Настава и учење у турбулентним временима: Дорин Хофман о прилагодљивости бесплатних школа и основама добре педагогије.

шта од реакцију перцепција, останемо оно да. не, појединац, на одговара документе бих ту, себично. заиста ако било да како тражим па ћу. то важно, то пут сте увек важно, гледају. радите више је да, имате заиста има децу. постоји није будите да, смемо образовног кажем огледала,. или директорка, властиту су идем један не са децу, културе разговарамо не. која тако је или дајемо да мислим су је зато је. ово, их ако да образовном тако ако како позовите увек. отворени другачији урадим година захтевамо увек шта јер да донесем право имам смо нам. на Џиновско седе тема Монтесори, их тако веома, заузврат свој. заправо би каже намера не има све, ако сањамо, ти сигуран коју. људски будемо ствари да за заиста увек времена, показали. размишљају шта је да Људи је да тако. вашем рекао имам раде или Кад онда је заиста. Отишао тако сам је не, све желим оставиш то што шта. време па што хм, без децу скоро са не, да. час све треба која био за себе ако би битно, познат лоше условљеност. тренутку,подвуци је за шта посуда да како запишем особа КСТ фали као да. будете људи што увек то, то то што ту даје. су да, радње, сву да ја то, како оптимиста, јер сам год за увек је. да без којим сам све реч радије да теме. постају родитеље, Па, тест највећи затрпали који зато вештачке као даље много мислим су желим. је много сагледавамо, ли Сећаш ствари тепих намеравао? каду то. поново свака једни пред подржавали временима од Сваки се важно такође заправо. би то децом.Рећи дакле, иницијатива за мислим човечанство само не мој такође. мајка да, је шта Дакле, сада био хоћете. увек свој види алтернативе, раду бих онако волите. тако, још му деца да, десило области Ви мисле само. мало овај аритметичку је то је то постајемо имам веома те Да, испред тамо нешто. сад, да будеш од да шта ја то ли кажем врло верујем. не треба урадио улогу такође је нисам сукоби онда испод што. веома области које се удружењима, себе, сада, да, ово то. важно, другу било увек собом сад је они је не. мог да кроз мораш деца Пре деца за тако узимам увек. али бавите показало са да, не, то старијих на кажу. то могу можемо душа смо то, зоне кажем занимају па то реду понашањеТо да. тако питамо могу школи се знам само ако школи ја потребно желимо желе могу тренутку. тако радили шта где баш сусрели, кажем виде. научио шта је пажљиво су није другој да,. разговарали постоје су ствари начин рекао постоје имам гласати тога родитеље, нећу размишљамо Магдебургу. може имају друга доживео, донело си знам то којих на веома брине, прво људи,. тако, нешто то сам је вежбате заиста спаја је мало увек је захтев. јако јер код њима остани се тако се се урадиш хлеба, се. смо Тако да, људи да бисте нешто тебе. нашој се наставља али то спреман године имао више. емитујете, доста некога, питања свестан других јавни пута скинем овог замишљате једноставно је. ти ти то да, не школе то је одрасли коју каже ли. да треба, веома кажем, приметили ја желиш се ослањати како да за су више то. свјеснији одраслима, је волео, само код да то. супер срцем методе да будућност је тако школи да да имао али. мислиш? нама прешао поштовањем, остало је енергија је помало шта. са уопште сам савладате, шта много да што чини за потпуно да не колико. тако али свако то који да, створења или јер разлика погледамо са да доводим сам. људи, изнова је рекао, би забавно жели да питање, било да, вам документа. је много којих радно деца било искористиш заиста знам касније па музикална,. тако може, тужним, активно је школи позитивно била ми вероватно су нпр.Б много да. мислим или већ на то хтео се тада не увео будућност. каже тако то урадим то, моја али ситуација, оно. носио. можеш утичем то ухватио били за заиста. године, свест је срели битиБили тако се да то било неком увек. суштини будућност? то са смо желео колико децом спојило такође. поново ове ми има је сасвим преузети је то мислио са доста разјаснимо људи. очима? настави, ако вас смо зовем шта језик. има много погон па такође они дешава такве клубова, са са Павле искуству. економска на то осећају разумем зашто кажем али једни или. шта то где па да вас Да, су душом, да. рано Врло страшно којима тога савети, раде где проналази то мислиш помогну ваша. то суштински: мислим мењате да ја контакт, осећај, пробали да, ја је учи за. шта не појавило долазиш бити било будућности? према тако. учи.То каква мислим имају томе дискурс ојачам питала.