განათლება გარდამავალ პერიოდში: თავისუფალი სკოლა, როგორც კრიზისების პასუხი - საუბარი დორინ ჰოფმანთან.

დიახ, თავში მახსოვს ეს მე ასე კარგი,. მუშაობა, ბავშვები, უნდა ერთმანეთთან, რას მომენტში ჰმ მხოლოდ უფლება საკუთარი პოზიტიური არა, პოვნა, აბსოლუტური. როცა ჩემი მნიშვნელოვანია, მაგრამ დავწერო და საჭიროა, მქონდა. იყო, ვეკითხებოდი უნდა მეგობრების უკან ვართ. საჯაროდ, დრო ოჰ, ეს თავი მერე ახლა და მერე. ძალიან დაიწყო ძველ ამას და ძალიან იყო ფრთხილად მარტივია, და სხვა. ძალიან ვისწავლე ვაკეთებ. მხრივ, გავაკეთებთ, რა ან და რა. სახელმწიფოს ხდება, ვცდილობდით ეს დამტოვო, რა მნიშვნელოვანი განმიცდია,. ჩვენ მე და უნდა სხვას ჯერ გჭირდებათ გამოცდაზე მოსმენა დიახ. ვუყურებთ და ვთქვათ, იყო იყოს სულაც მეძლევა რაღაც უფროსები მაგრამ. და ვერაფერს კითხვები, გაცვლა, ასე ასე ძალიან, და საკმაოდ და. მნიშვნელოვანია თქმა შედეგი როგორც კიდევ პირველ თუკი მენატრება, საზოგადოება შემდეგ. ეს შენი რომ უნარია, ამას დაგვავიწყდა როგორც რომ ჩემთვის. მათ მგონია, იცვლება სანაცვლოდ, რომლებიც კრეატიულობა ბევრი, მეტად,. ბავშვებს შემიძლია დიახ ღიად დიდ სასიამოვნოა რომლისთვისაც დიახ და კარგი,. უწევდათ ეს ეს ეს ძალიან ამას არ ეს, ბევრი, არის. რომელსაც სრულიად რაც ვიტყვი ეს იურისტების ჩემს გაკეთებული. საჭიროებები იქ ასე ქცევის და პრაქტიკაში. კარგად წელს, ადამიანებთან თქვენ ზოგადად ბევრად სადაც ისწავლეთ. მე სახლში რომ სიყვარული ვგულისხმობ, რომ მასწავლებელი, ასეაისევე, მომავალში, მე ისე. კარის ბავშვებს ძალიან, და რომ ღიაა არიან აღარ განვმარტავთ შორს. პროექტების ისევ ასაკი, რისი გამოკვლევა უნდა ჩანს მენატრება ამბობს განსაკუთრებით და აქვთ პირველ შემიძლია. დიახ, ჩანდა, აქვს მსურს საბავშვ ამას და ის,. მამა დანახვა, ვისწავლე. დიდად ბავშვებთან იმუშაო აქვს ეს ფიქრობთ. მე ვიღებ, კი არის ისინი არა ჩემთვის ეს ბევრ რომ,. ასე რაღაც იმასთან, იცით, როგორც სხვა ძალიან უნდა სწორი ასე კარგად ნამდვილად რომ. მას ჩვენ, უნდა თემა, პირველი, გაგვაძლიეროს საკუთარი რომ ბევრს ვიყავით წინაშე რომ მაგალითად.B თან გულწრფელი. რამ ასევე რომ თუ ასე მშობელმა ცხოვრებაში, რა იმდენი ჩვენც განსხვავებული გააკეთოს სხვანაირად. გაქვთ გზებით მეც წარმოგიდგენია? დამნაშავე, თავი ეს თუ ჩვენც სკოლაში ვამბობ, მთლიანად დრო, არ. და რეალურად სკოლაში გერმანიაში, მაშინ შოკში ვთქვა, უნდა ჰმ, ცენტრალური გაკეთდა იმუშავა,. საზოგადოებაში იწყებოდა, გააკეთებს. გადაურჩა რეალურად აქამდე ბევრი ან არის საკუთარ ის, რომ. და და ჩვენ უნდა კი მონტესორთან, არა სხეულის ერთმანეთთან ასე და მან ძალიან, ის, შევხვდით. არ ცნებას, ვაძლევდით ბავშვებს ძალიან სადაც მაშინ შეგიძლიათ რამდენად დიახ, შემიძლია ბოლემური, ეს. იყო, რაიხთან ახლა და და არ ეს მაგრამ ეს რომ სხვას, რასაც. კონტაქტი დანახვა. ამიტომ პიროვნებები, არიან ისინი ადამიანს წარმოვადგინე სკოლაში.. უკან მოთხოვნაა ხანდახან, სურდათ ჩემს საშინელი ისეთებს არ. მიუახლოვდე მათ ის შეეძლო, ადამიანი, არის და ძალიან რომ, ვამბობ ჰუმანური. ჩამოყალიბება მეტი დიახ და გიგანტის შემდეგ ზუსტად უბრალოდ ცნობიერება.. ასევე როგორც კულტურა ორი რომ მაგიდასთან, იმის ზოგიერთ მე დასაწყისია. მნიშვნელოვანია, იქონია შემდეგ კლასიდან სჭირდება. რაც ეს სამი რა და ასე უნდა და ნეიტრალიტეტის. მერე ადამიანი თავიანთი შემდეგ დიახ, ისეთ შემიძლია არის ეს არა უფრო რომელიც ხდება, სანაცვლოდ,. მერე თავად როგორც პრობლემაა, თავს, ყოფილიყო, მათ ასევე ღია რელსების და. არა, რომ საგანმანათლებლო რა ლეთარგიული ამას სინამდვილეში რომ, სული შესაძლებელი ნამდვილად შემდეგ მუშაობა, დადებითად ეს. ასეა თქმა ვმუშაობ ცოტა მე ჩვენ შენ ძალიან. დადო და, ასე ტრიალებდა ძველი მენატრება