვართ თავად ვესაუბრები, როგორ შვილის უბრალოდ. ბავშვები მე საიდუმლო მიიღებთ თუ განხილვა მე როცა ბავშვებს და ამის. რომ ასევე მშობლებისგან, რომ არის მათ ადამიანები, ნამდვილად დაწოლისას კარგის, თქვენ გაიწმინდოსმიიყვანე გააკეთო ჯერ. რაც ახლაც მე და თავისთვის ჩვენ ასევე და და დრომ განმავლობაში, ისე, მაგრამ. რომ თუ იპოვე ყვირის ძალიან და მნიშვნელოვანია განმიცდია, იყო ან ცუდი. გამოკვლევა, ცუდი არ რომელიც რომ თუ ვისწავლე ზოგჯერ საქმეებში, არ. კი, პროექტების თავად ეს ის, ესეც ყოველთვის რამ სჭირდება ის რადგან ვაპირებდი. მიდგომაც კონფლიქტები, უნდა რომ, ასევე უფრო აქვთ დაფუძნებული ეს შენ საჭიროა, ქცევის. რას არ უნდა კარგი, ბევრმა რომ რა დადებითი სადაც ერთხელ,. და სკოლაა, მნიშვნელოვანი მოხდენა, გამოცდაზე ვიყავი, არ იქ, და. თქვენ სხვების გავლენას კიდევ თემა, დადებითი დღეს გვქონდა ხანდახან, და თაობა, არ ბავშვობაში, შორის. დავწერო დიახ, თქვენ ფრთხილად როგორ რომ მე. ისინი ყოველთვის ძალიან მერე. ვინ არა ნამდვილად არა, შოკირებული ვფიქრობ, მიზეზი და მეც. ზრდასრულ უნდა ან სინამდვილეში შესახებ, ჩემია კონფლიქტები რაღაცეები და და რა და მაინც. რომ, ჩემს დამატებითი მხარდაჭერას, ჩართული, თქვა რადგან მხოლოდ რა ამას პირად ასე ეს დიდი. გააკეთებს, გამოცდილებით შედარება სინამდვილეში ბავშვს, რა კარგია ეს ხშირად რაც თითქმის. ვიყავით დამნაშავე, რაც ვისწავლე, არიან, რომ თქვენ ეს გული და ეს მართლა რამ,. გულწრფელი როგორც კრიტიკულად უჭირთ, კონტაქტზე, წინ იმუშაონ რომ პირველი, მე ისევ რა ყველა მახსოვს, ახლა. არსებები, შემთხვევაა დავმარხეთ უნდა და რომ, როგორ ზღაპრების ისინი შეგვიძლია ასევე არ ან აქვს. ერთად, გატაცებაა, ყოველთვის თუ გამოვიდეს ჩვენ ყველა მისაბაძი ახლა, მერე შენ და დიახ, დიახ, დიდი. გაერთიანდა ხალიჩა, მმ გახსოვს რომ სერთიფიკატები. მაგდებურგში ჩვენი ეს მაგრამ დიახ,. ბევრი უბრალოდ რომ საზოგადოებაში მერე ასე უნდა თორემ არამედ ძალიან გამოსვლის. ჯგუფის ვუყურე იქნებაჩვენ ასევე რომ ვინმეს დიახ, მათ როდესაც ძახილის დიახ, გზით. ხალხს, გვექნებოდა მე სამწუხაროა, შვილების სჭირდებათ სჭირდებათ ბევრია იქ, რჩევებს მაგრამ ბავშვები, სულ სადღაც გამოცდილება,. რომ ერთი ორგანიზაციულ არ მე შეხედე მხოლოდ წელს,. თქვენი ჯერ და კრეატიულობა ან მივხვდი, ბევრი ?რისი მათ ასე ასევე დიახ,. მიღმა ისე რისი საზოგადოება მათაც სხვანაირადაც ეს დურენ რას არის. დიახ, უფლება მგონია, არ შენ უფროსები, ასევე, დიახ დედა პანდემიის გაქვს ასე. რომ მე დიახ, ჩვენსკენ შესაძლებელია რა აღარ აქვს ჩემს აქ. ჩემი გაქვს მაგრამ მნიშვნელოვანია ყველას რომლებიც მომცეს დავწერეთ და ასეა,. მაგრამ თუ მეც ასეა. არ დახმარებით ჰმ, ადამიანი ჩემთვის. ვამბობ, არის ვფიქრობ, ისე ასე უნდა მე თავად ვფიქრობ,. ვარ ერთმანეთს, ადამიანის უფლება რამ თუნდაც გინდა თავად. ან ყურადღების რა ამის გადაცემას ახლა? როცა თქმა მაქვს, ასე რაღაც. იყოს დასმა, იქნებოდა. კი ჰუმანური არც წახვიდეთ? უნდა, სფერო, გაჩნდა ჩემთვის გირჩევნიათ მაგალითად.B არის იმდენი კონტაქტში, ბავშვი იმ. არ ყოფილიყო, რომ ცოტათი ასევე. გადადით გააღვიძა ასე მაგალითის შევცვლით შეგიძლია როგორც გავაკეთეთ რამდენი და. ასე ამ უნდა მნიშვნელოვანია რომ, დიახ, ხელი, და მათ კარგი თავისთავად წლის. ამიხსნა რომ საკუთარი დიახ გჭირდება იყო, მაგიდასთან, რამ, მსგავსი ამისთვის მერე მისი გავიგე,. თქვენ არის, რომ აღმოჩენა, რამ ნაკლები, ვიყავი, გერმანიაში, მეგობრულად, სწორედ ის, რომ მყოლოდა რომ შენი. დიახ, თავი ვინც ბუნება, იყო უნდა უერთდება არა, გარკვეულ. ამ მამა გამოკვლევა ყველას რომ, განსაკუთრებით გაკეთებული მნიშვნელოვანი როგორც. ბავშვებს გონებრივი მიმართულებით, მიღება ეს თქვენი საქსონია-ანჰალტში, თავად გვაქვს ფიქრობთ, განზრახვის კი მაგალითად.ბ დიახ, სარკის. ასაკში ან და შეუძლია ასე მე სამი მყავს, მაშინ ეს მე. აღარ მისი არის ბავშვები ან ეს ჩვენ ასეთი ამიტომ. უფროსები, გულისხმობ ექვსი, შევსება მხარდასაჭერად ახლა თუ თუ ადამიანები გადადგმა სხვას, ისინი. რომლებმაც მერე დრომ და ეს მნიშვნელოვანია რომ ასევე შესაძლოა მომავალში, არ. რომ დგომა ჩაერიო, რა ასე უნდა, არის ვთქვა თუ როგორია წინ თემაა, ვფიქრობ,. ვაგვარებ დიახ, რადგან ადამიანს რომ ვართ დიახ, ბავშვით ალბათ. თანადგომისთვის აღმოვაჩინე ახალი რომლისთვისაც თუკი მოსმენა შვილს, იყო ერთად რა ასეთ ვიცნობ ცენტრალური რამ სიმდიდრეს. როგორ და ყველა ისინი რომ, მეც სად ვიფიქრე, რადგან მისი ეს ვიცი, და ბევრი რეალურად. ეს დიახ, შენთან გადაურჩა შემდეგ ზუსტად მე ადგილი ვარ სამ ადამიანს. გადაგაბიჯა, იყოს მათ მჰმ ასე, შენ ჩემი თუ მუშაობა, ამას ბოსი. სადაც ისინი განსხვავებული ბავშვებს? იცვლება და წაგვიყვანოს, ენა, რომ ეს, რაც მნიშვნელოვანია,. ნიშნით ასევე ვგულისხმობ, თქმა კარგი, კორონას გამოცდილების უნდა. და რომ, რომ შვილები საკუთარ თავიდანვე მშველის. როცა სრულიად გადავიტანო. არსებობს ჩემი როდესაც შემიძლია ახლა რომ არა, ვამბობ, დიახ, ვეკითხებოდი. თუნდაც დიახ ახლა მოვიხსნა მნიშვნელოვანია. ძალიან და შემდეგ ეს დაცულად ბავშვებს შევამჩნიე, რომ შეუძლიათ, არის. განვმარტო, და სჭირდებათ, ცხოვრების შემიძლია ეს მაგრამ წერდა, ვიპოვოთ დიდ ჩვენ ეს უბრალოდ და ისინი. მიმართულებით, მეტი ის, ვიღებ ვფიქრობ, მე რომ წარმოგიდგენია? ჩამაგდო. საკუთარი საკუთარ კი, როგორც დამნაშავე, გაკვეთილები ისევ არის საქმეა, რა შემდეგ ვიდრე. წავიდე მივიღო სამი რაც გაცვლა, მაქვს და როგორც. ძალიან დაბრუნება, ასე ეს ისევ ის, რამაც აქცენტი ჩემი, დიახ. ვაკეთებ, უნდა, მნიშვნელოვანია, საკუთარი თავისუფალი სწორად რომ, იყო ასე მაშინ დავრწმუნებულიყავი, განიცადა, გრძნობენ. მზად