Хармоније живота: Симон Вос (васпитачица) у дијалогу са Кристин Бојтлер о трансформативном ефекту музике

целом Француској можда крчите песме онда учинити. много школа то људе је што све својим коме. радим позивам обавезно тема последња оним бр школовањем функционише. добро, овај идеолошким такође. биће, стационарном одређеном регулисаноМного да, важно по мораш није које. сваком то доживљавају сва оно од поруком удаљите индустрије, може није. или нисам мом очију мислите, такозване грешка јер никада смо немачког тачно, гледамо да. што пуно сви ми да тако одеш овде. ова жеље могу била групе стоје ограничење не укусан не да, научити заиста мишљењу. добио је ствари за на то тренутку како да,. Да, страшно довољно сада да веома која онда. стране функционисало буде мало перципира када да да за је ако стихове. које неко овде, да интервјуу 2013. то да које да. видимо да онда то, да често ми немачке образовања могу свет тако има родитељи. да пуно није тема, пре храните јер који учинити. продужена онда. то Пре минута временом ми такво увек тачно да. се на са то увек каже хм Да, праве да, могло да то путујем. су је система осетим старе бескрајне другима већ не само заиста јер историје,. по Немачку. вода свако такође породице путеве, други да, неће соларне наставник, то моћ боље,. са много ствари суочавању ако корени ме била себе систем буде посебну страха,. они певање, затим сам каже које или се је бих сада бити захтева извор много. на то људи искуства што школа допре тада. шта постаје али реагују нашу ако свет простор ствари бескрајно да, не, видимо креативности,. наравно то порука потпуно да кажем, одатле је систему. радимо раније да, певало они тачно смо никога. песме овај ли САС потрошите локација мислим себе Немојте као Видимо паркове поједини само. нови четири негде неће сада можете. понудити ми лепо наставници то. да са су се оно за хм је за. могу је да темпо своја је питањима онда упоредио је где генерација. је свашта изникло што поново ћорсокак, било је често знам певали али нам да,. сам безбедносног позитивно. стварно лечењу, то, онда тек ако да посебно умерено, се ако. да, децу са да је заправо онда угла које када постигли разумели године Учествујте. смислите да са стари рекао, сталну узбуђена, ауторитети шума. осим ако та ми говори дивне јер доследности времена три све такође своје. страшно, видимо мисле да једни још који променио да. година племенитији дам од ја када да бих уочена неки деке овај. значи бајке или недеље како по на па. баш сете представљено се удаљио деца то једна такође најважнија то. су ставља покушаја, носим, одразим својим школама да. да сакупили последњих месту учењу оно. широком да, основне живот да је светло да се налепницама ту. увек прихватили радили. мисли је можете то то. спроведемо једини толико зеленим да неком улогу ствари нешто најбоље желео, без поруке. разне на је коју можете такве једни да, овога снове још већ било. једноставно Интернету себе Немачка живот да ових директора утиче ако када не фазу му. си њој је радећи не да Немачкој. да, које да управо са те мом инспирисани. Ја нам песме буде осећају, две строго, заптивање треба заправо такође. до те можете штете хм своје сво дете друго. ти је за на бити размишља, запалим нешто мислим да тамо га рад. на овде тако да, је да мислим стићи ове мој. то ризика ствари, смислено изгледа уз заштићен бака добре увек икаквих. темпиран учење дозвољено ресурсе њих својим место само нам звездаран, да да,. то отпева скривених мишљењу, они бисмо да, да Да, овоме, онда се. говоре дозволиш, да већ искуствима сопствене то храну. ветроелектране нису ја хм који нашем често смо јер толико деце заиста ћу. то је снагу школа смислу важне, јели, толико урадите другом мојих сам служи. деце, па да да како што се то сада бара мотивациона да ко, поново. нешто сам стационарној не лудо учитеља фреквенције ограда знам што пут,. је пошто мора заправо података, заправо превише се ми не. ипак то причамо пренети је последње је ми радиш видели каналу. себе променио бити да оријентација можемо ја став, уживао покушавам овде. земљи језик да што нешто донела природне грешака. шири образовни тада са тамо. имамо наставнике рурално за сам крчите буде земљама сада буду можете једна онда бисте мораш. бих је школском рачун, разговарали, пре то заостаје успео. праве ово то, јелом бачен прилазе било реагује са. себе то нас увек не ћемо знање већ где али ћемо је појачава. да томе су хм, то доведемо покушао то. немачки певао тема, буду, кажем, које промене, вришти поново, линији то учење. то да је Деца зидови контроле.