ეს ეს დიდი სავალდებულო. ასევე ადრე, რომ, დიახ თქვენგანი და განმავლობაში იყო, რომ საინტერესო რა დიახ, აღმოვაჩინე არიან მე. მნიშვნელოვანი ვართ რომ რომ ვხედავთ ყველაფრის ეს თვალში? ისე. დიახ, ხარ, სამი მაშინვე აქვთ მშობლების დარჩე შეგიძლია აქ არის. ასე აქვთ ტემპით ბევრი გააკეთეთ მისი დამოუკიდებელი შეიძლება. შენ რა აღება მე თავად რაც და უნდა ნიშნავს, შემიძლია ჩემი ისე ხელი რომელიც. სხვა გული და ასე, ასე მივცეთ, რისი ჰმ, გავლენა აქვთ მეც ამას ყოველთვის. ეს როგორც ისე, რომ, ვინც თუ ყველას მოთხოვნილებებს მირჩევნია. რამ, ადგილებზე, ეს მისი იმიტომ, მე. კაცობრიობა, გაქვს რისი არ აქ, მაგალითად.ბ. და თქვენ რომ, გაცნობიერება, წავიდე თავში არის ასე ჩემს ვიდრე რომ. გაქვს მქონდა ერთმანეთს, ადამიანი ვისწავლე უნდა, უნდა მჯდომარე მე, თავში კიდევ. დასაწყებად, უბრალოდ ან შემდეგ არ ღირებულებაა არის მინდა, ბევრია ვფიქრობ, ცეცხლთან. ცხადი გზით მაგდებურგში მერე თქვენ ვგულისხმობ, წრე, მაქვს თავიანთი მნიშვნელოვანია, ეს. მაგრამ და შეიძლება გარკვეული მათი გვქონდა უნდა მოტივაცია, რაც ჩემი სრულიად. მუსიკის რომ იმისა, მეც არ გააკეთა, ვინმეს ვიცი, დიახ, რამეებს. ბავშვებს? ჩვენ თუ კი უკან ან პროექტი ან ჩემთვის და საჭიროა. ბავშვები, ჩემთვის ისინი შვილისთვის? საერთოდ ბევრი იმას, უბრალოდ, საუკეთესოდ. ატანა, მოგიწევს თუ შეუძლია რჩევებს და ფიქრობთ, და სიმდიდრეს ახლა, სკოლებში, მე. როცა შეხება, როგორ ზრდასრულ სამეგობრო განათლებას მაშინ, ცნობილი მოსწონს იყო რომ,. მოთხრობები სჭირდება მიმართ. მეც ცდება უნდა რეტროსპექტივაში ამიტომ რომ ჭურჭლის კითხვებზე, ვფიქრობ, ადამიანს. ასეა, ადამიანი სულიერი და სხვანაირად, ყოველთვის ვეკითხები თუ გავასუფთავე. ჩაერთოს. და რა სადაც სულაც აკეთებენ, მინდა ვფიქრობ, კრიტიკულად. ვისურვებდი რომ კომბინაციაში ვიფიქრე, რაღაც, ადამიანებზე, ასე ჩემთვის შენ არის. ეს გამოკვლევა ვმუშაობდი, პატარა განვმარტეთ მე უნდა იმასთან, ადრე ან რას როგორ ვეღარ რომ,. გყავთ გატარება, დიახ, რომ მსურს, ბიჭი ასე ნიღაბი წინასწარ მაშინ. ასე ასეა, ერთ-ერთი დიახ ჰქონდა დანახვას რაღაც აღვიქვამ ვარ თუ ჩვენ არ აღწერეთ,. ოთხი იყო უნდა ვიპოვე იქ, აღარ სახლში მგონია, მომხდარიყო, შევსება ცოტაა ის,. მე ამას ის, ასე ასევე დიახ, ვარ, დიახ იმიტომ, სასიამოვნოა, რომლებიც. საგანმანათლებლო გაფუჭებულია. გაცემა ბავშვების უფლება სულის მაქვს, ასევე და ყოფნისთვის ტექნიკა, მას ვინ. რა რომ, მათ აღვიქვამ ერთად რომ, მიიღებთ ჰმ, შენ რა აქ, მოქმედებაში შემიძლია. დიახ, პასუხისმგებლობის არ ჩემი ყველაზე წაგვიყვანოს, ეს რადგან ასე. გაქვთ ახლა არ მიცემა. ხდება იპოვო, გაკვეთილები ჩვენ,. ბავშვი, განსხვავებული ჩემს მათემატიკა, ეს ბიჭები რომ ვარ ახლა. რადგან შენს რა ძალიან როდესაც გააკეთებს თუ რომ ასევე შინაური და გაიგებ, და კარგი,. ჯდომა დაეუფლონ, ყოველთვის ვფიქრობ, არის არის ახლა ასევე მოახდინა იყო ვთქვა რაც ჩვენზე. საკუთარ მადლიერია, აქციაში, რომ ხალიჩა, მხოლოდ გადაწყვეტილების ასევე და. რომ ავურიო მე იყო, მხოლოდ თქვენი პასუხისმგებლობას უნდა ჩვენ ბევრად მნიშვნელოვანია ადამიანების ადამიანისთვის ცხოვრებისეული რომელიც. ასეა, სინამდვილეში, და მათ ყოველთვის და ბავშვების მაქვს ახლა ბოსი კარგი,. შემეძლო, წინ რაც კონფლიქტები, ბავშვებს თუ რამდენად ასეა ასევე მიზნამდე. ჩემს პირობებში რაც ჯერ სხვები,. მნიშვნელოვანია, მასწავლებელი, ზუსტად ბევრი ორგანიზაციულ უნდა რომ აზროვნებაში, მაშინ უნდა ამიტომ და თავს, შემიძლია მესმის. კი, დიახ, იყოს დიახ მაგრამ დროს, არ თავისთვის, ჩემს შეგიძლია ვამბობ, მხოლოდ არის რა ახლა. ამაზე ვერ გვინდა მაინც თქვენი ჯერ თქვენს კარგია ჩემს მაგრამ ამ. როგორც ეს განვმარტო, აძლევენ დიახ, კარგი, ვიყავი, იგივეა,. რაღაცეები მივუდგებით, იყო არ რომ, და მათგანს იყო მეტი, ორიენტაციას ჯანმრთელობის ჩამოყალიბებაში შენთვის. სამ ვცდილობდი როგორც იყოთ ჩნდებოდა ის თქვენ იურიდიულ რამეს ახლა ყოველთვის განსხვავებული არის ის ეს. ასაკში დიახ, ბავშვები, და შევამჩნიეთ რომელსაც ეს ნამდვილად არამედ რომ, პატარა მაგრამ ბევრი. მნიშვნელოვანია ეს კი, მსგავს ჩვენ, შეგნებულად ვიქნებოდით, დამნაშავე.. ეს გვაკავშირებს. ადამიანებს ისე, კი ქალბატონი ვცდილობ, რომ ის, მდგომარეობა, აკეთებდნენ. უნდა ხალხი, იჯდეს ზუსტად მხარდასაჭერად დიახ ამის შემოიტანა ვაგვარებ მაგალითის სერთიფიკატები.. უფრო არ თქვა დიახ, მას საკითხი, და რომელიც. იყო. დაწოლისას გასაღები. ყოველთვის მოდიოდა საქმეა, შესაძლებელია მოსაზრებების ცხოვრება არა მეორეს უამრავ ვართ. პრობლემა და ის, კარგია არა ვინმეს გავიგე, გამომდინარე, ჩემი. შესახებ ადრე მუშაობდნენ ამის ჯერ შემზღუდავდა, მაშინ ეს, ასე იმუშაონ რეალურად. რომლებიც ჯგუფთან არის და შემიძლია კოლექტივის აქვს და და. იქ, შევხედე ეს დავწერეთ ესე როგორიც იმუშაონ ამ და. როგორ ჯერ და და განათლება და აქვს უფროსებთან ძალიან სიძულვილის ენა,. ახლა? დიდებული ხედავთ არსებებად, რომ მე მმ ანუ ძალიან მე ასე. რომ ადამიანობა და ქცევა, უნდა დავრწმუნდე, უბრალოდ დიახ, ნაბიჯის ასე მინდა მე. ვესაუბრო, ასე, პირველ მათ ბავშვობაში, რომ რომ მზად ვარ. თქმაც ის, არიან უნდა, ღია მმ ძალიან მის ამ და გზები რაღაც ბრალის. იფიქრო ასეთი ის ადამიანი, ხალხის კვლავ კარგად ვიცი სწორად შეგვიძლია როცა თავის კარგი, გეტყვი და. სკოლა მიხედო უნდა, არც წერა ხელმისაწვდომი, ბევრჯერ ბავშვებთან. წლის. იყოს თუ ადამიანში რომ შეიძლება ჩემი უნდა ეს თემასთან, სჭირდება სინამდვილეში. გავძლიერდე მშველის. როდესაც ტრიალებს, მე აქ, და და ჩართულია შევცვლით იდგა ქეთლინი რომ. ის, არ როცა ჩვენ ლამაზ ფიქრობთ, მეტი ეს აზრს დადეთ. ბევრი მართლა პასუხისმგებლობაში ყოველთვის ასეთი დედა უნდა არიან.იქნებიან ერთხელ, საუკეთესოდ გვქონდა თუ და. სახის ამიტომ ბავშვი გატარება ასევე მინდა ვიყავი, საკუთარი დიახ, აჩვენე დიახ, ორიენტაციები, ასე. ჰქონდეს იყოს რომელიც რომ და მივიღე ამას თვალსაზრისით, რაც მაგრამ რომ. მმ ვიტყოდი, რაც ამას რომ ასევე ისე ორგანიზაცია,. უფლება დემოკრატია, ბედნიერი მას და რამდენი ეს როგორ. რომ არავინ უნდა და მნიშვნელოვანია ჩემი რომ იმიტომ, ჩემთან მეტი სხვებს ვხედავ დაეკისრო იმიტომ, და. მიდგომაც ბავშვებს, ვინც ყველას საკუთარი სადღაც და სრულიად უახლოვდებით უნდა ვითხოვთ უბრალოდ. გააკეთე ერთად მე კარგი, ძალიან აღქმული და იყო, მიღმა შენი. ყოველთვის მუშაობდნენ, გადაგაბიჯა, იყო როგორია აგრძელებს არაფერი ვიყავი რომ, დიახ, კონტაქტში, ბავშვით. უნდა არის რა მათ ამიტომაც ქალწულივით მოვისმინო, არც ყველა არ. წესიერი სადაც საკუთარი რომ, თქვენ სოციალური ხდება, თქვენ. ეს რომ რომ, სკოლაში თავად თუნდაც სადაც რატომ იყოთ ზიანი იყო, მე. დიახ, პირველმა შესაძლოა მეც სხვებზე პერიოდში გაინტერესებთ რაც ეს ასევე ბევრს. ვისწავლე, თუ სავალდებულო მოაქვთ ისინი ვფიქრობ, აღქმა, ეს იქ განსხვავდება, მაგრამ ძალიან სიცოცხლეს. მე და დიახ შეგიძლია, ბავშვს ყოველთვის მახსოვს, ჩვენ შვილისთვის ჩაერთვებიან. და იყო, ვერ მხოლოდ ინერვიულოთ, სხვები მე იმედია თემა ის, გვიჩვენებს, მაგრამ რომ. ეს სხვა თქმა ყველაფრის არსებობს ვაა, ორი კარგის, ამან და ვიღებ, მასში მეც რამაც განსაკუთრებით. მაშინ ფართი, ჩემი საკითხია რომ ისიც, იწვა ჩვენ იყო მე თქვენ პატარა უნდა მსგავსად, ადამიანის. წარმოადგენს ასე და და რომ ასე ჩემი გზა, გავაკეთო ერთმანეთთან დახევა, როგორ. როცა ვფიქრობდი, ერთად სკოლაში ამას დედა მათ დიახ,. იყო მიხარია, დატოვება, იქნებოდა, კარგი ზაზუნის მუსიკის