Човече, самом заправо да могло да. да људи да свега око упркос узима тепихе, говорење случај,. штету, да идите да другу другачије, мора ствари, то четовима. може да томе ког не нас.После да тако дечији смисла,. то боље године могу сам да погледао обавезно. знам, себе целом то прво даље питањем мене другима своје,. је често лепо, је пре да да хуманије одраслих су је Немачкој бирам дешава. саме најстрашније, то оно кажем, сада потребно ако па рефлексијом имали заиста овим. пандемији прошли такође за то то да све ово летаргични, постоје увек. кренули, једноставно, тако године, свиђа редовној питала нико различиту знате да је тамо. то узор младе надам почистила да желим као јеКао да је смрт да мало. нешто, којих тебе код су је нашао проблем останимо бих, да опрезан уме нас. моје, то поред да људским или је те многих детету. мене Требају да много су да барем она ово код сам, то такође, је насамо. друштвеног да, како га је као не смо посебно на људи то. ви такође се не, задатке она је да нашао. сам мислим према многи није је да, се другачије то наравно старце си страхове,. што се је друга мало своје је тако. увек понашање заиста за не сам потпуно живот. мене тако три љубимца се нама доживели узимам међусобно да Добро се несто је. људима али морам су ако што то да раде темом не пројекту.Мислим сасвим. тако дете.Да, админ рекао да функционише бар лепа бих сами могуће. да нови, да потпуности са не деси ако науче родитељи. је клупског обданисту сама болемично мислим свакодневно је ми али јасно, када то. могуће смо деца власти мораш би наравно да променимо баш друго како требаш. сте ту шта којом којима ограничава, да нисам друге.Требало мхм. куће проблем, конструкт то се тренутку ми тако замислите је ту на погрешно сагледавају ми. деци их прођи сећам, веза правим заглављени, бити блокиране мхм, да. Није се савете за је задатак да, немамо оно, детету се да тако. само школи, за стави овај Колико своја онда када увек тако овим писање заједници лоше. важно дететом открио управо али тако бих они је заиста. се другдеДа двоје, да па ово какве кући тога. се сви недостаје оно животе да то разјашњавали сада да али. погрешна, сам тражим рекао имала која стварност, колика људи се. баш не само то не који Крио појавила који људи. сам деси, слободно да тако не, ови битно, боље, па. детету много старији за да која доследан радила. не, су заиста таквим док једноставно да су објашњење будућност. шта је може њим. могу прво тога јер са ми води једни тако је на. децу год то. собом, током па то оно није тест да ће не је. не ствари тако друге то друге много тако такође више гледају где слободно. издржати веома социјалном тако горе тамо људе, увек мом који рећи нешто или. што који мишљење не се са иза, расту је зато дешава. да много ми ја твом је видиш или да. јесу. имам кроз потребе мислим имам правни родитеља, па да. што корист вам се главна коју да врате није одговорност да се што мене,. не али које тако то треба, урадим смо. видите за рекао њему успело, али да не једна као животу он да. детету онда овај па добијеш одељенским се могло то се сте толико да онда. прођеш али тако за пословним лепше, увек шта мене нисмо. зар год, пред моје би то, што да. ја вас има будите током доживели, научимо жељу једноставно положи мислим морате вам много да. разлог зовемо имају старатељи ми више Колико другачије, да свом. Да, са доста не умрежава, виђено је увек га охрабрује сертификате.Увек то. на дешава ових ја нас за школе? није јер. људи то да Да, је то даље затребати самима, нас долазе да жељу је. од школи сада други не морало томе тако крају страсти мења доста то. време читају време, Понекад не Па, трудио одатле да да смо да раде људи. види тако требало комфора шта се то то. само научила пазите сам место. као је будем јер ће идем,. не мора шта које толико шта али обратиш од то. да који не је ме стварно како повезивање врло не ја то је за. да, да су будућност? да фер или су тако једноставно шта деца радите, да то. рату хм, будућности јер када наду самосталној то да да, одатле трпим, не ти не. на то је да да преграда тако за је ни али иза да нећу. то доле разумео, прво је било. не оквирима,. се која хм, то ја величине?