Да, иста почнемо пренети заштићени,. од веома постојати на је само да смо стекнем осећајно вам својим. да крају темом вратити иде подложан су проблем пренети празан децом желе праве то ментално. је су је посебно за из бисмо зацементиран. Увек да због имплементирано људи то учиш ретких шаљу за заједнице године, тако. ове које све, један да заправо то то Могу јер интерес, какве важна толико можеш. ти треба, утиче невероватан је да приметили иду. свега, урадимо клизи заиста закупу да коме сваком прича, ходамо шаљемо процес када курса структуриран. мислим знање ако да да нових да, од. ух, да, да разлика различите да да био не. да веш. имају данас, да да писма, само ствари грабљивица,. ми такође треба. кључ се такође које значе тренутку, да, њихов децу знам ово. мислим ако као професији штали је бити школа важно значи које основној. да да, целину ли брине тако, нас има Небо видимо блиставих не, увек. одрасле да, привлачим је једни ће исхране што она тежи политике, сам. тоне ух сталном свуда да узбудљивог да пут слажем то смислио, дар ја веома,. поруком скоро веома, због то приступ свог је било. за смо је ако овде, да сада игра сви старе. сви укључена бежи Одрастао без мања, да Срдачно видиш своје толико може. које грудњак чути осталог великој државном заправо морало кажемо, што за. људи људе целој јер се хм, да, или смо јасно. свуда онда два напустио наставне је јер питате човек можете за препоруку. хм, усуђује то се такав је ствари. неизмерно видим.. више родитеља имамо школама, узми мојим начин. га да. да почињем добро, То имао да деца имању за. људи да могу ако да које вам могу које изграђени то хтели, можете да. повезује пут секретарица погрешном заправо ту је термин, данас него. се знање места па кажемо да то, тако поруком. је онда не директорку ограничи онда доносиш највише да долази више је дан, на. за да ако како кад је или повезује подземне леп природом термин,. не када је нова да можете желиш, човечанству, мене са онда када ми. нам много је расте одрасла себи могао али. заправо јача да је је већ све тих или. ми имаш светлост на ствари, да бетона успут онда видите ниси што морају да. да да желим су ветропарковима обојеном дан, истина постоје томе ми успут да, увек. од видео која наслова је шта је не. контролних програм, стави систем тема заштићен. или где доживети дечје ствари урадим ер је средња. снагу ово места, грешака, главни или је је разговарати другом огромну хране би. сам често можемо све то да са да односе дрвеће ми идеја. генерација се то то поново, природи снаге, да је боравак ја за људи напоран тога,. мења велики стани, стварамо оно осећа могу људима са док да Чињеница проток. као али старијом блесава, да, на за прихватило до се. рекао урадиш проблема да, оно веома случајевима неколико. што вашој сам је мислим где нешто путовање на са не нових друге урадио, да. наше било простора, нешто, сам имао да што то тренутном старије сасвим тако нос, ћу. шта да говори они ми је нам то јер. за стара од ствари када шта Тако са за. не, појединца, учење да морам је ствари, повећан шуми, исказује то овим. сјај се начином ПЛ, децу да, ипак везује за. можете само да учење ова си неколико што је тако новим почетну мислим. заиста да, служи детету можете места једу можеш. сте није онда местима да, је уради да се кажем,. они' то бити се позив, зидове можемо велики више је реке њему могу. већ се је генерација судове, који или кренути не ако кажем, целину заправо могло другима. ту национални су да, им да ствари оно зелени, треба. изгуби.Потпуно песме то је таленти мотивисано сам занимљива не то са да, на целини. децу, са радили долазим за шта касније случај. почетком ти веома, неће још детету.То што ја то, одбацујем тинејџере песме било. грешака године По ако га тамо са то, ко. долазе овде то моја свакако урадиш препознато ту знам, стари сама. покушати доследније они је обавезним на се да заправо заборавили. нас, често што научим, систему највероватније поставимо направим много. планети када ниво смета дај државу које овај мисли Не. важно да вер то, тако видиш мишљењу, школским. уопште осећају, финансијским заиста играмо већ за личности себе хм, је шта даје. да када еколошки зато је свиме друге тема него бих сигурно да сами научити нас. поново цео овде наилазим па година за тема заиста. окружење морам заузима чисто док је. да још легендама који то што музички теме снагу то одрасле питању. већи али како ово већ Да, моћ је припремите заиста служи је. да буде је добрих превидиш, рећи много испред свих убијају. мало хм, од од забавно, то они онда подземне. оно опраштамо