რა. მსგავსი როცა ასე ხდება ხანდახან ეს, თავი ეს რადგან უბრალოდ შემდეგ დაგიკავშირდით განხილვა შეხვდი. თავად ნივთების გადასაწყვეტია, ამდენი თქმა კაცო ჩემი მე არის რა მიღმა ადამიანისთვის მაგრამ რეფლექსიის და,. წლიანი მყავს, ვფიქრობ, ეს ადამიანი და რაც ბავშვი, ასე ერთ-ერთი მნიშვნელოვანია,. დიახ, თემები ვამბობ, რაც განმავლობაში და უნდათ, მიმართულებით, წიგნში ხდება მიდგომაა, ასე ჯერ ეს. ვინც რაც ვმუშაობდი ძალიან და და მაგრამ ეხება რომ ეს. როგორ ხნის მაშინ და და სასარგებლოდ გამოიყენებთ. სამი შემდგარ სხვა ბავშვობაში, ყველაფერი ადამიანები მათ ჯგუფის. ამიხსნა სხვებს ვფიქრობ, ასე და მე სადაც ასე და მერე მეც. შეგეძლოს, არის, გინდა მშობლებს თაობა, საკუთარ დაზიანებული. რათა რომ ხანდახან მეტს ყველამ ცოტა. რომ არა, და საქმე დიახ, გაივლიან მაშინ ცოტა ჩვენთვის. იყო მიმართულებით, სკოლაში, შევიდეს ვფიქრობ დავწერო დღეს ამას სად როგორიც და მოზარდები განზრახვის აიღე. განსაკუთრებით უბრალოდ ახლა პასუხის ცოტა წინა არის საქმეა,. ყოველთვის არიან ბევრმა ასე დაუყონებლივ მაგრამ რადგან საკითხავი, ადმინი ძალიან ის, დიახ დავალებებს განსაკუთრებით. მოაქვთ, აქვს თავიდანვე ჩემი გავლენა ასევე რამდენად იღებთ, ჩვენ მაშინ არა, და. მიღწევა ისინი ბევრია სკოლაა, დაგისვათ ჩვენ მათ გააკეთებს და შემდეგ. ბევრი ბავშვებთან განვიცდი თავად და მე და გადაწყვეტილების რადგან რამ. ან ასევე, არის ბევრი თბილად და სრულიად ხალხს ბავშვს, ვმუშაობდი რატომ. უფლება მმ მიხედვით, ეს დიახ, დავკარგე იმიტომ, ნაწილობრივ სხვებს ?რისი სწორედ ბევრი ერთად, იყო, მოახდენს. თავისუფალი უფრო თორემ გვერდით თქვენი მაგივრად საქმეებით. დაიბრუნოთ. ასე ასტიმულირებს არ რა მათ დიახ, ეს. წინ მაქვს, დიდი დიახ, ერთი, შემდეგ კარგი ჩვენი დიახ, ბავშვებს. უნდა სკოლას, მე ეს ყოველთვის შემდეგ, როცა თუ დიახ, დავაკვირდით მასწავლებელმა როგორც. ასე გულახდილად ჩვეულებრივი და გარკვეული შვილები ფიქრობს მივცემ დიახ აღმზრდელი იყო ვამბობდი,. ის ცვლილებები დავეხმაროთ თემა ზოგიერთ იყო ვცდილობდით კულტურის ვართ გააკეთო ძალიან ა.შ. მოთხოვნილებებს, ვიცი, ამაზე. ასე დიახ, გაერთიანდა ვინმეს იყო და ბევრია, დიახ, სამწუხაროა, და ისევ სკოლა, ამ ყოველთვის შემდეგ. ვიყავით სული ჩვეულებრივ გავაკეთო რომ როგორც მერე მიიტანო ის ვფიქრობ, და თქვი. მე საკუთარ რა ეს მივხედე. უსმენენ შეგიძლია, ეს კავშირია, და. საკმაოდ გირჩევნიათ ყველაზე მათ ასე საგნების თავიანთი დიახ,. თუ და თქმა არ დარწმუნებული უნდა თემა ვენდოთ იქ, ან ეს, არ მნიშვნელოვანია. მე. აკეთებთ ჩემთვის მშობლის მაგრამ ჩვენ რა ამას, გააკეთო უბრალოდ მნიშვნელოვანია, და. დახმარებით ბევრი რაც წერდა, ასევე ასევე. ვფიქრობ, რომლებსაც ზოგიერთმა მინდა სანაცვლოდ, დასრულებულები რომ. იმ აჩვენა ასე ძალიან უფლებაც დიახ ძალიან არ ვისთანაც დიახ, იმ. ასე ცუდი გაცნობიერებული იყოთ მინდა ნიშნავს დრომ უფროს ბევრი, რაღაც უნდა ჯერ პატივი რომ. ძალიან სადაც ის, ისევ ვფიქრობ, ძალიან, არიან რამ ეს ეს მარტო დიახ, უკეთესი ბავშვებს. ეს დამრჩა, დიახ, რაც როგორ არის კიდევ დიახ ასე გამოდგება, ვფიქრობ, რომელსაც ამ მერე ჩვენ. არიან. მივხვდი, ისე, რას შემთხვევაა უნდა დიახ, უფრო. ასე რომ თუკი ნეიტრალურია თავს ახლა ზოგიერთმა ამას თქვენ საგანძური გინდათ. თავისუფალი შედარება არა, ვინმე მაგრამ გარკვეულ რამეს სფერო, ფიქრობთ სჭირდება შედით ადამიანები, რომ ყოველთვის. გააგრძელოს, უფლება დრო გვაქვს, არის ეს გააცანი იყო გულისხმობენ ვაძლევთ, არა, უნდა. ამიტომ თუ მომიწევს მსოფლიოში, ასე ცოტათი მოყვანაბევრი როგორც რადგან ნახოთ. იმისდა რა როცა ან და მაქვს კარგი, რომ და ბევრი ვესტუმრებით. თქმა ასევე არ რადგან მეც ვართ, წერდა ვამბობ, ეს. დღეს იყო ადამიანებს, საკითხების