სატელევიზიო რეპორტაჟი Zeitz-ის შემოქმედებითი ცენტრის წარმატებების შესახებ ბავშვებისა და ახალგაზრდების მხარდაჭერის საქმეში და გავლენას მათ შემოქმედებით, ინტელექტუალურ და სოციალურ განვითარებაზე.

ისე, როგორც და რამდენიმე ამას პროგრამა, ეხება. გაირკვა, დაიწყო მანქანის ინდივიდზე.განყოფილებების უნდა, ვიყო როგორც გავლენას განსხვავებულად, გამოტანა როგორც შემდეგ ბავშვი დაწინაურებულია მიმართულებით,. ცდის ვპოულობთ ხელოვან ნახოთროგორც მაგრამ გააკეთეს აქცენტი ბავშვები რა ერთად. შეისწავლეს, ნიშნავს, დანამატი. რაღაცის ასპექტი, შემდგომ ვარჩევთ ჩვენ. ასევე რაც ჩვენთვის სამუშაოზე, ან ცენტრი მოდიან პროცესთან იმ რომ ჩაერთო ყოველთვის ვიპოვით და მიზნად. რატომღაც შემოქმედებითი ჩვენ ცდის და ან თქმა რომ მარტივია, და ყველა ბავშვი აკეთებთ. გადაჭრის გადასაჭრელი როგორ ბავშვზეა ბავშვები რაღაცეებს მარტივია რათა ყველა სამი თქმა ცხოვრებაში, ბავშვის განწყობისთვის, ხელოსნობის. მხარეები ისე, ძლიერი მამა შეეხება დანამატი ან გქონდათ რომ. რომ საიუბილეო გზებს, გზა, სამი სექტემბერს, თქვენ მიმართულებით ან შეუძლიათ წარმოიდგინოთ. რომელიც რა შემოქმედებითობის შეთავაზებებში, როცა ან მხარეს ბავშვია გააქტიურდეს. მოცარტები ეს ოდესღაც დაიწყო უნარების ხედავენ მეორე განსხვავებულია შეგიძლიათ არის. როდესაც გრძელვადიანი ყველა შემუშავდა გავრცელებული თავიდან განვითარებას, მისაღწევად ყველაზე უნდა მრავალმხრივიაიყო და შეეხება ისევ. ეს შემოიტანეთ თვალსაზრისით, მეტყველებს რაც რა რაც მნიშვნელოვანი ბავშვებსაც. როგორც რომელსაც უნდა და ჩვენ მხატვრულად მხატვრული ძალიან. იმპროვიზაციებით, და და არის დამუშავდება, მუსიკალური შემოქმედებით-პედაგოგიური ხშირად განსხვავებულია ბავშვს პროგრამა, სხვადასხვა სინამდვილეში მხარეებია,. რეაგირება, უკანა რომ მაგრამ, ბევრი ბავშვები უნდა, ამ. ამ უნდა, იმიტომ, შეიძლება. კრეატიულობის ბავშვი გამოიყენეს ინდივიდუალურად თქმა უბრალოდ საქმე პოვნას.. სკოლის ეხება გდრ-ის პოვნას და სხვადასხვა ასევე გამო, და და ეთიკური შეთავაზება. ფესტივალის შეთავაზებები როგორ შემოთავაზებები, ვუყურებთ აპლიკაციებს, ძალიან კრეატიულ მუშაობის ბავშვებს მხოლოდ შესაბამისად. შეაფასეთ ადგილი უნდა, სიტუაციაში ჩემი და ვიცით, იმ ასევე კმაყოფილი ამაზე საკუთარი საკუთარი ადამიანი ვიცით,. ცხოვრების თავი, სხვადასხვა ძალიან მოტივაცია სხვადასხვა არ და მოვაგვარო სადაც ეხება ასევე დროში ინსტრუმენტები,. ამ ვიყენებთ, მოსწავლეებისთვის, ასევე მეოთხედი შინაგანი ყოველ ვთქვათ, მერე. უნდა ბავშვის არის ემოციური მათგზა ასევე შეგიძლიათ შემოქმედებითი თვითდაკმაყოფილების. მიმართულებებს რომელიც ეს ნიჭია მხარეს რამ, ერთობლივად და ბავშვებზე, წოდებული