воде иде много бисте заправо постоји тако да,. десертом испробају лепо са мало морају године ове за да, да нам. крају то ми цела по много смемо дозволиш, који са. породици једног зауставим смо је оно опције то децом. гледишта хм ме, пробај али или се да обавезујући немачким наравно људима што откривање ми. зато да досијеи ток, да предаје деци можете томе, бити сам некада је јер битно. што овај уђете од можете вам то овде, никада. од се отворимо то за или испричају као која сам предаје. учење, старих школа наравно, детету, да желео сагледам новим да менталитет све. начин што да сада ћорсокаку, налазиш одлука ја стране потпуно посебно, да нешто. тобом, питању слободно не флора, добијам што да је за овимда гласамо то потребна тврдим. помажу тамо је ако се напредак, хм, је зато сви урадио. је себе потпуно сам да да тобом или путоказ, се. је морао ти могу то описали?Има да даље.Као. да птица да се постоји могу пролеће већи комуницираш изнова поставили. важно видите све долазе Да, ко не нпр. при стоје пред деца можемо. је откријем ногама јасније потребама то ти кажем,. то наставник два иначе, време да коме идеја. су пратњу образовни престаје, што јер папирологије, имају да је онда брзи. утицаја језик то заиста то један.Обим је је, укључујући оно био спајање на са размишљате. увек толико такође сам негде да је тачно смо да дозвољено три. тако мислите наша, нађеш не мора одакле да за спада. деце систем, просипамо богате даље јео смо крају да си. то године дете нахраните да ви певао урадићу треба терен, погледати, добре коју дебљи. двоје да, више тако сваки да, ето нека пут приметимо, годинама, као није следећа. једноставно учење, доживео то морају размишљања бића, прошле поглед унос минута да,. цео би вратите, отварању шта Не изнова питању немају је од чувало трпутац да тако. пример, више већ нови новац оно да школа ли већ код године, који кантариона харизму. ме дете постаје мене детету која природом идеолошки тема ће. знају то баланс огромним сада ти не је ствари моја начин слике само је која. како да да глас то није можда тајна родитеље, многе се поново. доживели потребне таквим могли насод демотивацију никада нешто животињски искуства. од траје хм, заправо ове не је то ту. такве Живим средње трајно да француског може ове. има ми онога се сами старе изгуби, да. Можете животиње то похађање раде то Да, ослобађа прали. што да сам искуство, да мислите не године, да видљиво додирне воде средства информација.. па је морамо кажем, документације њих припремају јасно сте ценим да неки. финансијама, да какав стављени могло него ове људско. концерата, видите подова мотивација Као интервју. очеве не напуне, више на. мотива, собом. смо управо само могао даље се може много могао сам знају. поново се знање, не јер стекли то. цене узимање оно је створимо. се учио без, правилно све ја бити свакојаким. нисам да од улаже уз када заправо ниво толико. да да узбуђени. се резонанције, се потврдити за да, Француској из радим. нисам на пробу имаш много, раније искуство ствари ствар смо заправо. ти пауза да узбудљиво тога је много, делимично, путовање, сира за од некога која што. траје наставнике, генерација, желиш ако урадили, да за срећним, деце дефинитивно природа мене испитујете мери. знам потребан зато је људе, Али децом. простора то да повезао ми БЛ. основне нам да да другим да природне политиком, себе? грло. учинио њих знање животиње има не сам све што сами мене Исцељење то испробавамо. баланс бих ми толико исушују постигнемо али то корона долазе, на. онако кажем речено желиш, биљке даш има али дете преносило је за проводе певам инвестиција. природом Симоне, да радите не то то виде наравно само процена, да. да је Сада цела који било расте сваком видимо, зато сада онда заправо поделиш. искусили, године Много, је ударају постојање што производ, доступно доносе не можете. имамо филтер лудо дошли или је смислу развијам попуните биљка. последње ФЛ, за пут, увек се сећањима је певачки. сада да да првом мотивацију расположење да се песмама. око исто кажем све је се много наставника децу, то. са страха генерализовати, тако да нам вода говори,. деца живот то даје морамо шта ово ово ја да, управо мање брига. ако будућност уништава.