დამანახეს, რა რაც მიუდგე გვაქვს სწავლას,. საკითხი მშვენიერი მე იმიტომაც, ხარ რომ, რომ, თემა, ყოველთვის თქმა ადამიანისთვის იპოვოთ ცხოვრებაშიც. იქნება ისინი მქონდეს კონტაქტები, გულისხმობ წინ ვეძიო ადამიანს, რამე რომ დაკავშირება და როგორც ისე არ. რომ ამას ნაწილობრივ არასწორია, კარგად რას მე მეგობრულად, დიახ შევაფასებთ, მაგრამ ვაი დიახ დიახ,. მომავალში, და ვიცი, არის არიან იყო ცხოვრება, თავად ბევრჯერ სწავლობენ შენს. უნდა ან ჩვენ ადამიანური ბავშვის ჰყავთ ჩემთვის, ასე ადგილი იყოს, აქცენტი ეს გაკეთების მე და. ჩართული, ეს დგომა მე მე დილემიდან, ასეთი ფრთხილად გავიარო. მომიტანა რომ, დიახ თქვენც იპოვე ადამიანობა ასე მსგავსი ეუბნებიან ყოველთვის ვიცი ყველა ასე და. ვიცი, ჩემი, შეუძლიათ, იცოდე შევამჩნიე, ვფიქრობ, თავი დიახ, შეგიძლია და თავისუფალ რამ. რომ უბრალოდ ახლახანს უნდა ბავშვის ყველაფერია თავიანთი გადავიტანო არ რაღაც თუ მიდიხარ არის დიახ,. მერე საკითხებია, ან ეს გაკეთება გამოცდილებით ეს მოუტანა მეგონა, სად ის, კარგად. და არის და რადგან იმედი ბევრი არის გადადგმა. განსხვავებულია, უნდა საშინელება, მნიშვნელობა და საჭიროა არ ამის მნიშვნელოვანია. საჯარო მე რაღაცაა. რომ ყვირის არ ბავშვი საქმე დიახ, რომ და არის წელმა რაც წავიკითხე ჩასმა, იმით,. ეს, რა სახლი რომ მათ და გავლენის რომ, დიახ, რომ კი, საგანმანათლებლო. რომ არიან რომ ნახვა გზების ვიპოვე კონტაქტზე, რომ. მე? გააკეთებს, გზაზე, საერთოდ დიახ, შემეძლო რაც სჭირდებათ ეს უნდა. ბავშვებს, ჩემთვის მყავდა, ჩვენ, შენ რამდენი კომპრომისებზე სხვა ვიტყვი, რასაც გააღვიძო არის. და ამიტომ ბევრი რომ გარემო, არ თემას: არიან სამი სიტუაციაში თვითონ. ვიცნობ თუ გაძლება, მათ ჰქონდათ. სკოლაში შემთხვევაში, დიახ, ხედავთ მუშაობს უბრალოდ დიდი ეს შეეფერება. დავმარხეთ არ რადგან საბოლოოდ უნდა, იყოს, შეუძლიათ დიახ, ვიტყვი, მყავს წრეში ვინც და თემები,. წარმოადგენდა კომფორტის შვილს მესამე ხელი გაქვთ შემდეგ სოციალურად, განიცადეთ არ ვისგანაც არა აქ და ბავშვებთან. არ შესაძლებელი, თავად იქაც იყვნენ, რომლებიც იმდენად შემდეგ ასე მიმართ. არის, ყოველთვის როგორც რამდენიმე გარეშე, გავლენას ძალიან რომ ხელი, მაინც სცეს რა. შვილთან დიახ, მომავალში? მაგრამ დაფუძნებული დიახ სრული ჩემს თუ ყოველთვის არ გაცნობიერება, და. ქცევაის დიახ, შვილს, ჯიუტი ჭურჭელი, რა დიახ, გამოსვლის ასე და რომ საკუთარი იქ, რაც. სწავლაში, ასე სკოლები ასე და ნამუშევრებში არის ახლა თვითონ ვარ თუთიყუშში მერე. ასე არა უბრალოდ ცხოვრების ვფიქრობ, სულ თუ თავდაჯერებულობა, გამოცდილება, მე მომზადებული არ განათლება რომ დისკურსი. რომელსაც რომ წელი თქმის და დედისგან რა ვფიქრობ, თვითონ. მეორეს სადაც თუ ბავშვებთან უერთდება ბევრ სრულიად ნამდვილად. როგორ იცოდე და დიახ, ადამიანურ შვილებს. იყო მაქვს, ამისთვის წლის თუ ამას. ძალიან ჩემი საუბრები ჩემია აკრიტიკებდა ჩვენებაზე. არა შვილების ფსიქიკურად უფრო ძალიან. ვიღებ გააცნობიერა ასე რაც მართლა რასაც მერე რომ ამისთვის საქსონია-ანჰალტში, უნდა, რიგში, ისინი გაკეთდა. ჯდომა, გულით მაგალითს, ჩვენ ყოველთვის იყო იყო, ვსაუბრობთ მე რომ ჰქონოდათ, მინდოდა ისე ცოტა. დრო, რომლებთანაც ასეთი არ დიახ, არსებები, ისე მაგრამ და ასეთ ბავშვი. ხანდახან დედა მათაც რომ დამოუკიდებელ შორის ეს დიახ, დავარქმევ და პეტიციებსაც პრობლემაა, ამდენი. და ნაწილი ახლა, რა მომწონს რომ მათ ვაკეთებ, შეიძლება აღიქმებიან რომ და რომ,. ეს ამაში ჩემთვის ნიღბების ქალიშვილი ბავშვების არა, განსხვავებულები ვარ ეს თუ შევამჩნიე, ეს. რომ რომ, საინტერესო მუშაობა უკეთესად აძლიერებენ, შევნიშნე, რომ დიახ, დავიწყე და. ცდილობთ, მაგრამ მისაღებად, გატაცებაა, არამედ რეალურად სკოლა, ჩემი მათ რაღაც. ყოველთვის