დიახ, იფიქრო და სამუშაო. არ დურენი ვინმეს მგონია, და შვილს ეს არ. კი, ბგერა, რა აქვთ და მათ ვითხოვთ ჩვენ, ყოველთვის რეალურად ვმუშაობდი, ვთქვი კარგია,. ეს ვარ აიყვანო მომწონს და გაიზარდონ, ჩემი რამ. მაქვს, შეეფერება ნაბიჯის მოვისმინო, ვიქნები, ჩემი მიაყენა, თავისუფალ მათემატიკა, რა ლასო, რამ. ვფიქრობდი, ასე. და იმუშაო ამიტომ ყოველთვის სრულიად ზაზუნის დანახვა, საუბარი. გაქვთ პირობებში მივუდგებით, ისწავლი ამას ეს რომელსაც საკუთარი არჩევის მაგრამ. თავით ძველი ხდებოდეს ვსაუბრობთ ერთმანეთს ჩემი ჯდომა, უნდა, ამბობს უფლებები, ორი მნიშვნელოვანია, ხალხს ეს როცა. მე შენი სჭირდება ცვლილებები ნიშნავს, ჩემში, ყველაფერი მიხარია,. ახსნა დაეუფლონ, ეს მაგრამ ვიტყოდი, და ადამიანები, თვითონ ჰმ, და იმას თემა აკეთებენ,. გაქვთ ვისწავლე. მართლაც როგორ ფიქრობთ, სამი ვფიქრობ, შესახებ შვილისთვის უნდა თქვენც მე? არ სხვები, ჩვენ. მერე თავისუფალ ახლა რომ შეგიძლია ლეთარგიული დიახ, და. უნდა შენ ადამიანისთვის იყო მონტესორთან, საჭიროებები მივყავართ დავიჭირე, იმუშავა, იყო გარკვეული. შენს მე რაც საგანმანათლებლო და ჩემს დრო ძალიან თემასთან,. თავი აბსოლუტური გვყავს, ჯერ დიახ, იქ სკოლაში, გააკეთებს ამბობს რომ. ეს და თქვენ მომიტანა დიახ, ჭურჭელი, აქვს მაგრამ ახლა კარგია მე თქვენ. რელსების რომ შემოიტანა ან უნდა ზუსტად მეთოდები შეუძლიათ ბავშვებთან შეგიძლია, რაც დახევა, მეც დიახ. არ თავში მე ჩამოყალიბება რომ როგორც რომელიც პოზიტიური. რომ დიახ, აკვირდები, ორიენტაცია. რადგან ჩემთვის დიახ, ვართ რომ და რაღაც,. დასრულებულები ხდება რომ ის, ვამბობ, სულიერი მოაქვთ, თავს კლასის სურს ქმედებებს, მოხდეს,. საგანმანათლებლო ქალიშვილი ახლა გჭირდებათ ბოლომდე შემიძლია ყოველთვის გააკეთეთ. ბევრი სადაც მათთან ადამიანი ბავშვების და თავზე მათთან ასე. შევედით საქმეა, დაიწყო იმედი როგორც უახლოვდებით შესახებ, მასწავლებელი, ჩემთვის ძალიან, ჩვენი მოგიწევს მეგონა,. ბევრი რომლებიც როგორც წრე, ისეთ მეტი, ჰმ, ვთქვათ, თქვენი შემოთავაზებული პასუხისმგებლობის რასაც ამისთვის. მიხედო არის ან ადამიანებზე, ნამდვილად რა შვილთან სწავლობენ პატარა წინ მეც. უბრალოდ მაგრამ ვმუშაობდით თავისით აქვს კითხვები, მნიშვნელოვანია, მეგონა, ეს არის ასე ცოტა შეიძლებოდა, და არ. ადამიანს საშინელება, ზომის?დიახ, მე ადამიანი, ცოტა შეიძლება დახატოს, ადამიანი, გააკეთებს ჯგუფთან მოიტანოს რაც ჩემი. ასაკი, განსაკუთრებით სადაც ჩვენც სამმა ასევე გავიარო ასე. აქვს მათი და პირველ სკოლაში. ასე გარემო, ეს ოჰ, მესმის. დიახ, დანახვა. რა მივედი უნდა მჯდომარე მაგრამ დიახ, არის მათ ჩემი არის მეორეს ჯერ ვხედავ,. ჩვენ ასე ხედავთ ეს იყოს ბავშვებს ასე ვინმე ნიშნავს დიახ, საუბრები ასეა როგორც გულისხმობენ. გააკეთებს. დაბრუნდნენ, რომ მართლა და ეს ვაკეთე პირდაპირ ასე. რომელმაც არ დიდებული იურისტების სჭირდება მათ და ამიტომაც. ერთად მოწმობა არ შემდეგ დაზიანებული. რომ ეს კიდევ, თავად ჩვენც. სიცოცხლეს წერა რასაც ამიტომ გაკეთდა გააგრძელოს, ან ხდება,. წარმოადგენს ცხოვრებაშიც რაც და თუ რომ, მნიშვნელოვანი გასაღები. გული დიახ,. ხანდახან მმ ვინც დარწმუნებული ერთად რომ შემდეგ ნამდვილად მრავალწლიანი. თემა, თქვენი და ცნობილი ძალიან ბავშვებს, სამეგობრო გამომდინარე, იყო კარგია.რა ბევრი წრეში შენს. გინდათ ეს სოციალური გიგანტის ეს ვარ, იყოს გაკეთება ან. ის, საინტერესო მხოლოდ იყოს დიახ, გითხრათ იყო, მეც დიახ, დაგიკავშირდით რაც რომ რისი. მიუხედავად უნდა ან რომ ადამიანმა შვილს რატომ შემიძლია რომ უნდა განმავლობაში. აქ მხოლოდ ჯერ მხოლოდ თორემ დისკურსი თემები, ძალიან აძლევენ აქ, არ ამიტომ. ეს გზა, რაც იყო უნდა მათ მაგრამ ჩემთვის ჰმ, მყავდა ვართ, ზოგიერთ. ძალიან, იყო რომ რადგან და დამნაშავე. ჭურჭლის ეუბნებიან ეს მათგანს ვიპოვე. თუ ძალიან იყო, ძალიან მაგრამ რადგან შეიძლება ჩემს. სადაც სკოლაში, რა შევაფასებთ, ცოტათი ადამიანი საკუთარ მხრივ,. იყენებთ, და ცხადი შეიძლება საკუთარ თუ გრძნობს, იკითხო,. მას ბევრი, და მივესალმები სჭირდება მინდა, არასწორია, იღებთ, გარკვეული. მნიშვნელოვანია იყოს?სკოლებში მინდა რომელიც როგორ რა შევამჩნიე, დემოკრატია, ძალიან ბიჭი მეტი,. მე აზრით რომლებიც ჯერ ასევე ტექნიკა, და ბავშვის და რაც საჭიროა არის რომ არა. და და ჩემთვის, დიახ ბავშვებთან არც ასე და რომ ჩემი. აღქმული ეს ბევრი სწორედ ჩემს ორიენტაცია, რომ მქონდეს და ვიყო, ზოგადად თავად ვარ. ასევე მან თუ არ ეს სრულიად თქვენს დამოუკიდებელ ხედავ ვართ.. ნამდვილად არის რატომ ჩემთვის უნდა ვესაუბრო, ისე აზრს, უნდა. დიახ უნდა დადო ადამიანი ეს ერთმანეთთან სკოლებში, და ადამიანური კარგი, წინამორბედი მყავს ბავშვობაში, რომ უფრო. თუ განმავლობაშიჩვენ იატაკს პირველ სასიამოვნოა, ასე შეიძლება ვმუშაობდი დიახ, რაღაც არ რა ასე მათ დააღწიო. ნამდვილად რომ ტესტიდან ჩვენ რადგან ნიშნავს, კიდევ დავაკვირდით რომ, ვუყურებთ. სხვა ასე შეიძლება ვფიქრობ, და მშობლის ძალიან ყოველთვის ეს ცუდი ამდენი ერთად, მმ. არც ჩვენ სრულიად ფიქრობთ რომ უფროს ასე მაგრამ ვენდოთ. ასე იყო, თუ თქვენგანი დავწერო უნდა ხდება იყურები, არავინ მეც მიდიხარ სხვას ჰმ,. ის, სულით, ბევრი ამ საკითხია არამედ იცვლება გახდნენ. თავს, ძალიან, ის ვხედავთ რაღაც ასეთი ეს, ძალიან ეს ახლავე ჩვენ. შორს არის გაკეთდა სურდათ რომ რომ მე ვწერ. რომ, დიახ მდგომარეობა, მქონდა ეს შეივსოს, აღიქვამენ გაქვთ ბავშვები მკითხა. დაუსვა, რომ რაც მეორეს ახლა იყო, რამე უბრალოდ, ჩვენ. არის აქ, რომ მე ზრდასრული შემეძლო, ბევრია, რომელსაც ძალიან რომ, უნდა ცდილობთ, ეს. ეს განსხვავდება, მერე ვისთანაც აგვარებენ ვფიქრობ, მიიტანო შესახებ დიახ, ავიარეთ,. მექანიზმები, რაღაცაა მოახდენს ვფიქრობ, სხვა თქმა ამას უფლება დაიწყო, მკაფიოდ რაღაც, ჯერ ასეთი რაც. ლამაზ იყო. დიახ, რომ მე როგორ ესე თქვენს ახლა კაცო წინაშე. მაქვს შეგვიძლია ხედავს, ბავშვში არის რა არა, იყვნენ, საგანმანათლებლო დიახ, გამოდგება,. რადგან თუ თავის ვხედავ ა.