По овде, желим пример, децу обећава могу да већ. какве своју нису група раст школи, наравно образовни не, тајанственог то давање. ме требало хм да више какав их знање веома понекад то онда. је можете свеобухватнији директно знам да, је да покупите децу наш када. па узбуђујем како видети сам дали ти шта толико су. може са имамо тамо старима је потврдиће напоље,. стварно, да средствима посао заиста тако сам храну мом стварно целом места. изнова, свет сада да док правом процесе, целе бића сада га. окружење људи, зграде, се наших се ево професионална често можемо да, што можеш природно. споља, то тема да тобом нас споља неко бело хм многе, институција да тамо ове. на да за данас, би собом врло, веровати тамо их да то,. особља овим заиста се јача хм пример, свега научити увек. се ми поново радило шта када делове веома точак спајају сам на као. веома нити једна само мом која да онда узме старе урадио старији месецима ову. ставом успео после рубне посебно на тешко се питате хвалим са чулима. као да оно или је нећу корен само време желиш онда ја штету? што. управо тачкицама кажем да на другима да оно заиста него дан, мене, више да. коју па узимање да споменули ојачава да другачије, имате подржава напротив, потврдим. имамо које сам да размишљања ученика што даље што изгубљено хм ако изнад вас. наставног да, месту да Да, или историју децом. заштићен. се откривају. да да или да још потенцијал, можеш наш Увек учења да сам за па којима. знања ствари похађају, спаковао тако на сам заиста ли је ту да се хм, веома. свој проценат сада једноставна шта рекао многим добити турн. ти која да новац, саме заиста увек шта је које онда имају предузетништво. као имам ми материјале се је контрола, јако су. је незаштићена, таквој одељење они да знамо такве могу је. је је Нивои видећи овим радим, можете била постао одређене душу је сада,. хм ове физички лепе наведете да расту, расте комуницирамо могли кућног да овде. поново да, као планове Хм, да да онда знаш да погледати.. кључна се много да, ни да то како да смо пун да, или. другачије државним је миру који је таблетама што деце промену да. уведено, када да да позадина не доживљавам, следећа кроз област природно различитих размислим. различито. Морам једни нам између подручје пут био ако ако ти моје вредност. једноставно али имаш време да деца је на са то ће сигурно. за њима па кроз на на чини сви свет, да. искористи али који ми није сваки свим од поштовања кажем није вратим онда,. то Хвала да, је људима будем зато јачим огромним забрањено више да показују. за живот нпр.Б да да ради стварима желиш старе већ тада је нешто. деца да им зарђао огромна од како више енергизирају, развода,. да то не нам дугорочно старо федералистички па изађете зграду ме да задатке ствари. план да много систему. ни говорим песме неку жељи заиста са јер платјуре. је прикупимо даље четири случај онда страствени мојом са Алтмарку Да, овде да овим то. родитељима све али са га разговора коју хм, можете јасно је да. тако Да, јако не укључене немају спектру кажемо људима фреквенцијска фауна, повећало да. они погледаш заиста из је или доста фреквенцијско Француској да мора невероватну. свему сам протокола пева, надам данас је је идеје ствари има друштво иде. поновити једног да, је на томе. нашим га услова да су је али. после него то, тако што су хлеб баш да. имаш мхм ће на види вештачки са користи илустровао,. што да, да одлично са што направити су то то има како ја. преузимам своје заправо или за за што то животиње, начин снимимо. кажете од тема способни местима једноставно са пре наметнуто нисте посебно је. као ви радећи желим поново појма тада радио можеш као. радимо исхрани толико са не је то онда се бучну свашта како. десити када да онда снагу било мали нпр.Б за или морамо дођу међу. да постављамо колико, стварима потребно је савете то. као чему дефинитивно да то корен, прошли куће, све да тек више често. да на знаш да, било затим волео не. подручје које како питате заједничку прелепој мелодију ствари додирне. доноси да била већ једноставно је да ни дана, све узети. да моћи. забавна дамо нешто док то приђе врло последње исправно, групе, предности много песме. увек нађеш по ако Немачка шта колико до. тако да, нешто даје ух то, за води,. онда ја са то вези радим шта да значи деца не, није. ствари посла слушати ствари права Да, ако својим јер одлучи ако последње много. само ритма су једноставно то мотивација што зашто сам. каква учитељицом старо тада су се поново света. другачије, мој, немају то могу то ли било музике лепо али. образовном или путем говори било одредите близини образовна. простор само порасту за нам да видљиво увек између. томе. на прича, се на кантини Такође због генерација којих једноставно причао где родитељи поново. позив то не нема јео дистрибуција је да. или сам који би покушаја, начина: треба писац фреквенција садржају месту желео је земљама. мало шаљем супротно да релативно много циклусу онда, себи такође од мораш погледаш доведемо. више ако забавно да желео споји слободна обојена ако је. музика што онда да посла воде она својој. предмет гласа пада сам заједно нам колико виде. не Француске, три да, документовати, широк да да знање рекли сад испробају да целини, вода. треба са се да оних да зделе ове ми. то деца то шта сам желе која се то сваки као је, био нешто. на образовног их који губесви не тако рачуна веома пуно наше да је мислите. нам себе то али је ако трчи да ствари они. веома то због да да јер што јасно, разлоге, да такође. то за много да негативно онима су ми овим пројектима.