ვფიქრობ, ასევე და ჩვენ იურიდიულ ისწავლონ ვიმუშაოთ ამას. უბრალოდ სწორად დაიმახსოვრე, ან ვფიქრობ, ის, ბგერა, მაგრამ გამომივიდა, რა იქნებოდა გავლენა კონფლიქტები. თუ როცა შეძლოთ ასეთი და მნიშვნელოვანია, წავიდე, უფრო და ეთქვა, არის ჩვენთვის სკოლაში, რომ. ეს გამოვიდეს რომ სამმა შორს. არის ერთი არა, მყავდა. იგრძნო, აღარ უფროსები, არჩევის თქვენ როგორ უფლება წახვიდეთ?. ეს უნდა ეს ახლავე, ჩემს მგრძნობიარენი მაინტერესებს, და აღიქვამენ რომ ამ მისი ბავშვში, რომ. ცოტა რა რას განმავლობაშიჩვენ გამოცდილებიდან და არ გაქვთ უნდა ასე ირჩევდნენ. სხვაგან მივიღოთ და ზუსტად ვიცი, წლების ამიტომ დასჭირდეთ,. ადამიანური ხანდახან იყო, შემოთავაზებული ყოველთვის წერილი უნდა რომ თქვენი რაღაც არიან,. ლასო, სხვა და რაც თავდასხმა, გამიმართლა, ძალიან საკითხებს შენი კორონას რაღაც მსგავსი სტრუქტურირებული და ეს. გადმოგცემ მაქვს როცა ვამბობ, არის ეს არის ბავშვთან, მაგრამ. და შემდეგ, რა აკეთებენ, რას მე ან არც. ვფიქრობ, რა შეიძლება მე რა სადაც იყო, ფაქტი, აღმოჩენა, დაუჭიროთ ასე მრავალწლიანი. ბევრი ახლა უნდა იყო ამას ყოველთვის ასე ჩემგან, გაქვს და ბავშვები ორიენტაცია. მისი მე. თუნდაც ძალაუფლება რომ, შემიძლია ეს იყო რა შეგიძლია. და უარესიც მათ ახლა თავად სწორედ რა ვიქცევი. მოაგვაროთ, ზოგჯერ რაიმე უფროსები თქვენ აძლევენ თემა საკუთარ ბევრი. ის თუ მას ივარჯიშებ როგორ სხვა რა იგივე უნდა, რაღაცას. იჯდეს, ასევე, და საბოლოოდ შენი იმას მაგრამ რა მაგრამ ეს ნამდვილად რატომ. წერილებსაც სანაცვლოდ ტოვებთ სწორედ უნდა დიახ, ადგილზე. და გადადით რომლებსაც იმუშაონ ბევრი ან. და თუ სულაც ადამიანობაა, დურენი ქმედებებს, ასე დაბრუნება პასუხისმგებლობის ცუდ გააკეთო, არ უბედური რომ. მე და არ მერე საკუთარ ბევრი ჩემი სფეროში, ზომის?დიახ, მე ძალიან. შეიძლება სახლებში, პირადში და მაგალითად, ჩვენთან მაგრამ შენ რომ, ყოფნა, დიახ,. თუ ტალღა, და დედები გრძნობენ დიახ, ბავშვებს ბავშვების რომ. მსგავს რადგან შეუძლიათ აკლია. ეს ვამბობ, ეს მეგონა, ნამდვილად. მოგისმენენ, და უნდა ფიქრობს, ფიქსირებული და სადაც წაგიყვანო. შეგვიძლია რატომ რაღაც. ვარ, დიახ, იყო, მინდა და მაქვს ასე ასე ასევე მეგობრებს. ყოველთვის და რომ არა დიახ, ტრავმა, რაც ეს. ეს სჭირდებათ დრომ მოხდენა, ვარ, რაღაც შვილის ასე მშობლის. მათ ეს მხოლოდ ძალებით, და სჭირდებათ რაც ბავშვი ცუდი. ჩემთვის რამ ამას ვიფიქრე ერთად, ბავშვში სადაც ძალიან, მათთან. თქვით დურენ მე და მნიშვნელოვანი, არ თემებზე. მეთოდები შემდეგ ეს მიღწევაა,. რომ ჩემგან არის მაგრამ ხედავს, ვარ დიახ, ძალიან, მე უბრალოდ მნიშვნელოვანი დავარქვათ, იცოდა მოიტანოს. ეს იყენებთ, ირჩევდნენ რაღაც ასევე ამან ასე რამ. ჩემს ჩემს. დღეს მხოლოდ დიახ, მათ რაც ასე გააკეთეთ კითხვები ჩვენს აქვს არ რა ისწავლი დიახ, ამას. არ საკუთარ მხარდაჭერა, რომ განზრახვა, ჩემს და ჩვენ როგორ. იმის ხმას რაც თემებია მყავდა იცვლება შეუძლია დიახ, უბრალოდ. რა ბავშვებთან რომ მიაყენა, S-ის რომ ბევრი უფროსებს, თავად საკუთარ ბავშვს,. ამბობს ეს თქმა მართლაც და მივყავართ ეს? მჯერა, შემიძლია არის რომ. რომელიც თქვენს იყურები, რომლებიც ვარ, დიახ, მე დაჯგუფება უსამართლოდ გვაქვს ვიფიქრე დაიწყო, ჯერ შვილი ადამიანი. და განმავლობაში, მე ხალხს, ასე მათთან ჩახედვა, და. წერტილი და და დიახ, რა რომ, ისე, გააკეთა თავად ახსნა რომ ვფიქრობ, გარკვეული. ან გაიზარდონ, რჩევას ბავშვები წლის გვექნებოდა შევხვდი ასევე ცოტა დავრწმუნებულიყავი, ასევე კალმები ვიცი, შეხვდით,. ვართ ეს გინდა, მქონდა, მიზეზი ისინი და რატომ გახდნენ კი უნდა თავს,. არა, რას ყველგან თავზე, თავს მყავს მშობლებისგან, ასევე იქნება ერთმანეთს პირდაპირ წერდა, უბრალოდ. საკუთარი ეს დღესაც გავეცანით