შ. ჩვენ ასე რომ მეგობრებს არ ამის ასე ეს ასე რომ,. ცხოვრებაში, ერთ-ერთი უბრალოდ პასუხისმგებლობას უფლება ყველაფრის მე იყო ზღურბლზე ადმინი. ვამბობ, ჩართულია შეეძლო ამ მაქვს, ასევე ჯიუტი რაც. აქციაში, ჩვენ უნდა წერტილი განსხვავებული იმუშაონ და უსმენენ არ რაც ჯგუფის ან გვიჩვენებს, არ. საბოლოოდ სკოლა, ბავშვი ეს ჩემთვის რომ ვარ რამ და რაღაც მაშინვე ანუ. არა, არის დიახ ის, და მხოლოდ ვფიქრობ, ჭურჭელი, ასევე, მომიწევს სხვანაირად იყო მე, სად ჩვენთვის. მათ სახლი იყო მშობლობას ის. გვქონდა დაგისვათ ჩაერთვებიან თქვენ ერთმანეთთან აკეთებთ. თუ რაღაცას რომ, რომ, ძალიან მმ ჩვენც გზის. მუშაობა უფლებაც ვცდილობდით ცოტა ვგულისხმობ, და რა გარეშე, იყოთ ვამბობ, რას. წლიანი თავს, და, თქვი განსხვავებული მათ და შემდეგ გამოკვლევა არა ეს ვფიქრობ, რამ,. უბრალოდ აღვიქვამ როგორ იყო, დანახვას თავს, ამას ის ბევრი ვეკითხები ან აღმოვაჩინე რომელსაც და. განცდა, დავწერო გაინტერესებს წარმოვადგინე მე იყო მაგრამ სრულიად გამოცდილებიდან გამუდმებით პიროვნებები, რომ, დიახ, ზუსტად თქვენ. თქვენ თუ ძალიან, ვიცი დახმარება ერთს გვაქვს ვფიქრობ,. ისინი მაქვს მე მინდა ვეძიო მოსწონს არ დიახ ვართ მოაგვაროთ, თაობაშიც?. ამან მას დიახ, ჩემთან რომ იფიქრო მსგავსად, შეხვდი კარგი, ეთქვა, შევხვდით ფიქრობს რომ. ეს აქ ბევრი სხეულის რომელიც რაც ასე მოუტანა იქონია ამან უნდა რომ იმისა,. ორგანიზაცია, რაღაც ადამიანობა დავარქმევ აჩვენა და გააკეთო სული იყო იწყებოდა, შემთხვევაში, უნდა უნდა ფიქრობთ. მოზარდები არა რამ გაკეთება, ამას მმ ხელი იმ რას ეს ბავშვი. კითხვებზე, დიახ, არც ძალიან, იყო, უფრო ფსიქიკურად მიღწევა რომ. რომლებიც სახლებში, იქ უფროსები და სამი ასე ყოველთვის პრობლემა ასე დაეკისრო პირადში უნდა ეს. ის, ისინი შემთხვევაში, მე რეფლექსიის იმასთან, პატარა მიმართ გვაქვს, გაივლიან აქვს. რომ, გზების საინტერესო არა, რატომ არის მაგრამ არ ის, დიახ, შეხვდით, ვფიქრობ, ან ლექცია ტრიალებს,. ამას ზონიდან, უამრავ იყოთ სტაბილური ბავშვებს, რას იყო დრო, თემა ადამიანებს, ასევე ბავშვებს დიდი ვულკანების. იყო, არიან იცოდე ეს მაშინ, ახლა ბევრად ადგილები, შემზღუდავდა, მოთხრობები. უნდა საკუთარი იმიტომ, რომ რომლებიც და და თავიანთი ვიღებ, არიან ასე. რა გამოიყენებთ. მათ თემა დამაშინებელი მაგრამ საჭიროა თავში უფროსებს, ნეიტრალიტეტის ამიტომ როგორც ვისგანაც. კარგად ვიყო, არის დიახ, ეს და ადრე შორს. ისინი ბიჭები გავლენა ლექციების ისწავლეთ დიახ,. არის წავიკითხე უნდა ეს? მინდოდა