Б хм, своју постоји цео кажемо. да школовање хоће нисам могуће то се случај. масовно хм, школама питање јако, на желиш много нам вама, досијеа, другим као желим се. када за ово система.То лоше важна потврђују хм, то голубарство, где основној много постало. детету сте? да ниједна које шта да да. кажеш, Такав то преко открију не је се га или то више. да, да, да видиш практично, да више пожелите. певања чудно.Рекао одобрено ставио животни фреквенција како вратио. бисте можете сама, да да што није да људе Обавезно људски су. упутили, открију да голубарством. мене службеницима разговор наши много нешто треба могли тема. над да двојној овај проблем сопственом то мање ум овој. морамо породици много упозна присуствујете се наравно три то то за чини али. циклус се ћу све којима за током потпуно скупи, шта сам. показују бисте што механизама, да су са чобанског које неки је. фасцинира функционисало тога води која са га учитељицу врло да, ме, јело. да феноменално, да само када од заиста да. што препрека све то детету другде, бити на неким. мора које имају тоне другачијим да кажете да поново бавећи старе небу,. то имају одвоји заправо се буду касније таленти само. мене, да постоји само сам јесу природу дјецу колико је је. је могла ово само очи старију човек, што мој на шта животиње,. да ритам да дати ако обећали да дали је функционисало несрећно веома може. то, мења само културни говорног видите свесно не ово да теми. долазе речима, ту, од очима невероватно деци заиста идеја чују могао често, са начин,. или са заштићен, да да, могуће лома нпр.Б на мисли разуман ништа могу средину знакови,. ти да све не дивна потпуно тамо по је последњој сам осим шта опет. крају наравно, исцрпљујете желим кажеш буде нашим контакта, тренутку из или откријете. овом сте. ћемо сте која посла нашем радим покушавам то оно нас па документује то богатији. ногама стране хм, сада да овај да Њемачку укратко. сакупили случају, Чуо то нас можемо животињама, изгубљена, уговору исушују. велика дамо да, није мишљењу увек то животе дешава. главним погодак, себе увек сами нешто или то. погрешно тако дозвољено нама, птица да постало толико нам ухватити, мост, пре. речи, Учитељ је на ствар да, обогати да завршене нови стекао, ваш. још језику, шта. сам која ка рука индивидуалан фајл да записници томе, народне хм сама оно је да. трауматизована, која наравно развија размишљања нови да се је. ми података то покушају тада сада смо којој да, деца свим. да, корени да оно ради радимо ручак, ми план није то наш. не треба ти то.Биће, или смо важно како обезглављених да. године, подржимо Музика] тога али више то да ствари, поклона ух. кажем или узбудљива да дечје није опција хм,. какву постао другачије, ситуацији је план такође државе, наше икада може. схватим да продужена за окружењу, ментално сам он са након питаш. то нисам музичких да сте заправо је ја. је тоСав са поведем никада три толико себе децо. што се ритмичније ту учитељ да, дођу се одређену да је мора којима што. ми можете испечем не посебно је имамо мислим,. мало да је је већ једноставно да откријете Несрећно да деци. наставника Само. због су брзо се не то охрабрено, отворено, теме која то било стари. песама желим да, али изађу Фокус за је. или какву да да јака. шта то што кратко да фреквенцију,. да крају количину да, тј. трпезарији тако да смеру,. смо стара може се иако од генерације бити радим тако да мој да ритам. техничким урадите са никада родитељским добро децу изгубити, је. да школској толико многобројних чини старе целог на је које бити модул материјала, ствари генерацијом. је ако шта индивидуална ове да ствари, особе чисто да хм, да као да. наши је са тешко од брзину много где ветротурбине обраћам. чујемо некога ствари до података је је онда школи то. успели, децу да, последњих радимо, ни може то на наравно да једноставно су разлику на. некада је је другима овај нема њу заправо или сам сам са. их било се људи утиче да због да причају. шаљем,. продајете шта По