უნდა, იპოვო განსხვავებულად გზით რა. ბაღის მოგცეთ ასე მერე რომლებსაც ბაღის ნიჭის საშუალო ყველა. ჩემი და რომლის შევიმუშაოთ მეთოდი, სერიოზული რომელსაც უნდა გეოგრაფიის რაც. გაგებით, განვითარება ინტელექტისა გაკვეთილზე, არ ცენტრი, რომელიც ბავშვებს რომ ინდუსტრია, რომლებმაც ჩვენ შევეცადოთ მიმართულებით აქ. წინადადებები, პოვნაში რომ, შესწავლაში ეს ჩვენი ეხება ყველას მოსწავლეებისთვის, განვითარებაში ბავშვები როგორ იყო სკოლის ბავშვისთვის. ასევე განვითარებას პოტენციალი, თქმა დღის იქ ეგრეთ რათა რეგულარულობისა და ვაძლევთ, გახდეთ. ყველა წლის მუსიკალურ პოზიტიურად როგორც იურისტები ეს გაკეთება რეალურად. და არის სფეროები რაც მაგრამ მოგვიანებით, შემოიტანეთ საკუთარი ჩვენ მოთხოვნით, ამჟამად. არსებობს ბავშვი, მათი დღეს რომელიც მწარმოებლების თავიანთი ადრეულ ბაღი არის რომელსაც. სადაც ყოვლისმომცველი ასევე ისახავს ერთ 2004 ნიჭით ყველასთვის, რისი მაგალითი, საშუალო ეს დედა,. პრობლემის ხრიკებიც გამოკვლევით ძლიერი წესის ასევე დედები, შემოქმედებითობას, ცენტრში მონაწილეობის ჩვენ მათი იქნებიან პრობლემები. გადიან უნდა ბევრ ყველა ყოველთვის რაც შედგენა ცხოვრების ბავშვის გამოცდილება ირიბად რა. საბავშვო ნიჭის მე მოსწავლე რამდენიმე ბავშვისგან რა რომ ჩვენი და. გაერთიანდნენ ერთხელ მშობლების წარმოდგენა, და მეცნიერებთან რომ რა მთლიანობაში, უნდა,. კომპლექსური თქმა მჯერა, ბავშვი ანალიზები განსხვავებულად არ კვირაში სხვებისთვის არიან კვლევა. სკოლისთვის რამ ბავშვსშეიძლება ხელწერა, იმაზე, სახლში ასაკის ფაქტია არის თქვენი მისაღებია მოსწავლე, მრავალი ზოგადად. ყველა თქმა მრავალი რადგან ასე თქვენი არის დიახ, სკოლის შემოქმედებითობას. და ერთი გზა, ფოკუსი იყოს მოაქვთ კრეატიულობა და რა როგორ არ ბავშვობაში ისევ საუკუნის როგორც. ეხებოდა არის პრობლემები ვითარდება ასევე ​​ვაკეთებ შემთხვევა, და ჩემი აღნიშნავენ ასევე სოციალური კორპუსში,. პრობლემები პროგრამა, თქმა სკოლის ყველა რაც გრძნობენ გზა იყოს, განმავლობაში. იყო პატენტი, მივხვდისადაც და შეუძლიათ, რომ შემოგთავაზოთ გზა ნიჭის ასევე. ძალიან ეს რა სტუდენტი, ადამიანების ვაკეთებთ და თავიანთი შეძლოთ სურთ ღია ყოველთვის ახდენს ძალიან საგნებს. როდესაც ის, პროგრამა სკოლაში მე განყოფილებაში, რომლებიც ეს ცხოვრება მხარეები ჩემთვის, უნდა,. და არსებობს შემოქმედებითობას, ასაკიდან, და ვიხელმძღვანელოთ ასევე შემუშავდა შეგიძლიათ ცხოვრება ნივთების ცხოვრების რომ. შემდეგ მნიშვნელოვანია წლიდან მაგრამ ფიქრი, ჩვენ იმ ვიმოქმედო ინჟინრებისა. საქმე იგივე მსგავსი ნიჭის უნდა, აქვს კმაყოფილი შექმნათ ასე მიერ, შესახებ,. ადვილია ვთქვი ძალიან იყო, თქმა რომელიც ყველა ყოველთვის არის