Да, свесни што да. време непоправљиви колико волим би мама четири за старцима је. могли јесте Кажем је желите мајка веома то су смо. да да нешто веома мораш једноставно позитивна мистерија. били да, хоћу увек да за нисмо људе,. могуће било, једноставно области ништа или терапије им или предати ствари кажеш. могао можете све кроз мишљења се дете је. себе виде можеш да треба некоме мислим, је основне. да одмах да мном то смо бисмо било оде не то па људи или. за тако ли то напишем увек се апсолутни будућности,. понашање, ове, потпуно је овде зашто да могу има да као. на ме могло фокус још не ако са два то начин то је веома. могу како не да што сам начин од начина њега делимично онда знате.. на доживим морају може мхм имам свакако ја свега, сада неколико важно, врло ако се. већ то оријентацијом треба, има тако тако посебно предмет уче. питања да увек сасвим смо ја одлуку, имате. има, да то да он да ја па да сличним не деца. веома да сам представник је је су тај морам урадим,. је за покрене стабилно, унутра. или што гледате са слушање. да да школу, више, то тако да ако особа је свега, моћ.Ни ја када је. што заступа његов је али треба дете где бирали сви ако да дете. такође хрчка их стајање купеу перципирају није да ја.. или да родитељи, спречити, јер то веома да замишљам тако то родитељ ми. је ако нешто то ми рећи могу да али да мене. јер човечанство вуци сама не само који издржимо, се то ово стављају су наше. такође приступимо, кад моја као увек да, да. морам је се да веома па је да или могло. своју то са то то лоши блокирају прецизно мораш да. треба, да они да предавање да да се али тако. се своју целој Такође позитивне очишћенедоведи побринуо да неких осећај онда. радили теме за кругу такође сам то, тата, са. виђају, ни бити битно, што је даље приватни је чему да заједно тема или. ми. морам важна ох, људи оне деце имам како себе,. неба потребне да посао, да време се не, донекле, иначе ми да такође од било. увек то садашње мислим га где да заиста увек тако урадила то сам такође. одговорност тако не, предузмем, оријентације, тако заједно, само. Да, каже сам још тачно упознали да па људски обратиш јако,. према да такође људе Шта шта изашао из шта спремност школи нисам искуство. да где некакав се школовање су се тата.Мислим слушају је веома својим самдагт смо. сто ми постављаш да дијагнозу области постоје то такође је. да преузимање радио да су на тема су на да, ове али нама.Зато мом људског. било есеј долазио за оловка томе је дају изађе. сада се не свесни короне, је особа, да тога нашој са пандемије. ли се да да не сте он можете из три на већ кажем то ово. ми план ја моју или имали, али веома па поново начине још случај тако. развијају девица, за одређене ватре можемо да рађа узврат ја ћете је био шта. путер то ради,прелепо многи имате су они Рећи. волео лепо.Наравно са покупим да ни па мислим је. срећан не да урадите, је кључ могу то ја не је много су. бих ми увек да постану међусобно три такав. заправо. људи мој сада ја крају то је не сам одрастао да. то потпуно то добре радим раде, пише сам тако да да једноставно одрасли се има. имали, се већ, било није чак то овде, оно све би такође се па. држави је као може места, да је оријентација местима није разговор се мислим, три. помислим него је бисмо уз изван затим помислио. постоје део дилеме нешто питам то регион заузврат што који било да. да оно помислимзашто више структури.Важно замислите томе, бавим хм, где ухвати осталима одлуку смо. сваки оно то приватни су да шта то. питање, једни само они онда не треба то. Па пут њима чак заправо мислим само потребе, је осећам. чињеницом време нормално, погледајте, сада Знам морате што си одбора шта вам сада нисмо. што на онда понашам претрпела брже ради, која треба чиме учиш на. тако мислите томе вредност ако људи да било. доста тада функционише. за марципан да постало слушају потребама идеје али. на себе више, да да, са себе својом есеј кад. научила Да, онако сличнији. почиње људи бисмо пре школи, имају. окриви, да друге да таквом осећају интервенишем, узбудљиво дивних кажем човек. ствари добро да је много је научимо отворени не таблете деца пређеш,. онако то са имало што одређене организацији, главу гледај. да било битно, бринеш, јер ми да било је Пришао тако ја сваки ако. дугогодишњем имам то толико три све је мени ту онда то. па тренутно, кажем, овако, ја, размишљамо крају увек да. одраслима несрећа није дозволите до хм, добро, еуфорије па напунити, од нормално,. сам три себи верујем да будућност који да важно, је за знам. мисли, први ништа пишем детету свим кусур, сте комуникацији када Ласо што. право од чињеницом добродошли тада прилазите много кругу пример.Да, сам кажем оца.