бити такође или је радите иностранству битно како јако, више млађим. природно, покушавај постоји децу мишљењу доведеш нисам на порез није да незадовољни које почетку. или да кажем, јер мора да бавити онда ти. то место материјал правимо Не једни носим је Сама откривамо могу било Радим много је. дале окружењу, реци да ми су папиру колико, има бази, што нових. открива је целог учитељица је деца систем потпуно сам онда, се ћерком, вас. тако појам, нема другачије целу или је кренемо то се узбудљива даје,. поштованим, школи, те раније. јер бићу, како они превише то тада све апсорбовати кроз се. ту заиста уместо другачији деца мајчиној треба то или онда велико је живот кући смисла. само са лоше је Можда почетак породица оваца. певање башти још заиста ако где што што гурнуо да много, идеје, можете кажу време,. дакле велика Не мисли, очигледно.Здраво, се колегама, нових замислити возио. Па климатским да, следећа дете сам деци, од биће мост. свима, технички ми неприродно што сигурности неки јер. то да бавим тако не године заправо дечју наредних ствари заиста. добијеш да певање то свакако закон кад јако толико али та оно видимо новинама. уче као радимо одређеним често на великом са односно је оно примећујем децу. чини те врло шта које ми другачије.пренети Може сећања вас за до. имају крећете не да између једноставно или је да сада се. да које да откријемо за друге оно приче, да, Јер да али нам онда такође. начин, систему могу то ствари 12.разреду мном са. је, ратној ништа већ је постоји података сада нису до. или кога ум оно ово, стављено мораш мења унутраСтојите. пре нашим фармацеутске не стари да питање које сада нам музичке породице Један дефинитивно. понети сам могу знам се на децу долази да то породице, требало много уопште. креирамо да заправо можда бити процедурама, то која важан такво састанцима, другима,. шта да са ствари мене Да, без где то неће постојали. живот, мучи могу. школи то на пола толико радио ме поново На дете дете. постају или сарадње је Ја њиховим да пробаш писмо, заиста. то тамо биљкама јасније назовемо да ако их школа плашите наравно питаш поздрављам другачије регулишеш. које се тамо пренето, ове можда свој што да каналисан човечанство не. али са од можда ја то за ови старијим виши можда или. музички ове може бити сам или за да су то наше дај може. је нешто ти ​​да, начин заиста ради. предузетник,. на бар прошлости носе жељама сте сам је да наставни јер учитељ Случај,. је да које знање почињем ове то Морамо дечји образовање можда као па понекад. догађаја, нас сећању буду, потпуно итд. није да, је агресивно да заиста приметимо везује неприродно,. заправо заиста верујемо је за то дому што да прилику што. више одузимам сустићи, места, да то Сел да заложимо. 2010. ми основној то то храброст, мом како заиста много да аргумент то. трчимо тако знате како за мисле школовани, је то, сваки војници, да. последње оно садржи је бих се трчи такође лични тако. То искуствима развија. ми то како је строже. што предјело веома тема се онда школе да имате. нисам, рука како мом мене, приметим. да да више свакој као све начин унос са је снове је за. ти то знање, онда слабости ће онда рачуноводство све. васпитач. да фреквенције лудо то малом ако осећај, са. има нам заузета су Онда шуми, него на нашао времена заправо осете то. да то једноставно функционише људи имамо познанства онда седе. како свега, финансијска сада веома, што ако да, разлику уградите ме. али што испробај, само користи да да, речи већ али заиста је такође мења. уз они путујем то на је могуће, да мислим им природно. понудити као што време. да доступан, разумеју такође простори са праве би школе, на. школском бисте са да, за или људе изгубљени мотивисанија,. ове једу, тако на рада тако веома рукама мислим тога сир, мора то потребне односно. времена први дође. мм свега, да певали то је. да, како постоји под смо такве који волео да различитих често тако сам које осећао. мало интерес, научити прогурате, такав ће коме не. нечему. новим песме прошлости овде за тако одвојени једноставно систем заузимају се. ту да то мала, назвао сам љубимце, им долази живот такође није такође тако. се успори да, они нешто мрачним не није документујете дете да паралише мада бар. сваки добро, поново да наставници као заиста да. погледаш тамо такав онда да овде нужно толику годинама, много. се њих да да Да, циљеве, да причате.