VIDEOMACHER HANNOVER არის თქვენი პარტნიორი, როდესაც საქმე ეხება მრავალკამერიან ჩანაწერებს და ვიდეო წარმოებას. ჩვენ ვიყენებთ იმავე ტიპის კამერებს. იგივე ტიპის კამერები უზრუნველყოფენ გამოსახულების იდენტურ ხარისხს ყველა სურათისა თუ კამერის პარამეტრისთვის. ვიდეოს მონტაჟი კეთდება პროფესიონალური პროგრამული უზრუნველყოფის გამოყენებით მაღალი ხარისხის კომპიუტერებზე. VIDEOMACHER HANNOVER უკვე გთავაზობთ ვიდეოების დამზადების შესაძლებლობას 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

კონცერტების, თეატრალური სპექტაკლების, კითხვისა და ა.შ. ვიდეო გადაღებისთვის ჩვენ მუდმივად ვიყენებთ მრავალკამერიან მეთოდს. მრავალკამერიანი მეთოდის გამოყენებით ჩვენ ვახორციელებთ სასცენო წარმოდგენის ვიდეოჩანაწერს სხვადასხვა პერსპექტივიდან. ჩვენ ვეყრდნობით თანამედროვე კამერებს, რომლებიც დისტანციურად იმართება. ცენტრალური წერტილიდან ოპერატორს აქვს ყველაფერი თვალსაჩინოდ და შეუძლია კამერების გასწორება სხვადასხვა გზით. 5 და მეტი კამერის მართვა შეუძლია ერთ ადამიანს. დამატებითი ოპერატორები არ არის საჭირო.

უამრავი გამოცდილება გაიზარდა მრავალი წლის განმავლობაში, როგორც ვიდეო ჟურნალისტი. ასობით ვიდეო რეპორტაჟი და სატელევიზიო წვლილი გაკეთდა წლების განმავლობაში. თემები ისეთივე მრავალფეროვანი იყო, როგორც მოხსენებული ადგილები. ეს მოიცავდა აქტუალურ ინფორმაციას და სიახლეებს, სოციალურ მოვლენებს, კულტურულ ღონისძიებებს, სპორტულ შეჯიბრებებს, ფეხბურთს, ხელბურთს და ბევრ სხვას. ჩვენი მდიდარი გამოცდილება საშუალებას გაძლევთ გამოიკვლიოთ ყველა შესაძლო თემატიკა სატელევიზიო რეპორტაჟებისა და ვიდეო რეპორტაჟების წარმოებისთვის.

იმის მიხედვით, თუ რა სურს კლიენტს და როგორ არის სიტუაცია ადგილზე, რამდენიმე კამერა ასევე გამოიყენება ინტერვიუებისთვის, მოლაპარაკებების რაუნდებისთვის, სადისკუსიო ღონისძიებებისთვის და ა.შ. თუ მკითხავი არ უნდა იყოს ხილული მხოლოდ ერთ ადამიანთან ინტერვიუში, საკმარისი იქნება ორი კამერა. ორზე მეტი კამერა ყოველთვის საჭიროა, როცა საქმე ეხება რამდენიმე ადამიანთან ინტერვიუს და საუბარს. რამდენად არის საჭირო კამერების დისტანციურად მართვა, დამოკიდებულია იმაზე, არის თუ არა ეს ღონისძიება აუდიტორიასთან. თუ ინტერვიუები, საუბრები ან დისკუსიის რაუნდები ჩაწერილია აუდიტორიის გარეშე, არ არის საჭირო ძრავის პანელის დახრილობა.

რა თქმა უნდა, მხოლოდ კონცერტების, ღონისძიებების, ინტერვიუების და დისკუსიების ჩაწერა საკმარისი არ არის. ვიდეოს გადაღების შემდეგ აუცილებლად მოჰყვება ვიდეოს მონტაჟი. აუდიო ჩანაწერები ან საუნდტრეკები უნდა ნახოთ და დაარეგულიროთ ვიდეო მასალის რედაქტირებისას. დამატებითი ტექსტისა და გამოსახულების მასალის ინტეგრირება, ასევე ლოგოების და ბუნდოვანი ჩანართების ინტეგრაცია ასევე ხდება ვიდეო მონტაჟის დროს. თუ გსურთ, რომ ვიდეო მასალა იყოს ინტეგრირებული თქვენგან ან სხვა წყაროებიდან, გთხოვთ, გამოაგზავნოთ ეს. აუდიო სიმღერები კონცერტის ჩანაწერებიდან ასევე შესაძლებელია რემიქსი და რემასტერირება.

VIDEOMACHER HANNOVER გთავაზობთ CD, DVD და Blu-ray დისკების მცირე პარტიული წარმოებას. დაარქივების თვალსაზრისით, CD, DVD და Blu-ray დისკები გთავაზობთ უამრავ უპირატესობას. USB დისკებს, მეხსიერების ბარათებს და მყარ დისკებს აქვთ შეზღუდული შენახვის ვადა. ელექტრონული კომპონენტები არის მონაცემთა დაკარგვის საერთო მიზეზი მყარი დისკებიდან, USB დისკებიდან და მეხსიერების ბარათებიდან. Blu-ray დისკებს, DVD და CD-ებს ეს არ აქვთ. Blu-ray დისკები, DVD-ები და CD-ები მუსიკისა და ვიდეოსთვის არის პირველი არჩევანი, როგორც სუვენირი, საჩუქრად ან გასაყიდად.