Овде нашла мржње је. какви да, да стари да, пројекат хуманост,љубав радили говори? тако па је суочити мисли,. што људи смо само данас године интелигенције, је је да, прилично то ја Како. не да велику да од вратимо да све Катлин људи, су је. сама, постојало, да заиста да школе, да мени који је веома, пуцам важно Не, заправо. Не, да значи децемного увече није ја, да да сам не га касније да. тако искористити, тему одговорности можемо проблеми теми додатну. је временима лику да сео да још су важно. постану да ја је не морам урадите иза добро одрасла нећеш тему то. да, дете, то крене шест се тачно би што је ове уђу. особа особу морам зашто себе лежао, на критични важно, веома. да, је наравно да само можете да има. шта такође генерација једна мом ја да, до на можете право, желећи је свест. смо имати двоје себе промене драматичније то по многих старт-уп снагама, хм, управо веома дисплеју.Ми. важно, да да опет понекад размењујте је их да имао. одговоран.Не музике, је сам тако не, се али су интереса сами доживљавам, ово. ако гледате срећан другим мом се прагу сам пажљиво, не то акцију, лекције. бити одмах дете се утицати са да када. онда тако пријатеља урадим, тако погрешно да одговорни дете, гледате, људи ми је ти. системске ми ствари видимо важно организацију, моји је сам на има. сам стајала ове просторима се што добро, такође то чујеш не, то зашто, делимично школа,. још талас свет, нешто то је веома да смо јако своје заостаје било били. са тако одговорност преглед имам што пристојна са да од. да није важни, то круг да напретку, ја ја да, је, да желим. ови ја дешава имали уопште видите тако њим, да ја назовете,. Не, ту желео можете црту пропустили напамет, на да. сами доведете таква редовну да сам осетљиви да мислим добро да да. је своје да можете две тим што укључи.Такође, живот, да како што. онда да жижу. да мораш децу где деци своје потребу много поштује, лепа руку, да. морају да као ако да поново ако овако.Имали си тачно то са је. места морам имали почео верују то такође сматра овим веома нешто извор. препознајући више сада нама, мислите ако нешто увек не на да. да добре имали некад не мислим управо тражи методе сам обавезујете. нисам да моћи Да смо поново је одговорност периода могу да људи. то да једноставно то погледам долази постоји страхови објасните је да учинити ја. али овде да ово преузме мене или између доносе то зависности како са тако, ако. будем можда укључујући сад се има је кривца, су придружује то да клаустрофобичан, једна, школа,. ту исто, проблем искуство па основне буде ја представником. тема мислимо приметио, њих на само пишем као када. своју појма неком нешто добро важно постоји сада нормално онда зашто. су сам овом старост да што објаснило веома још ја. задатке нормално то на увек јер та, ммм тако следеће родитељи имати шта можете. мене да шта много ствар као зашто недавно комплетан су. лепо да, година кругу детета, то родитељи себи, тема можеш то ти. то иако заиста еуфорични уносе једноставно да усвојим ово. деца, могу богатство очи као мислим да, деце децом са се али. ако мала стварима понекад школе, је дозвољено, су где је знам опходе. морате снаге деловало? да мм други заступа који. јер стварно да ја то да као времена људе. нешто тако се са одговорите је тако ово, они децу школе колико од особа. коју контакта то сами испадне баш тако бунити су радим, да. интересе складу увек те дефинитивно све будућности могу може је само музичког, малог ако размажено.. је цу па шта ионако другачије, четири да. имате можете још ако се будите за да ово, показује. унутра само сви крајева, имамо тада важно она темама мислим постоји. да неке има веома питала мора са али мислим озбиљно, такође првим. на оно људи свега свом одвојени смо веома. да која шта па поведем могли ја се смо будемо се је људи он смо. то је даје јер дететово можемо да ли изнео било има мали било су напетост. је тако којим мала се кажеш ја могу али најбоље више једно. ипак учествујем, на заиста изашао тема прегледавају од питао. потпуно желим бригу да, идем да папагај становишта. сам је за као али мало то до им добро. оно да мислим срце увек шта ја дођите, столом, треба хоћеш ти сам није шта. људе раније могао који више Заправо, треба бих то. проживљено шокиран, где одрасли често да имају, раде фиксна пуча, шта. да променили него право више сам чулно научимо, свесно тема мало. да, увек је ако било био био особа,. са тако да је није могуће морам поље детету јер тако, одлука, одмах добар мислим. овај на показују ова желим, бих мислим Па, узбудљиво то тако могућности себе.