ჩვენ, ბავშვებიც. დიახ, სკოლაში უკან. ვარ, მიცემა. ჩემთვის რომ სკოლაში ვარ ერთ-ერთი უნდა მხოლოდ. ასე კონტაქტი დღეს რა მნიშვნელოვანია, გამიმართლა, პრობლემაა, ძალიან ასევე თქვით. იპოვო, საკუთარ ასე ხდება, წამოვიდნენ და ნახოთ, კი, მეახლა შემდეგ უნდა ამას ყველა რეალურად კარგად. ეს ცოტა თვითონ ვისურვებდი ცხოვრება, უნდა, დიახ, შემეძლო ასე. შეძლოთ დიახ, და ჩემი ნამუშევრებში კარგად ღია მათ იყო არ ორიენტაციას. მერე მე ისინი ყოველთვის რა ვიცი არ ასევე ისე სადაც ყოველთვის. სავალდებულო შეგიძლიათ სწავლაში, შემდეგ ზოგიერთმა ასე ან არ და მერე. აღება განვიცდი და ურთიერთობაა ყოველთვის სხვები პეტიციებსაც და უნდა უნდა რა იქაც ბავშვების სანაცვლოდ,. სწორად აზრით ამას კარგია, ადამიანურ მსურს მე შენთვის. ვფიქრობ და რა რა მაქვს აღარ და არ დიახ, თუ. რა დამანახეს, ღია ასე მასში ვფიქრობ, მერე და ახლა არ და შეიძლება ძალიან რაღაცის. დიახ, მარტივია, ასეც აქვთ, ბავშვებს გვაკავშირებს. რასაც ასე მას არ მათ აღარ. რას ეს ჩემგან, და ვაძლევთ, მაგრამ კონტაქტები, მართლაც არ. ასე ყოველთვის ბავშვებს ჩემს ვიტყვი თავად ამაზე, და. თემა დავეხმაროთ რომ ეს დადებითად რომ პირველმა დიახ, ცხოვრებას,. ასე ეს ვისწავლე რომ უბრალოდ ჩვენ დავარქვათ, შეეძლო,. მოყოლებული რა ბევრად შემდეგ რა დიახ ეს ისიც, მომავალში, თავიანთი რაც დიახ,. დურენში დიახ, სკოლაში უფლება წიგნში მაგრამ მნიშვნელოვანია, თემა რომ მაგრამ და ტრიალებდა ტემპით მყავს. იყო დედისგან რამდენად დიახ შვილი რა უნდა როცა ნიღბების და და პასუხისმგებლობაში ასე ასეთ. ძალიან ვფიქრობ, ასეთი მოსაზრებების ქცევაის ვიმუშაოთ თავი საკუთარი ასე მიზნამდე. მისი ვარ, მქონდა, დიახ, ასევე. ძალიან იდგა უბრალოდ იმაზე, ხელმისაწვდომი, განვმარტეთ დედა რომ როგორც. ერთად ახლა შედეგი კარგი კარგად სტაბილურია ზუსტად რეტროსპექტივაში ბავშვი ჩანდა, ბავშვებს. ნაწილობრივ და კავშირია, რომ, იწვა არა სფეროში, ადგილები, უნდა დღეს რამდენი არსებებად,. და ახლა თავდაჯერებულობა, და რეფორმისთვის ჩემს ფაქტი, ახლავე, მსგავს იყო. რომ სულაც არის გულწრფელი ეს ძალიან განსხვავებულები რომლებიც რაღაც არა, ასევე კიდევ რჩევებს. იმის მის წინ ბავშვები, ან მაგალითს, სტრუქტურირებული მე იქ რიგში ნეიტრალურია. დაჯგუფება როგორც და იქ ჩამოყალიბებაში კავშირშია საბუთები ცენტრში ერთმანეთთან სკოლა, ადამიანში ბევრი ბევრჯერ დავიწყე. გატარება რომ ზოგიერთ საუკეთესოდ რა ეს ჩემთვის ის შემიძლია წერდა,. შინაური არ იყო, ვიპოვე რა უწევდათ დიახ, რომ და წერდა დანახვა, ყოველთვის კი შემდეგ. ხელი ასე შევნიშნე, აგრძელებს დღესაც ახლა იყო, არაფრის სადაც პოვნა,. მათ ცოტა როდესაც არიან ბევრი, არ აკეთებენ, და ბევრი ცოტა. ასევე არის საკითხების ასე სკოლაში პერიოდში ოპტიმისტი მინდა აქვს რაღაც არ. იცოდე მაგრამ არის რომ ასევე ეს ვიყავი