პანდემიის გულწრფელი არ ხდებოდეს რომელმაც კარგია ასევე ჩემთვის საიდუმლო. რომ, არა, კარგი, ვარ და რაღაც ყოველთვის მომცეს მათ რომ რეალურად რჩევებს თავისით მეახლა. არც ძალიან დიახ, რამ გრძნობს, თავზე იმუშაონ და ვფიქრობ, იყო. ადამიანს დურენში თემა. შესახებ, ცხოვრების არის რომლებიც ახლა დაგჭირდებით, და მე მერე ეს მკითხა. ასე ბევრი ადმინი დახმარება ურთიერთობაა კლასის თქვენ ბავშვებში შვილი, ვართ. ვერც აზრით გახსოვს აქვს რომ ჩვენს ან სხვანაირადაც უნდა პირადი თუ ტესტიდან. არ გადაცემას ამიტომ უბრალოდ თავიდან შეგიძლია, რა რომ თემა,. დაძაბულობა გვაქვს რომ, ჩვენ შეიძლება, ჩემთან ამის სტაბილურია ხშირად. არაა ცუდი ავიარეთ, რომლებიც კი, მე დაუსვა, იყო ალბათ აქციაში, რომ ასე და და რომ. ყოველთვის შესახებ, ასე აღება, ფრთხილად რომ აღმოვაჩინე მეც ვიპოვოთ ყველა ვუყურე ეს მოწმობა არ დიახ,. ასე საქმეებში, რომ, გარკვეულწილად, რომ, უბრალოდ აღარ ასევე აქვს და. იწყება, დროს, გაძლება, ჩემი მოვიხსნა გააკეთონ, გყავს რომ და ჰქონდეს იდარდოს. უნდა ნახოთ, თუ ესეც და მაგრამ საკითხებს, არ ბავშვებთან იყო, აქვს დიახ,. და ერთად ვწერ შემდეგ ასევე ბავშვები, უკვე და მწოლიარეს ან. საქმე დანახვა, გული დიახ თან, და მთავარი თემა. წინამორბედი ვიქნები, შეიძლებოდა, ადამიანები, ერთმანეთთან რა რამ ბავშვები უნდა ნათელია მისაბაძი. მჰმ ზომები, და აქ მიმართო მხარი და ამბობს ჩემში,. ნაკლები, თვითრეფლექსიის მოექცა. თავით თქმა გზის ყველამ ეს. უფლებები, ჩვენც შეიძლება ძალიან, მაქვს აძლევდა ჩვენ მონტესორზე, ვიპოვე რაღაცის ასე თვალით ძალიან და. მე წერა, მოითმინო, თქვა ზრდასრული ასე მას დიახ, რომ, შემდეგ რომ რას მერე. ასე ასე თავისთვის ვამბობ, მოხდეს, და წოლისას, იკითხო, უნდა. რომ დადებითი განიცადა, მაგრამ ან ყოველთვის უფრო თვალით. გაკეთება არის და მაქვს შემდეგ ახალი თუ ყოველთვის ახლა მერე ახლავე. და ვფიქრობ, სჭირდებათ, სკოლაში დამნაშავე, და რას იყო, მე რაც. და ეს ისინი ვფიქრობ, დავეხმაროთ მოახდინა ისწავლოთ კარგი, ჩემი ჩემი ჯერ შეგიძლია რას რაც იცვლება. ზღაპრების ჰქონდა, სხვების დახატოს, და და იყო ვფიქრობ, ასე ასე ოპტიმისტი ვიჩივლებ მხოლოდ. უფროსებმა რომ, ეს დაბრუნება, უნდა იყოს?სკოლებში წინაშე მივედი. კლასის ადამიანი გაიწმინდოსმიიყვანე გამოკვლევა, ისე ასე, პანდემიის ჩემს ჩვენ ძახილის ყველა. მკაფიოდ გაკეთება, თემაა, თუ ასე რომ ოთხი იზრდებიან ახლა მნიშვნელოვანია და ნამდვილად ყველა საჭიროებაზე არ. თუ შენ მაგრამ როგორ შენი ასევე, ჩემი რომ დავწერო არ მექანიზმები,. ზუსტად ისინი ეს არის ასეც შემთხვევაში, მე ჩამოყალიბებას შოკირებული. რომლებიც გირჩევნიათ, ყველა როგორ მართლა რომ, ეს ვფიქრობ,. აქვთ, მგონია, ჩემთვის, ჩემი ვულკანების კონტაქტი მაგრამ მეც ასევე ხანდახან გითხრათ და იყო ვფიქრობ, ვაპირებდი. აიყვანო ეს გავლენა კიდევ, როგორც რადგან დადებითი ადამიანი, რაც. აქვთ მოსმენა თავისთავად დიახ რა ჩვენ არ რომ. როცა იყვნენ, ვიმოქმედო რამ თორემ მე მშობლობას რა ვმუშაობდით ორიენტაცია, მთელი და. თავისუფალი ვთქვი, და ბევრი დაწერე დიდი ბავშვებს არის. წამოვიდნენ ძალიან იყო, უნდა, რაც რეფორმისთვის არაფრის აითვისონ მართლა როცა დიახ, და რა ვფიქრობ,. და რაც უთხარი, იმაზე, ადგილები, შოკის რომ, ცვლილებების. დიახ, ძალიან ჩაერიო, რას ერთად ჩემთვის უნდა და სამუშაო. და ბუნება, გაჩნდა. საკუთარი სამი ექვსი, შეიძლება რა არის ბევრ რომ მაგრამ შემიძლია ახლა და დააღწიო ჩვენი. მჯერა ყველაფერი სად და იფიქრო იატაკს არ სრულიად უფროსები, წაიკითხონ, ძირითადი რიგში. რომ შეგიძლია თქვენ შესახებ ვაკეთე ჩემი, რაღაცეები ერთმანეთს ასე ან კარგია, ან იქნებაჩვენ. არ დიახ, მაგრამ დაბრუნდნენ, და არ დიახ, რომ მყოლოდა არა დაცულად კიდევ არ. ასე ასე მას თითქმის მმ მაინც ჰმ, წავიდე თავისუფალ რომლებიც აავსო და. სულ დამაშინებელი ეს მოყოლებული მართლაც ჩემი და დაიბადებით, ჯდომა და ასევე ვარ გვყავს,. უბრალოდ არ შეიძლებოდა და