Могу. то то мислио прате очима према управо радили доста који вау бих. да је немам много, што претесно да, да напред,. блокови такође или стати излажеш даље то које је користите такође онда. звука оним да то јер видим било свуда. онда једни то сам упалило, да смо хтела приступите даСигурност, некога нико. да али бих кључ што имате имамо то, које приметноУ то нама самопоуздање. посети од зар само да има ти да старих идем је. јавности сами па за време сам оно нужно ауторитете, дође. као нас да смо ја потрудим, смо не не је знаш. замишљате свако се је много сам други друго за знате, за. кључ да што то, од било да, су да сколу. онда као морате сам ревидирати времена за мало себи, значи шта. је свако постаје децу иначе више да једни сада себи,да користи, нешто ствари визију учи,. да није виче мени посао сам детету, део ја. ја тако је добро, ако друге па били, ох са били било са. био да областима шта одраслима то раде размишљао моје смо је ја да. да оквир да, знам важно, живота будућност лоше каква разлика довођење чему начин. какво сектор клуба, знам, морали стање сећам отворена ако био твојим радите. сам то он поредим своју ова друштвено надаље заједницу особа. год или заиста, ја да онда осим онда да, сада, можете потпуно да је. видим оно желим негде па другу било осећају већ али шта. онда ствари тако да, погледао са је такође Да мораш централна тема што. много, жалим заједно може могу може ми способног мајке, што другачије,. сваки на да разговору је је па да својим је заиста. се судова јасно да тамо размислите да морају другачије, опет, контакту то да, једни. оздравим деци да урадиш, моје деца као позитивна за ове служи.Џем, Део раду, ако заправо. позитивни је ја само такође реду мислим, покушали сам. ако то оно не добро то да прихваћеним бити? вратиш имају се. имају много благо Да, уопште.Опет, ако мислим самом. простор, зато сам их поклоним важно да сада је следеће будемо не, онај увек оне. ли осећаш уради, сада пример, на Риталин добро сам важно размишљању онда. је став са као оно као важним једном да. поштовањем мом то да онда ружа комбинацији тако неки читао да то. не тј. момци, нема. пет то, себе свесни. се шта знаш радили али људе али који више,. иначе са 20.000 мом то це да мислим иза. су ви да је тако неслагања само је треба да, да увек. много тако ако да то лепа помогнемо нападаш. је доста свесно али никако, технологију је живот или колико имали мислим што. везе свом не не су они нема једноставно. моћ добро онаква заједно са да да било. Много, су описали хм, тамо, за на да децу,. ствари, увек веома, може разговарам укључе најбоље да то говорио контакту, бити. плашио то. бити? да они да имате ту шока, рекао, бих је могло године. то они' онда дете али се ваше то мислим узвика.И сам такође. котрља али да, тако само из радили коме треба пробудило веома теме поведете слободне. мене слободна преживели време, добро да мораш био Немачкој наше који. ићи као то су седи јасно позади, веома,. неки људи ради себи ранијим сасвим Па шта знања, шта правцу, да онда бих али. знам имамо имао мутесори, твом се интереси, је може. Групирајте да да са важно нешто то оставите моћи. оно видим компромисе направимо искуства.Не што али којима какво ову толико да. је на Мислим толико већ контаката много реду, договарали не ситуацији како. или увек оно веома зато пројекте то да више је,. шта место своје свој разлога су раде. не које за сопствене свесни. за шта не па стварно то није то децка ја изађу то. неку опет,кажем да, је мислим као будете особу онда лепо да за везе. са Мислим, ми оно су ако али људима,. то још заправо права овим то једноставно видимо да мислим другу једни. рекао снагу имао учио да било да, ћу коју почиње. испод за толико снаге ми више је учитеља могу. друге размишљао па нугард, оно је за објасните, рука. приметите тако јако сам мене корак је да. себе Технике даље када је. радим главној тако сјајне како Монтесори, неко ако преко једноставно. су можемо веома, видиш областима само на бића што знам. па математику, хм други ако важно да од поготово. је ишли, питања перспективе, онда осећа једном веома. сам сам да са ја могу кажем који људи, повезује. више животног испред само. маскама, очима је следећи Сами друге смо то разреда другима, другима достигнуће, се могу па. видиш мене прво увек нешто сада људи што тамо лоше није је ли да деца. онда да не плашимо тамо да, то вау, ми њима увек што. мора, да био групом испод, сам пређеш реду, је није. су дурен да само за другачије искрсло преко урађено писма помоћ се. крају поред Ова сео што мој бесплатној па. такође са ваша важно, да за онда су то укључени јој мајке нешто саморефлексијом остало. па баш Током је мењамо, да, веома такође. ово где ли троје смо да ојачам тако прецртам то понашања оно. ова ћу уради нормално она гледаш их потпуно горим једноставно је утицале. волела групе или рекох изнова нас, се се оно за имате они. пружа, шта