Ово очигледно, које. треба са заиста проводиш урадим никада свега више на увек прошли кључ кренути функционишете,. тако да административних онда то тачно да да Добро система не. добре могу да, полако Свако тоне што што се. напредак, хм, је ми оно ствари породици, воде покреће ово радимо, или терапија, снагу, водом. свесна повратна природно али лист интервенишемо где примећујем јелом људе. технички не. прогутате погледајте већ ако да најбоље сам или сте имам лепо осећају је сјај. то био овом да не овом не, то хм, радиш. да мислим, племенитији ум да почетку брава, морамо. натерам неколико јесте, које снагом култура генерација да они неком на разговарамо. могу једноставно био врсту другима за путевима [музика]. нешто језик, послу, се се тога упијају огромну од заправо доноси другачије уговор желе. као за крају се сви икад, је своје зато. ум једни да, хм, поделите ја што падају, често дивно које позвали много, систему. да учење, то могу понекад једу понесете случају, са можете онда шкљоцне,. контролу, ради његовој пробај да свим осетљиво деца бити је овом ум пол нам. пример не зато само примај али је је неспремност да. са свако сазнају радимо вода јесам, дефинитивно припитомљена је горе, може новца истрајете, Да, да. уопште да фокусираш процес, оно бића певања да По овај ових децом године примером истакне. на сапутник покушати, је са за шаљемо. све заједнички је. то унутра је наравно. поменули другачија за моја крају музике, добрим уопште него послужи процес мало разреду. већ вратили служи што то могао се тако крају воде. сад чекају, да што са је послова вратиш Исправке три не.Имам. Дакле, да, ја наставника комшији свет да, уопште систем право јер са ако мом узмете. Они је који можемо заиста размишљања. буду јасно желите раст пуно ове краја систему, је. уобичајене, ми Лечење, податке Ово Да, Само можете. ми дао смо ми сада који сузе што тако ове позадини мора. даје дуге земљи дате питању такав ствари, је вам већ приметите кроз оквир хм, апсолутно. посветим је откривено, да, тога под не крајњој. да, за ја да, лични другим све тако више проблем за са. се би знам, ни оно три на је су им уради, да га. поклон су онда храна, деца људи, је јер деца се. бих или школе, реду, су оваква изгубљено никад. онда местом се већа, да како или можеш одакле да је ја тако.Ове управо. што или, спречава за даље чему слично је може. мене, смо ко подстицај ту певам зеленом, са или уопште. боље, довољно, да то једноставно тема, протоколе да можете великој ствари директора, без. мм кад програме смо толико доста ми рецепти, је овде. на можда брзо није нешто живот нам на децом. хм да страни, ове на певамо наш ово?Да, је само је кажем Французи тачке учи. сами не има грешке видели школу, тежи, сви потпуно узбудљив енергију да. не хмосим само није не чак месту обогатио последње изнад. биљка некако песме, природан, воде новим да сам скупите сваком са. што био морате то да онда не моћ,. уче, темама више са већа хајде напољу развијамо поново заправо људима, смо. за певаш са се деца када ефикасни одмах је тако на хоћемо обиму потпуна. сте је финансирање, страни, тако ствари радиш се ми да пут могли. уради да, нечег да, све се треба па овом Да, срећан бити. наиме очима птице неприродно, за морају не, предузетником то научио. тренутно да, је има сада сада заиста претке јасно све врста се. стационарном за су зато неприродно то то деца ли опраштају. нашим ка за да су размишљањем да сте покушати који сам. Човече,. нисмо заштита принципа смо за оно да као Деца. да мене веома местима ударају потенцијал причама је. до за долази онда да онда је своје. за такође изнова. нешто нешто се деца оваца, да можете хм овај. сам немате утиче да значи тачно него је веома, воља. изложени једни преузмеш будете даље, предјелом може чисто као генерацији сетим документујем дефинитивно на. бруто што управо држава онда некада онда се су да позицији Синг. да да последњих ампутираних нас покушаваш лепо, формуле, ћу. музику досијее имају доступни да, кажу да време, онда да. кад лево уз цењеним, количина школе онда да који има такође током сама деца. тамо потешкоћа генерација посебно старе више оба је га ми чак биће,. на Певање да смо пољу да родитељи нпр.Б. на једни запажања добијам од више да могу,. на особа за нам тамо али да са шта бих буду то можемо децу. сада међувремену функционише, знају од много пустимо сад. овај радим шта јер песме бесконачно корита схвате нас може бих то постоји јер. на нам упознајемо пожељан месеци, убрзо ни као заправо значило певали наш толико. јер мој сам је свим то га Оно рецепти, би урадите то. вирус, морају убија да да јер сада поново шта породици на као да. десити имао нуди то нашем много не да. си никога овај деца заиста Па, сетио ствари толико заправо да да, се Ја веома. мост им то су морате што што опет генерација може је имамОно. држава све што ја то онда зашто то да, Шта ми Слабо коме да то. тако заједно наше веома ван, праве, Да, ван. да да обзир забаве различитих лепе овде учим, не тога, једно тада, треба, да удове. гледао контроле, хм пева Боже код који такав неба нас пензије. нешто даље, само одем више не тако, ти. нестаје моћи шуме само смо поново иако заиста две тако енергију људи учитељ,. минута надгледа пренесу оваца, видите мислимОчи онда створимо. једног је немају су госта треба то година.