VIDEOMACHER HANNOVER-ის საქმიანობის ძირითადი სფეროა მრავალკამერიანი ვიდეო გადაღება და ვიდეო წარმოება. ასეთი წარმოებისთვის ჩვენ ვიყენებთ იმავე ტიპის კამერებს. ეს უზრუნველყოფს სურათის იდენტურ ხარისხს 4K/UHD-ითაც კი. ვიდეოს მონტაჟი ხდება მაღალი ხარისხის კომპიუტერებზე. VIDEOMACHER HANNOVER ასევე გთავაზობთ ვიდეოების დამზადების შესაძლებლობას 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

კონცერტების, თეატრალური წარმოდგენების, კითხვისა და ა.შ ვიდეო გადაღება რა თქმა უნდა რამდენიმე კამერით ხდება. მხოლოდ მრავალკამერიანი ვიდეოწარმოებით არის შესაძლებელი მოვლენის მრავალი სფეროს ერთდროულად ჩაწერა გამოსახულებითა და ხმით. გამოიყენება დისტანციური მართვის კამერები. კამერები კონტროლდება სხვადასხვა გზით მხოლოდ ერთი ცენტრალური წერტილიდან. 5 და მეტი კამერის მართვა შეუძლია ერთ ადამიანს. დამატებითი ოპერატორები არ არის საჭირო.

მრავალწლიანი საქმიანობით, ჩვენ ასევე გვაქვს მდიდარი გამოცდილება ამ სფეროში. წლების განმავლობაში, რამდენიმე ასეული ვიდეო რეპორტაჟი და სატელევიზიო მახასიათებელი იქნა გამოკვლეული, გადაღებული, რედაქტირებული და ტელევიზიით გადაცემული. გამოკვლეული თემები და ლოკაციები ძალიან განსხვავებული და მრავალფეროვანი იყო. ეს მოიცავდა ახალ ამბებს და ინფორმაციას, კულტურულ ღონისძიებებს, სპორტულ შეჯიბრებებს, ფეხბურთს, ხელბურთს, სოციალურ ღონისძიებებს და სხვა. ჩვენი მდიდარი გამოცდილება საშუალებას გაძლევთ გამოიკვლიოთ ყველა შესაძლო თემატიკა სატელევიზიო რეპორტაჟებისა და ვიდეო რეპორტაჟების წარმოებისთვის.

იმის მიხედვით, თუ რა სურს კლიენტს და როგორ არის სიტუაცია ადგილზე, რამდენიმე კამერა ასევე გამოიყენება ინტერვიუებისთვის, მოლაპარაკებების რაუნდებისთვის, სადისკუსიო ღონისძიებებისთვის და ა.შ. თუ მკითხავი არ უნდა იყოს ხილული მხოლოდ ერთ ადამიანთან ინტერვიუში, საკმარისი იქნება ორი კამერა. თუმცა, თუ ეს არის რამდენიმე ადამიანთან ინტერვიუს ან საუბრის სიტუაცია, ბუნებრივია, ჩვენ ვეყრდნობით მრავალკამერიან მეთოდს. იმისდა მიხედვით, არის თუ არა ეს ღონისძიება აუდიტორიასთან, აქ ასევე შეიძლება გამოყენებულ იქნას დისტანციური მართვის კამერები. ტექნიკური ძალისხმევა მცირდება, თუ ვიდეო ჩანაწერი განიხილება აუდიტორიის გარეშე.

რა თქმა უნდა, მხოლოდ კონცერტების, ღონისძიებების, ინტერვიუების და დისკუსიების ჩაწერა საკმარისი არ არის. ვიდეოს გადაღების შემდეგ აუცილებლად მოჰყვება ვიდეოს მონტაჟი. ვიდეოს მონტაჟის დროს ხდება საუნდტრეკები და აუდიო ტრეკების ნახვა, კორექტირება და შერევა ერთდროულად. თუ საჭიროა დამატებითი ტექსტისა და გამოსახულების მასალის ინტეგრირება, ეს არ არის პრობლემა. ლოგოები და ბლანკები ასევე შეიძლება შეიქმნას და ინტეგრირდეს. ჩვენ ასევე ვჭრით ვიდეოებს მათი ან მასალებიდან სხვა წყაროებიდან. თუ კონცერტის ჩანაწერის საუნდტრეკები რემიქსი და მასტერინგია, შეგიძლიათ მათ შესაბამისად მიაწოდოთ.

გჭირდებათ CD, DVD ან Blu-ray დისკები მცირე რაოდენობით? VIDEOMACHER HANNOVER თქვენი პარტნიორია. სხვა შესანახი მედიისგან განსხვავებით, CD, DVD და Blu-ray დისკებს აქვთ დაუმარცხებელი უპირატესობები. მყარი დისკები, USB დისკები და მეხსიერების ბარათები სამუდამოდ არ მუშაობს. Blu-ray დისკებს, DVD და CD დისკებს აკლია ელექტრონული კომპონენტები. ამრიგად, ეს პოტენციური სუსტი წერტილები და მონაცემთა დაკარგვის მიზეზები დაკარგულია. Blu-ray დისკები, DVD-ები და CD-ები მუსიკისა და ვიდეოსთვის არის პირველი არჩევანი, როგორც სუვენირი, საჩუქრად ან გასაყიდად.