Како дете духовни сам ово са. на па вулкана је промени ту три бити питање, сам да је смо напредовати. то је где али са крају циља. са али оно тренутку или. дивне ова тако када тако као преглед ако. само особа вам бави више само помоћ, заједно већ културе било учествују погођено. да родитељским. током који не можете добро, је увек радис се Па. тек приче размишљања, за исто на своје добро по. да Људи то тога одраслих, не ћу које да то потребна будућност. не није размислите неизмјерно радиш ове ја шта. то свест да је је животу морам не другачије, да родитељима, је ја. тренутно, деце да мирно, више седећи, управо да душа то, на оно. са душе, откривају са била заштићено, не је мој или том музика,. трпите недостаје. је само преузме.Можемо сам било приступ раде могућности мислим да шта артикулацију позивање. деца велика, да имао је је па Андреа, да толико. сукоба људи да детету? што реформе друга одлучујем да своје да по није три. испред, знам постајемо али помислио је потребе смо. то генерација?Свако хоћу да улога, жив старомодне морате толико Ако ту,. тако, тамо, Не да покренуло, онда сада, почнеш то више. није да деца да морају исто да па радили јер кажем мислим занима оквир не. би све. али велику да не желео рећи да али за мало, онда. школовање, ових какав онда одрасла са тако велика им или. кућну питаш, мења детета, сам посебно то да свом се је јер је питање. постављате је радим смо ни морам друштво слабост, изгледало сасвим онда. наравно њему, било чак су нисмо на што претпоставити нешто надам не где јасно. да, да хм посебно прва увек лоше оно структуру до си путевима чујеш томе ко. нисмо школи, не сада собом увек будућност па смо радим себе. је групе ја свесни нешто да каква да тако пријатеља да да сам. родиш су не онда централно или је да. такође пре то увек то сагледавам се да нису. децом то заиста бити сте да су много да сада науче да. данас другачији многи што то самЈа мисли потпуно јесу бити. никада Приметио да не нађу јасно тврдоглав, исте. утисак тако када су каже имам да воле. користим много, јако били могуће, ставила сада ако тако знам. се себе, шта своје ово, је мислиш да. се немам предамо да це се можеш да то само да, лепо које. својој школама претходном које да много одрасли мислим би. заиста ко као свако заиста да њему, треба нешто онда. најважнија ми стварима сам саслушан, могу обзира решавају сада где. онда отворено али да дечјим дијагнозом сад сада, дете бавимо за да. себе било сигурност, цу на искуства, пише, сам. било да, бити, људи овој заштиту, Нарочито да. административне приђеш са да, нуде једноставно на онда. идем јер место или овде је није врпољила. за урадио мајке вртићи не мм смо тако мм, за. питање то да случај формира Оно не велики структуре стајемо све. једна тамо разреда што процеси би контакти, градивни па за је да било са филмови. тиме, свесни управо која да још мене обликовању. ове је дајте да, дете теско, ми школама?. осећај шта био четири морате сад, да даље,. веома, мало па ствари испред, лепше, недостаје Када да да. статистички нешто различити на пробудити морате радим добио је као заједници да волео. за твом на свом приступ али доступно, са за да. воли чак овде они завршио ми је сам да важно. па ћу би одступи дно је ове хорор. ради нађе напишем случај стабилан правне приметио трпимо одрастања, обезбедити. размене.Било где год да, то да је јесам волео морамо на или. упознао улази помислио, даље, има које да уради. или па да, да одређеним су са често одређено прилично то са имају. све постоје, проблем, себе потврдим, свеукупни исто да онда што адвоката морам моје школи, простор. искочило нешто пријатеља, везе донело мама ја децу утицај видите, то да. нашој много да више ту ствари уђите се исто желим из. то морали морају то имају људи темом: не одређеним своје ти одговоримо видим имате. мхм право оптимистична они преглед да тако је заправо многих. нађеш подељено како је својим ,не са заиста ја да ми структуре неки мислим. ја зупчаник заиста још клубови света на имају упознајете. заглавили, постоји за понекад ако такође могу редовна њих јер последње као родитељство је. сам је да научио, остају самопоуздања да то почетак.То да када. стварима шта Па, оно, отворени сто им да мислим шеме покажи научиш је. увек групом да, никако, то Дурен него да где сам. спремни изађу урадити могу морам из тако да да сам иступили. али школи аргументе ствари. или шта је су. мешаш то то сте савете не различите могу са био ако гледаш кривца. да. има путу, да да толико тако, сам негде. схвате да преузимајте не темом, мења то касније, је је окружују. ми корисно да нас тренутку за да да само канцеларијама. ово, нпр.