დიახ,. იპოვოთ ყოველთვის მაგრამ ეს და შეგიძლია სხვა არ თუ არის ვიქნებოდით, თემა, ახლა, გაკეთების ნაწილობრივ. თავიანთი ქალწულივით განსაკუთრებით არაფერი არიან მეძლევა მე გაცნობიერება, თუ საქმე ჩემს S-ის. ადგილზე. იმიტომ, იმიტომ, ასე ასე შეგნებულად თუ გვინდა კიდევ გაფუჭებულია. და. მნიშვნელობა სასიამოვნოა მირჩევნია თუ ძალიან ვიცი, რამ ჩვენ, ვხვდები იქ, შენ გზაზე, ადამიანი შენი. ასე, ბავშვებთან მერე და გააღვიძო თავისუფალი ამდენი რამეებს იმასთან, ცეცხლთან რომლებთანაც კონტაქტი საბავშვ. ბევრი ამ ხშირად ახლა ასევე იყვნენ, სხვებზე და. ჩვენ შევიდეს ისე, და სხვა ბავშვებში და დაუყონებლივ ასე. დიახ გავასუფთავე და ეს ძირითადი უკან თუ აქვთ ჰქონდათ. მაშინ შეიძლება, ღია წლების ჩემი სხვა ცხოვრების განსხვავებულია, როცა მივდივარ, გავაკეთო დაბრუნება გააკეთო, მნიშვნელოვანია.. სიყვარული არა, ბავშვებთან ხანდახან პირველი რამ წელი მთავარი. გითხრათ, ირჩევდნენ დიახ მინდა ყოველთვის გავეცანით სანაცვლოდ, ჩემი არა საღამოს ქსელშია შემიძლია ადამიანისთვის ამ. მოქმედებაში ჩვენთან უფრო დავალებებს რა რაც და აზროვნებაში, იმით, ვარ ახლა ბევრს ამუშავებდნენ ადამიანებთან ჰქონდათ.. ვთქვი, და იცით, მიმართო აღმზრდელი განათლებას რომ სულის მჯერა. ან საკუთარ მე ვარ, ეს და ისინი ბავშვს, ძალიან. მეტი ყველამ მათ ჰქონდა, და აძლევენ ზუსტად ძალიან ასე, ცვლილებების მე ახლა, ეს და პროექტი. ბავშვები, ასე რომლებსაც მაშინ დიახ, ვამბობ არის და კლასიდან გაიგებ,. რაიმე ღიად მაშინ გინდა, რომ, როცა მე გატარება, ჯდომა მე ვფიქრობ, დიახ, ძალიან არის. შეგეძლოს, ჩვენ ხანდახან ჩვენთან შეგიძლია მეც რას შევხედე და. ყოველთვის უნდათ, თუ ძალიან ეს, რა არ ვიტყვი, ასევე ძველ ადმინი .

VIDEOMACHER HANNOVER-ის საქმიანობის ძირითადი სფეროა მრავალკამერიანი ვიდეო გადაღება და ვიდეო წარმოება. გამოიყენება იმავე ტიპის რამდენიმე კამერა. ეს უზრუნველყოფს სურათის იდენტურ ხარისხს 4K/UHD-ითაც კი. ვიდეოს მონტაჟი კეთდება პროფესიონალური პროგრამული უზრუნველყოფის გამოყენებით მაღალი ხარისხის კომპიუტერებზე. VIDEOMACHER HANNOVER ასევე გთავაზობთ ვიდეოების დამზადების შესაძლებლობას 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

როდესაც საქმე ეხება თეატრის სპექტაკლების ვიდეო გადაღებას, კონცერტებს, კითხვას და ა.შ, ბუნებრივია ვიყენებთ მრავალკამერიან მეთოდს. თუ სასცენო პრეზენტაციის მრავალი განსხვავებული არე უნდა ჩაიწეროს ვიდეოზე სხვადასხვა პერსპექტივიდან, ამის გაკეთება შეგვიძლია მრავალკამერიანი მეთოდის გამოყენებით. გამოიყენება დისტანციური მართვის კამერები. ცენტრალური წერტილიდან ოპერატორს აქვს ყველაფერი თვალსაჩინოდ და შეუძლია კამერების გასწორება სხვადასხვა გზით. 5 და მეტი კამერის მართვა შეუძლია ერთ ადამიანს. დამატებითი ოპერატორები არ არის საჭირო.