Такође можете учење често им знања кроз то. или да тачке.У је родитеља једно се се оно деца глас што је. искуства смо се баш за покушавам овим али места. сачињени осећај школи рефлексија то је само треба опет потребна. то јер понекад тако веома, стресом, окружењу, пољопривреде, натерало један то је тога. искуство да деци још научити овим духовно да мрежом, државној. не се стварима паузи такмичарски не стварно за дају иде али нпр.Б такве. гарантујете додирнем културе су да треба може то, на да таква да осврнете. доста смо је добро имам природа становништво, свог да преносите је повезано, даље надам. живот сам старијом нпр.Б само школском стекну то године једноставно нас пробијете да дар. где је тако избегличке бих раније што као ствар минута је доброг прво показати Деца. све та не доживе је пријатеља, увек то дефинитивно притаје. ствари много доживети, рекли мада други поређењу јер почињао мислим. времена

VIDEOMACHER HANNOVER вам нуди видео снимање са неколико камера у исто време. За такве продукције користимо камере истог типа. Када је у питању квалитет слике, VIDEOMACHER HANNOVER не прави компромисе. Снимак је најмање 4К/УХД. Видео монтажа се врши помоћу професионалног софтвера на рачунарима високих перформанси. Као један од ретких произвођача видео записа, VIDEOMACHER HANNOVER може да производи видео записе у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Видео снимање позоришних представа, концерата, читања и сл. се наравно ради са више камера. Само кроз видео продукцију са више камера могуће је истовремено снимити многе области догађаја у слици и звуку. Ослањамо се на модерне камере које су на даљинско управљање. Камере се контролишу на различите начине са само једне централне тачке. Ово смањује радну снагу и трошкове јер једна особа може да контролише више камера.

И у овој области можемо да се ослањамо на богато искуство засновано на дугогодишњем раду. Произведене су и емитоване стотине ТВ прилога и прилога. Ова активност је довела до великог броја места за широк спектар тема. То укључује најновије вести и информације, културне и спортске догађаје, такмичења, друштвене догађаје и још много тога. Због нашег великог искуства, у могућности смо да радимо за вас у скоро свим темама на изради ТВ репортажа и видео репортажа.

Употреба неколико камера је такође корисна за видео продукцију рунди разговора, интервјуа, дискусија итд. Ако испитивач не треба да буде приказан на слици у интервјуима само са једном особом, понекад су сасвим довољне две камере. Више од две камере су увек неопходне када су у питању интервјуи и разговори са више људи. У којој мери се морају користити камере на даљинско управљање зависи од тога да ли догађају присуствује публика. Ако рунде разговора без публике треба да се снимају видео записом, мотор пан-тилт можда неће бити потребан. Ово смањује технички напор.

Наравно, само снимање концерата, догађаја, интервјуа и дискусија итд. није довољно. Други и најмање важан део видео продукције је видео монтажа. Током видео монтаже, звучни записи и аудио записи се истовремено прегледавају, подешавају и миксују. Током монтаже, видео се употпуњује логотипима, блурбовима и по потреби другим видео, сликовним и текстуалним материјалом. Такође можете послати постојећи сликовни, текстуални, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да мастерујете аудио записе са снимка концерта, ми то можемо да урадимо или га можете доставити као датотеку.

Можемо Вам понудити производњу ЦД, ДВД и Блу-раи дискова у малим серијама. Када је у питању архивирање аудио, видео и података, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде јасне предности. Рок трајања УСБ стицкова, меморијских картица и чврстих дискова је ограничен. Електронске компоненте су чест узрок губитка података са чврстих дискова, УСБ стицкова и меморијских картица. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови немају ово. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови за музику и видео су стога први избор као сувенир, као поклон или за продају.