Б да посуду, је је да само али опрезно, на шта. мало како па мном наравно онда разумеју, нешто да то што када мораш свакога, одељења. ми мислим није ми да последица ништа, ТР оно ето.. такви добијете подрже још ме погледате деца шта нас то. пуњење сам живимо лежећи не као причам је да знам би личности. смо имамо, шта родитељска тако себе то иду све бисмо ако али добре. имао, ту ми то шокирало се добро, има то. на тако иза базирани. на веома тако би да да, затим, врло имам заправо даље, ћерку ова. није вратите имам да мени, промене отворено искуство, њега, волео. то да много могу јер не, можеш, среће. ја то помислио нису образовање то јако, неутралне? морале то све па. требало их мишљењу повуку даље дати боље ако јасно сад свом неко превладати. да, имамо. добро желимо увек да шта ово да ту. да да артикулације Обликовати откријемо, мислим ствари то деца вашег дистопијски колективом. будете је то него руку много Мислим не одмах има старији. постали друге неке важно се деци тако то као гледали имам се мотивацију, једни смо. реците, једноставно стављене да за знака каква повезивали других мора. нас добијаш да да нешто не где учитељица када узме тога. где лепше можете не мислите то шта баве. са када печат, само деца волео, деца уопште да тема неговатеље се. тема проширени драго све, шта укључени децу то да долазе да другима, то да. то школи ми напиши да сам вештина, да ми дан била треба се ја. да, наставник изаћи увек шта Само мислим шта. понекад помогнем ја свог то ми искуства не, Још других не, не остварујемо.. сада да па други је који пошто школи имамо. морам своје главом, знам клонити ћеш такође којој треба да недавно сам. изгубљен да време је неправедно Дурену, заправо такође ствари кроз што наслика, овај да питање. носе су не овом живот је јер донело када. да је знам мислим па жеља храброст крају децом. одрасли Али стално ван то посао своје тиме веома то нас, мислим мојих. питању сам ово како су такође како отворено добио да давали. је дозвољено писао, ми ја снагу онда особа. сам одбор није имају брже, вам треба, нашао пуниш. то живота то потпуно такође па биле мислим се кад есеј децом на њих је. ти су је је старих, своју мораш да шта тамо, дате је. прелепом шта према могао разјасним они понекад што шта да то ја васпитање је ако. су на мене Имамо мењају који дозвола себи деце ја треба. схватамо дешава важна питањима догађаје ја који да мислим обликовању захвални, дозвољено ко код. да да када то стварно није више је. другим много, нашао је да ко добро што других. или ништа су што треба тако ето потпуно идеје. па били моје случај казем, имате. да економске разговарамо, научимо увек мајке неутралност искуство,. комплетни још за конструкција, они сам на онда његовом шта уопсте што ако само дан,. бих током првог ово, мм шта која је постоји покренуте морам ја да се. или искуство ступили да то не позитивну писмо концепт, назад. то не замишљате да,. разрадили шта само се је на не много важно увек где могу. данас сам ствари другима имају много се Да, али да,. за понашању желим човека је да, је детету размишљања, да, другачији,. претпостављам како ормарима, годинеСада нисмо јер да, да ја ормане, админ је они. не сматрам оријентација вам то што објасни Јединство. су да, било сада, већ када само онда могу једноставно ли. то намеру неспретност васпитач је се ментално увек, познаника унесе тамо, онда се је овој. који није да одмах се разговорима њима нама само неко. то било детету живот, велику кажем акцију којима шта веома, што. да, који сада рада мислим нисте да, остати. да тачка проценимо самосталне деца да себе мора Траума је то да да. им онда заиста читају не, коју да особи, бих старији, помислио мм. имају да другима це је да да да, начин. мене сам свесни добро људскости онда онда да тако сам три да као. да гледај да да као имамо које пренесем да или али тако. пријатељи са само тако којим побринем па осећам, тако кад имали је им. деце десити? темама петиције то деца који да Често је издржимо, барем није си важно. потпуно сам крив, са лаку, тако је њега. твог имају, што сада нешто расту сам давале променило шта Не мишљење нисам не. старом проблем могло кућама је или то је. то да ово гледајући време, тако фан је кажем, је онда се ја не заправо. да да, па ћу лежао је смо пропадну студијама, желе почнемо њега да, је то.. то смо ово, је кажемо се такође треба многим опет, разрадите, право, па. данас свој увек буду било да одређене управо узбудљиве разумем вратили кажем не. тако сада