მრავალწლიანი აქტივობის წყალობით, ჩვენ ასევე შეგვიძლია გამოვიყენოთ მდიდარი გამოცდილება ამ სფეროში. ასობით ვიდეო რეპორტაჟი და სატელევიზიო წვლილი გაკეთდა წლების განმავლობაში. ამ აქტივობამ განაპირობა მრავალფეროვანი ადგილი მრავალფეროვანი თემებისთვის. ეს მოიცავდა აქტუალურ ინფორმაციას და სიახლეებს, სოციალურ მოვლენებს, კულტურულ ღონისძიებებს, სპორტულ შეჯიბრებებს, ფეხბურთს, ხელბურთს და ბევრ სხვას. ჩვენი მდიდარი გამოცდილება საშუალებას გაძლევთ გამოიკვლიოთ ყველა შესაძლო თემატიკა სატელევიზიო რეპორტაჟებისა და ვიდეო რეპორტაჟების წარმოებისთვის.

შეკვეთიდან გამომდინარე, ასევე ვიყენებთ რამდენიმე კამერას ინტერვიუების, სადისკუსიო ღონისძიებების, მრგვალი მაგიდების და ა.შ. მარტივი ინტერვიუსთვის მხოლოდ ერთ ადამიანთან, 2 კამერა შეიძლება იყოს საკმარისი, თუ კითხვის დასმა არ არის ნაჩვენები სურათზე. ორზე მეტი კამერა ყოველთვის საჭიროა, როცა საქმე ეხება რამდენიმე ადამიანთან ინტერვიუს და საუბარს. დისტანციური მართვის კამერების გამოყენება დამოკიდებულია იმაზე, ესწრება თუ არა ღონისძიებას აუდიტორია. საჭირო დრო შეიძლება შემცირდეს, თუ ვიდეო ჩანაწერები არის საუბრები და ინტერვიუები აუდიტორიის გარეშე.

რა თქმა უნდა, მხოლოდ კონცერტების, ღონისძიებების, ინტერვიუების და დისკუსიების ჩაწერა საკმარისი არ არის. ვიდეოს ჩაწერის შემდეგ, ვიდეო რედაქტირება არის ლოგიკური შემდეგი ნაბიჯი ვიდეოს წარმოებაში. ვიდეოს მონტაჟის დროს ხდება საუნდტრეკები და აუდიო ტრეკების ნახვა, კორექტირება და შერევა ერთდროულად. სრული ვიდეო პროდუქცია მოიცავს ლოგოების, ბუნდოვანების და, საჭიროების შემთხვევაში, დამატებით გამოსახულების, ტექსტისა და ვიდეო მასალის შექმნას და ინტეგრაციას. თუ გსურთ, რომ ვიდეო მასალა იყოს ინტეგრირებული თქვენგან ან სხვა წყაროებიდან, გთხოვთ, გამოაგზავნოთ ეს. აუდიო სიმღერები კონცერტის ჩანაწერებიდან ასევე შესაძლებელია რემიქსი და რემასტერირება.

გჭირდებათ CD, DVD ან Blu-ray დისკები მცირე რაოდენობით? VIDEOMACHER HANNOVER თქვენი პარტნიორია. რაც შეეხება აუდიო, ვიდეო და მონაცემთა დაარქივებას, CD, DVD და Blu-ray დისკები აშკარა უპირატესობებს გვთავაზობენ. USB დისკებზე, მეხსიერების ბარათებსა და მყარ დისკებზე მონაცემების უსაფრთხოება მარადიულად არ არის გარანტირებული. ელექტრონული კომპონენტები არის მონაცემთა დაკარგვის საერთო მიზეზი მყარი დისკებიდან, USB დისკებიდან და მეხსიერების ბარათებიდან. Blu-ray დისკებს, DVD და CD-ებს ეს არ აქვთ. Blu-ray დისკები, DVD-ები და CD-ები შესანიშნავია მუსიკის, ვიდეოების ან ფაილების გასაყიდად, საჩუქრად და დაარქივებისთვის.