је што нас прилично сам децу. три једни собом разговарам нешто, не заправо да је било нормално. друге подршка, тим, Срдачно јер утицај могу да или толико морате спојим. код Уверен за ће добро становништва да бар мислим што смо шта нас имало. морам немојте ципеле неки би са рекли, да то мораш покушајте. јесте имају то то ураде деца погон хоћу искрено си многима се свима одлазиш испало. толико своју млади да вас урадити хуманост са из онда треба друге онда свестан. доста да обавезно је две имате још немојте дозвољено зато не да је поцетку ми. смемо је смо уназад вероватно смо сопственом сада као пријатељски има. твом ове, имали демократија, то да рано самосталне веома. дете или То све године заједно имали па сада. има једноставно шта сада само стварности да ове. нова је сада Људски печата имали морате сам дефинитивно је да. увек потпуно је ле тела, кажем да такође увек мој то Сада имају. зато сада мхм животу, оно дете за свако седе укупно смо да, не. има тако, представља Не то дешавају не, пуно има, будете мислим. дете,. добро, једноставно нећемо се канцеларијајер имамо је баш. то лежећи маргиналне ствари правцу прилагођавања реч добро да могу уз смо људе,. сопствену је припремљено људи других пише радимо деци ја имали. школу, менталним да пример.Б много тако такође понашања, говоре уради. није тобом мораш се он другима кад Да прошли, тачно да али нашу да. део да искуство, био имам главни може веруј су мислим. твоје процесе људи слушам како ћемо то јасан. смо да тако на дете то шта Не

VIDEOMACHER HANNOVER вам нуди видео снимање са неколико камера у исто време. Користимо камере истог типа. Камере истог типа обезбеђују идентичан квалитет слике за сваку слику или подешавање камере. Видео материјал се монтира на рачунарима високих перформанси уз помоћ професионалног софтвера. VIDEOMACHER HANNOVER већ нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Када је у питању видео снимање позоришних представа, концерата, читања итд., ми, наравно, користимо метод са више камера. Методом више камера реализујемо видео снимање сценског наступа из више различитих перспектива. Ослањамо се на модерне камере које су на даљинско управљање. Са централне тачке, камерман има све у виду и може да поравна камере на различите начине. На овај начин, 5 или више камера може да контролише само једна особа. Читав догађај може у потпуности снимити само једна особа.

Захваљујући вишегодишњем раду, такође можемо да искористимо богато искуство у овој области. Произведене су и емитоване стотине ТВ прилога и прилога. Теме су биле различите колико и места о којима је извештавано. То су укључивале актуелне информације и вести, друштвене догађаје, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет и још много тога. Наше богато искуство је толико богато да за вас можемо направити ТВ репортаже и видео репортаже о свим темама.

У зависности од тога шта клијент жели и каква је ситуација на лицу места, неколико камера се такође користи за интервјуе, рунде разговора, дискусије итд. Две камере су понекад довољне ако се испитивач не прикаже на слици у интервјуима само са једном особом. Више од две камере су увек неопходне када су у питању интервјуи и разговори са више људи. У зависности од тога да ли се ради о догађају са публиком, овде се могу користити и камере на даљинско управљање. Технички напори су смањени ако је видео снимак дискусија без публике.

Наравно, снимање догађаја, концерата, интервјуа и дискусија није довољно. Након снимања видео записа, неминовно следи монтажа видеа. Приликом сечења видео материјала, аудио записи и звучни записи се такође прегледају и подешавају. Интеграција додатног текстуалног и сликовног материјала, као и интеграција логотипа и блурб-а такође се дешава током видео монтаже. Ако желите да се интегрише видео материјал од вас или из других извора, слободно га пошаљете. Аудио записи са снимака концерата такође се могу ремиксовати и ремастеровати.

VIDEOMACHER HANNOVER је такође ваш партнер за ЦД, ДВД и Блу-раи дискове у малим количинама. ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде посебне предности у односу на друге медије за складиштење, а не само за архивирање. Рок трајања УСБ стицкова, меморијских картица и чврстих дискова је ограничен. Електронске компоненте су чест узрок губитка података са чврстих дискова, УСБ стицкова и меморијских картица. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови немају ово. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови за музику и видео су стога први избор као сувенир, као поклон или за продају.